Moniteur éducateur Foyer De Vie

adaptées pour accueillir les personnes souffrant de déficiences mentales. Elle gère aujourd’hui 28 établissements (Etablissement et service d’Aide par le travail, Foyer d’Accueil Médicalisé, Service d’Education Spécialisée et de soins à Domicile) Instituts Médico-Educatifs, Etablissement pour enfants et adolescents Handicapées , Foyer de vie et accueil de jour ) accueillant des enfants et adultes en situation de handicap à Marseille et ses alentours.

avec un foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés. Présentation de la structure L'institution dans laquelle je travaille est un foyer d'hébergement pour adultes handicapés qui assure l'hébergement et l'accompagnement des personnes handicapées. Le foyer a la double notification d'orientation « foyer d'hébergement » et « RQTH ». Les résidents exercent une activité pendant la journée, en milieu ordinaire, dans un établissement ou un service d'aide par le travail (ESAT). Le foyer en lui

MELET   Marilou   N°  étudiant  :  9131308                               Éducateur Spécialisé                                 Projet  Professionnel  Personnalisé   2013-­‐2014   Groupe  6     Marie  Milechina     1   Sommaire     Sommaire  :     Page  3  :  Introduction     Page  4  :  Matériel  et  Méthode       Pages  5-­‐6:

directeur, anime et cordonne les actions pédagogiques et éducatives. • 5 éducateurs spécialisés ayant une fonction éducative passant par l’accompagnement du jeune dans les actes de la vie quotidienne sans oublier l’élaboration du projet. • 3 moniteurs éducateurs qui accompagnent les jeunes comme un éducateur spécialisé, cependant leurs taches sont axées sur les activités d’animation. • 1 éducateur sportif qui anime l’activité sportive et physique, participant à leur accompagnement

(Conseillère en Economie Sociale et Familiale), 1 AES (Accompagnants Éducatifs et Sociaux), 1 éducateur sportif, 4  moniteurs.trices éducateurs.trices. Pôle thérapeutique : 1 médecin généraliste, 1 infirmière, 2 psychologues, 1 psychomotricienne. Pôle pédagogique  : 2 professeurs des écoles détachés de l’éducation nationale, 2 ETS (Educateur Technique Spécialisé) Pôle de direction : DIRECTRICE+Directrice

surprise. » Joseph Rouzel SOMMAIRE Introduction 1-Présentation du foyer de l’enfance 2-Déroulement du coucher 3-Le travail de l’éducateur dans ce rituel 4-Mes observations 5-Ce que j’en retire pour ma pratique, mes difficultés Conclusion Introduction : Dans le cadre de ma formation d'éducateur spécialisé, j'ai effectuée un stage de 2 mois au foyer de l’enfance du château de Floyrac, accueil d’urgence pour mineur en difficulté. Le choix

Le foyer accueille une quarantaine de résidents déficients intellectuels, regroupés par "aile". Chaque aile est sous la responsabilité d'une équipe composée d'1 éducateur spécialisé, d'1 moniteur-éducateur et de 2 AMP. "Mon équipe s'occupe plus particulièrement de 11 résidents. Mais, nous aidons et sommes en contact avec tout le monde". L'objectif du foyer est de maintenir les acquis des résidents en les stimulant dans les actes de la vie quotidienne et lors d'ateliers. Pour être présent tout au

MISSION DU FOYER: Le foyer de saint Geneviève des bois vise à accueillir des enfants de 7à14ans rencontrant des difficultés sociales et ou familiales avec ou sans troubles associés. Dans ce contexte le foyer: se propose un accueil permanent accompagne les enfants dans leur quotidien et dans leur projets individuels. Assure une présence éducative et un suivit scolaire: aide aux devoirs, orientation, rencontre régulières avec les écoles, concertation avec les parents organise les

Moniteur éducateur 1ère année DC4 Cadre institutionnel I.M.E Alexis RICORDEA Sommaire     Introduction   A. Les textes de loi définissant l'orientation générale des interventions médico-sociale dans un IME. 1) Loi 2005-10 février 2005 2) Loi 2005-10 février 2005 3) Textes de loi concernant les usagers   B. L'institut médico-éducatif 1) Législation sur les associations 2) L'agrément de l'établissement 3) La population accueillie 4) Le projet d'établissement. 5)

21 Présentation du site qualifiant J’effectue le stage de 1ère année dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) dans un secteur rural. Le FAM accueille des adultes 4 femmes et 16 hommes avec troubles du spectre de l’autisme, en internat dans le pôle hébergement qui est différencié en 2 unités, elles ont le même système de fonctionnement mais avec des équipes et des résidents différents. Et il y a 4 places en accueil de jour. Les externes sont accueillis de 9h45 à 16h15, du lundi au vendredi.Les différentes