Moniteur Educateur Projet Personnalisé

professionnels qualifiés dans leur domaine. Ainsi une équipe pluridisciplinaire propose aux jeunes un accompagnement éducatif, pédagogique, professionnel et thérapeutique. L’équipe éducative regroupe des aides médico psychologues ; des moniteurs éducateurs ainsi que des éducateurs spécialisés dont les différentes missions et activités sont définies dans des fiches de poste en lien avec le référentiel des métiers. Cette équipe est encadrée par un chef de service. La présentation historique de l’IME permettra

et médico-sociaux . Financement / budget : Ce sont le directeur et le comptable qui ont la maîtrise du budget. Ce dernier, selon le service où l’enfant est accueilli, « distribue » le budget éducatif. Celui-ci peut varier selon la demande, le projet éducatif présenté et les financements disponibles. Population reçue : • Enfants handicapés moteurs pouvant être atteints de déficience intellectuelle légère ou moyenne (annexe 24 Bis) de 4 à 16 ans. • Enfants et jeunes polyhandicapés présentant

3°) Communication à destination des partenaires : Conclusion : Glossaire : IME : Insitut médico-éducatif ADAPEI : Association Départementale des Amis et des Parents d'Enfants Inadaptés ES : Éducateur spécialisé ME : Moniteur éducateur EJE : Éducateur Jeunes Enfants IMP : Institut Médico-Pédagogique CLIS : Classe d'Intégration Scolaire IMPRO:Institut Médico-Professionnel UNAPEI : Unité Nationale des Amis et Parents d'Enfants Inadaptés MDPH : Maison

Projet de stage Dans le cadre de cette deuxième année de formation de monitrice-éducatrice, j'ai choisi d'effectuer mon stage en Institut médico-éducatif auprès d'enfants présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés. 1/ Rencontre avec les jeunes Je souhaite connaître les jeunes accompagnés à la fois à travers leurs caractéristiques communes mais aussi à travers leurs individualités. Cela me permettra d'être en capacité de prendre en charge un groupe tout en sachant gérer

qui contient toutes les prestations, les activités effectuées par le service, mais aussi les impacts sur le public accompagné et les difficultés rencontrées. Ce rapport analysé et évalué par des professionnels habilités. D’autres outils comme, le projet d’établissement, les guides de procédure marquent les spécificités de l’établissement. De plus, des réunions ont lieux au sein du service pour parler des actions menés et pour assurer le bon fonctionnement du service. Les résultats de L’évaluation

maison bourgeoise, achetée par l’association. Depuis sa création, les activités se sont diversifiées et les agréments ont évolués. Dans un premier temps je vais présenter la structure d’accueil puis j’expliquerai mes attentes en tant qu’élève Moniteur Educateur. Cette structure regroupe un I.M.E (Institut Médico-Educatif), un E.S.A.T (Etablissement et service d’aide par le travail) un foyer d’hébergement, un S.A.V.S (Service d’Accompagnement à la Vie Sociale), une structure spécialisées pour les

Accompagnement Soins et Services à la Personne. J'ai comme projet professionnel final de devenir éducatrice spécialisée car j'ai le sens du contact, je veux être utile aux personnes en difficultés. Mes valeurs tel que la solidarité et le désir du respect des droits de l’homme sont des valeurs importantes pour faire ce métier. J’aime beaucoup tout ce qui concerne la psychologie, l’observation, l’écoute. Le travail d’équipe, mettre en place un projet et avoir la satisfaction de voir évoluer une personne

L’organisation : Cette activité spécifique est exercée par une équipe pluridisciplinaire. Fonctions administratives et gestion : • • • • Fonctions éducatives : • • • • • • chef de service, secrétaire, comptable, agent de service. éducateur spécialisé, éducateur technique, assistante sociale, conseiller économique social et familial. psychologue, psychiatre, enseignants. 7 Principales activités : Il s’agit de trouver des solutions aux problèmes de l’enfant directement avec lui, mais aussi

pour rôle de participer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé. J'effectue un stage de 420h, dans un institut thérapeutique éducatif pédagogique. Dans l'immersion du stage, les recherches théorique, le recueil des observations au quotidien, m'ont permis un questionnement concernant le projet personnalisé. Dans mon compte rendu, je commencerai par vous présenter cet institut, l'enfant que j'ai accompagné, son projet personnalisé avant de finir par une analyse de ma pratique. 2. Présentation

évolutive sans déficience intellectuelle importante. Ils sont tous travailleurs de l’ESAT. (Etablissement et Service d’Aide par le Travail).             L’équipe est composée de :  un chef de service, une psychologue, deux éducateurs spécialisés, 12 AMP. Dans le cadre du Projet d’Etablissement, la mission du Foyer est de favoriser l’insertion de travailleurs handicapés (adultes de 18 à 60 ans) dans la ville par l’intermédiaire d’un logement et d’un accompagnement adaptés en visant à développer leurs