Mono Activité

l’alimentation) peuvent favoriser l’obésité et l’apparition de maladies nutritionnelles (maladies cardiovasculaires, cancers). Axes de recherche : à Montrer que nos habitudes alimentaires changent comme nos habitudes de vie (sédentarité ou activité physique et sportive). à Présenter 2 repas dont l’un est équilibré et l’autre non. Expliquer pourquoi. à Montrer en quoi il faut favoriser une alimentation équilibré et à heure fixe. à Présenter les différentes maladies liées à une mauvaise alimentation

Exposé sport ➢ Intro « La danse est une activité physique à caractère esthétique, individuelle et/ou collective, organisée intentionnellement dans le temps et l’espace dans un but d’expression et de communication aux autres » en d’autres termes, se mouvoir pour émouvoir dans un processus de création. Cette activité d’expression dispose de cinq composantes essentielles qui sont le corps (coordination des membres), l’espace (sol, debout, centre,…) le temps (rapide/lent, accéléré/continu

est nécessaire d’intérioriser des valeurs, des normes et des règles de vies de la société ou du groupe de personnes auquel on souhaites’intégrer. Pourquoi le sport qui est une activité physique, est-il un outil d’intégration sociale ? Si le sport est bien évidemment une activité physique, il est également une activité sociale, etcomme tel il a subi des adaptations et des évolutions qui reflètent l’histoire des sociétés. Les valeurs exprimées par le sport ne sont plus comprises comme lui étant

est notamment fonction de l'existence ou non d'une nouvelle installation ou de modifications importantes des installations existantes (Seuls les alinéas IV et V de l'article 2 concernent nos activités.) 4) Texte pour information Circulaire du 9 avril 2013 relative à la taxe générale sur les activités polluantes Nature du texte : Circulaire Objet: Circulaire explicative de la TGAP telle qu'applicable au 1er janvier 2013 PRODUITS CHIMIQUES 5) Texte applicable Règlement (CE) n°

Le sport est une activité physique, et, à ce titre, une catégorie de jeux qui n’est pas équivalente à d’autres. Il contribue en effet à l’éducation physique. Et il est une forme de jeu qui répond à un besoin très naturel (bouger) de l’enfant ou de l’adolescent. Il désigne une grande variété de disciplines qui sont définies par un corpus de compétences techniques dont la maîtrise progressive par le jeu est une des composantes de l’identité (définitive ou provisoire) que se construit le jeune. Le

FICHE TECHNIQUE ACTIVITES Section IMPro Dénomination : Activité Piscine Intervenant : Willy (possibilité pour un stagiaire de se joindre à l’activité). Jour : Mardi Horaires : 9h45-10h30 Local / Lieu : Centre Aquatique (45 minutes dans l’eau) de Bénéficiaires : Cette activité s’adresse de façon transversale (groupe 1 à 4) aux jeunes garçons de la section éducative. Le groupe est limité à 4 participants. Visées globales de l’activité : - Proposer

validation du cursus en CPGE (voir article « Sécurisation des parcours en CPGE »). En début d’année, chaque classe est accueillie par les professeurs d’EPS afin d’établir le programme des activités physiques pour l’année scolaire. Il est rappelé que tout élève, sauf cas particulier, peut avoir une activité physique et sportive, le cas échéant moyennant certains aménagements. C’est pourquoi, en cas d’incapacité momentanée, l’élève doit se présenter à son professeur afin que ce dernier définisse

s’aérer et de prendre soin de leur santé. Parallèlement, comme toute activité physique soutenue, la marche pousse l’organisme à brûler des calories et à convertir les glucides. Si on marche régulièrement, son poids devrait baisser. C’est pourquoi, non seulement ce sport améliore efficacement la santé, mais il redessine aussi la silhouette en douceur. En conclusion, la marche sportive nous apporte plusieurs bénéfices. C’est une activité physique qui permet de se sentir bien pour son corps et sa tête.

Lara Muller Résumé En 2003, 71 % des personnes de 15 ans ou plus pratiquent une activité physique ou sportive, même occasionnellement. Les jeunes gens sont les plus investis dans le sport. Étudier ou être diplômé, travailler ou bien encore avoir un niveau de vie élevé favorise la pratique sportive et réduit les différences entre hommes et femmes. Ces facteurs conditionnent également le choix des activités physiques et sportives exercées et les modes de pratique. Les jeunes, les personnes diplômées

 Institut de Formation en Psychomotricité La pratique de l’escrime au Sabre Dossier de fin de semestre, Activité Physique et sportive : Escrime Elodie JULIEN SOMMAIRE Introduction sur l’escrime………………………………………………………………...Page 3 I- Techniques nécessaires à la pratique du sabre……………………………Page 4 A- Tenue………………………………………………………………..………………...Page 4 B- Mise en garde………………………………………………………………..……....Page 4 C- Déplacements…………………………………………………………………...…...Page 4 D- Les actions offensives…………………………………………………………