Molière Femmes Savantes Classicisme

purifier le spectateur (effet de "catharsis"). La comédie se caractérise par la mise en scène de la vie ordinaire et un dénouement heureux. Elle peut s'appuyer sur la farce (comique familier) ou atteindre une portée satirique (certaines pièces de Molière et de Beaumarchais). Elle prend parfois une dimension psychologique (Marivaux). Le drame est d'abord le drame bourgeois du XVIIIème siècle qui veut être plus près de la réalité. Il met en scène la bourgeoisie et voit le triomphe de la vertu. Au

e​ 2​  partie : le théâtre antique romain        e​ 3​  partie : Le théâtre au XVIIe siècle        e​ 4​  partie : Le mécénat royal et la création artistique sous le règne de Louis XIV        e​ 5​  partie : Les influences comiques dans l’œuvre de Molière        e​ 6​  partie : Les influences tragiques dans l’œuvre de Racine        Conclusion                        Rappel de présentation      1. AXE      1.1. sous­partie        1.1.1.  sous sous­partie          INTRODUCTION    Définition des mots THEATRE

est mort avec le classicisme (XVIIème siècle). Au XVIème siècle, il est vrai qu'on perçoit déjà que le sonnet est une forme malade, usée. Dans les femmes savantes, Trissotin, basé sur l'abbé Cotin, un poète qui a écrit des choses peu aimables sur les oeuvres de Molière : Trissotin fait applaudir par les savantes un sonnet particulièrement ridicule, sur la fièvre de la princesse uranie. Le sonnet est dérisoire, écrit de façon maladroite, ridicule, il comporte des fautes. Les savantes l'applaudissent

SEQUENCE 1 DOM JUAN (1665) de MOLIERE : Une pièce ambiguë qui défie les metteurs en scène Objet d’étude: Le théâtre - texte ET représentation Extraits étudiés (p.2-7) Points étudiés (p.8-15) Lectures cursives (p.15-17) Sortie théâtrale (p.17) Extrait n°1 - Scène d'exposition : Gusman, Sganarelle En quoi cette scène d'exposition est-elle ambiguë ? I) Le mélange de comique et de gravité 1. Le comique tourne autour de Sganarelle .Le comique de caractère : - pleutrerie (peureux) : (l.72)" la crainte

arriver, l'esprit doit maîtriser ses oeuvres : ce n'est pas, malgré l'apparence, le règne de la spontanéité et l'improvisation. C'est au contraire la pratique d'un art savant, qui utilise la raison pour créer du mouvement et de la couleur. Opposition baroque - classique Le baroque est souvent défini comme le contraire du classicisme : l'esthétique classique est stricte ; elle enferme les formes dans des lignes droites, harmonieuses certes, mais figées. Le baroque privilégie la matière colorée

TRAGEDIE & COMEDIE AU XVII° Objet d’étude : Le théâtre au XVII° PRESENTATION DU COURS PLAN DU COURS I. Contexte historique en bref II. Petite histoire du théâtre : Contexte/ Classicisme III. Mouvements litéraires et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le

comique moins grossiers que les farces. De nouveaux texte seront redécouvert, grecque et latin. L'une des conséquences du renouveau du théâtre sera la création de sociétés joyeuses qui regroupaient des comédiens amateur qui vont arriver au succès. Molière va créer la compagnie de l'illustre théâtre. Plus tard François 1er va interdire ces compagnies. En 1550, va arriver en France sur Paris les premiers comédiens italiens, qui pratiquaient un art de semi improvisation. En 1552, la situation politique

......................................................................................9 . F. Les dernières années............................................................................................................................10 . IV. MOLIERE................................................................................................................................................10 . A. Sa naissance :.................................................................................

Réforme protestante a pris fin le drame religieux dans le milieu du XVIe siècle, et un théâtre profane nouvelle dynamique a pris sa place. Bien que les voitures et les cycles avec leur simplicité semblent être loin des drames de Shakespeare et de Molière, les thèmes de la fin du Moyen Age de la lutte de l'humanité et les difficultés, le passage à des questions plus laïques et les préoccupations temporaires et réapparition de la bande dessinée et le grotesque a contribué à la nouvelle forme de théâtre

Cahier du † 7 Molière Sganarelle ou le Cocu imaginaire L’École des maris Les Précieuses ridicules Sganarelle, ou le Cocu imaginaire L’École des maris Les Précieuses ridicules de Molière, mise en scène Christian Schiaretti Conseiller dramaturgique Gérald Garutti ; lumières Julia Grand ; costumes Thibaut Welchlin ; coiffures, maquillage Nathalie Charbaut ; assistante perruques Daniele Mailfert ; directeur des combats Didier Laval ; assistante Laure Charvin-Gautherot avec Laurence Besson Olivier