Monologue Dialogue Déguisé

maître-valet. les Fausses Confidences, le Jeu de l'amour et du hasard ou l'Île des esclaves constituent quelques-unes de ses œuvres majeures. L’autre grand auteur de comédies du siècle est Beaumarchais (1732-1799) qui se montre habile dans l’art du dialogue et de l’intrigue, mais aussi dans la satire sociale et politique à travers le personnage de Figaro, valet débrouillard qui conteste le pouvoir de son maître et qu’on retrouve dans deux œuvres majeures : le Barbier de Séville (1775) et le Mariage

élèves devront lui poser des questions et faire part de leurs doutes et enfin démasquer le mensonge. Il s’agit d’éveiller la curiosité et l’esprit de détective. Objectifs : Grammaire : Lexique : Matériel : Durée : se présenter, apprendre à dialoguer l’interrogation, la négation les goûts et les dégoûts une feuille de papier par élève 2 à 10 minutes 19 Présentation 2 Les élèves se présentent à leurs camarades de classe. La grille ci-dessous peut les aider dans la préparation d'un poster

frontale de la morale des jésuites en matière de péché. Pascal leur reproche, textes à l’appui, des thèses laxistes qui ne viseraient qu’à asseoir leur pouvoir temporel par une pratique dévoyée de la casuistique. Jusqu’à la dixième lettre se déroule un dialogue entre l’auteur anonyme et un jésuite, celui-ci tombant dans tous les pièges. Dans les lettres XI à XVI, Pascal hausse le ton de son indignation en s’adressant cette fois directement aux « Révérends Pères », flétrissant leurs doctrines sur l’aumône

mère n'aura de poids que s'il cesse de la craindre, lui conseille aussi d'oublier son amour pour Junie, se lamente de voir que son naturel, malgré ses soins et ceux de Sénèque, son autre «gouverneur», va bientôt apparaître au grand jour. Dans un monologue, Burrhus exprime son découragement et ses craintes. Inquiet des outrances de Néron, il s’en ouvre à Agrippine, mais relativise la signification de l'exil de Pallas. Faisant éclater sa colère, elle le menace d'exciter les soldats pour faire monter

contemporain de la Pléiade, amorce avec sa tragédie la redécouverte des thèmes de l'Antiquité. On retrouve dans sa pièce de grandes similitudes avec la tragédie de Sénèque, tant au niveau de la construction – les deux pièces commencent directement par un monologue de Médée qui se plaint de son infortune – que du fond : dans sa tirade finale, Médée, au moment de tuer ses enfants, invoque son frère, qu'elle a assassiné lors de sa fuite de Colchide, et lui dédie leur mort en offrande.31 Quant à Pierre Corneille

mère n'aura de poids que s'il cesse de la craindre, lui conseille aussi d'oublier son amour pour Junie, se lamente de voir que son naturel, malgré ses soins et ceux de Sénèque, son autre «gouverneur», va bientôt apparaître au grand jour. Dans un monologue, Burrhus exprime son découragement et ses craintes. Inquiet des outrances de Néron, il s’en ouvre à Agrippine, mais relativise la signification de l'exil de Pallas. Faisant éclater sa colère, elle le menace d'exciter les soldats pour faire monter

de trois manières différentes : style indirect, monologue et dialogue. Les analyses au style indirect sont brèves et fréquentes. Elles nous montrent l’intelligence des personnages et aussi, quelquefois, l’avis de Madame de Lafayette sur ses personnages. Les dialogues sont aussi très importants, puisqu’ils montrent que, presque tout le temps, les personnages ne sont pas sincères et ils jouent et cachent beaucoup. Dans le roman il y a cinq monologues (deux de Madame de Clèves : après l’épisode de la

l’on devine être son valet. Rapport validé par le tutoiement qu’il lui adresse et le vouvoiement qui lui est retourné. La discussion que le lecteur surprend après quelques lignes de présentation des personnages lui permet de reconstituer dans le dialogue l’histoire de Jacques, le valet bien nommé, Jacques, s’est enrôlé dans un régiment après une dispute violente avec son père. Il a ensuite participé à la célèbre bataille de Fontenoy, y a reçu un coup de feu dans le genou. C’est tous ces évènements

opinions. 4. Il répond souvent de façon floue, donne l’impression qu’il n’y a pas d’interlocuteur. 5. Il change ses opinions, ses comportements, ses sentiments selon les personnes ou les situations. 6. Il invoque des raisons logiques pour déguiser ses demandes. 7. Il fait croire aux autres qu’ils doivent être parfaits, ne jamais changer d’avis, tout savoir pour répondre immédiatement aux demandes et aux questions. 8. Il met en doute les qualités, la compétence, la personnalité des autres :

littéraire au service des idées : il a des sujets de prédilection et une approche particulière de ceux-ci. Sujets essentiels Approche philosophique Le pouvoir, les institutions Le relativisme La violence et l’injustice Le discours Le dialogue - Condamnation de l’arbitraire de la justice. - Condamnation de la guerre Le bonheur Genre - Critique des formes politiques existantes (en situant l’action dans un autre pays, lointain ou imaginaire) - Invention d’un monde meilleur