Monologue Et Tirade Comparaison

se lève et le comédien n'a pas dit deux mots que l'on voit avec surprise une épée brandie dans le parterre : un homme apparaît qui, en quelques mots, devient le point de mire de toute la salle, car il somme Monfleury d'interrompre immédiatement sa tirade. Le pauvre, qui fait piètre figure face à son imposant agresseur, est contraint de quitter la scène par Cyrano de Bergerac, un extravagant cadet de Gascogne, poète, physicien, musicien plein d'énergie, de verve et de bons sentiments, qui se plaît

se lève et le comédien n'a pas dit deux mots que l'on voit avec surprise une épée brandie dans le parterre : un homme apparaît qui, en quelques mots, devient le point de mire de toute la salle, car il somme Monfleury d'interrompre immédiatement sa tirade. Le pauvre, qui fait piètre figure face à son imposant agresseur, est contraint de quitter la scène par Cyrano de Bergerac, un extravagant cadet de Gascogne, poète, physicien, musicien plein d'énergie, de verve et de bons sentiments, qui se plaît

développé au cours d’une longue tirade (l. 14-26). Il rejette d’abord (l. 5-8) le choix d’Henri-Maximilien en le tournant en dérision (emploi de « fumées », l. 6), Zénon se vouera à l’étude. Mais il délaissera la clôture d’un cabinet de travail pour parcourir le monde. Il s’agit pour lui de « faire au 179 • moins le tour de sa prison » (l. 25), de refuser l’enfermement géographique (celui des villages, des abbayes, des forteresses, des frontières mentionnées dans sa tirade) et mental car à cet enfermement

(LECTURES COMPLEMENTAIRES) • « Episode du Petit-Gervais » des Misérables -Vol d’un innocent (Petit Gervais) -Les remords de Jean Valjean « je suis un misérable » • « Une tempête sous un crâne » des Misérables Tourment de Jean Valjean. Monologue délibératif au discours indirect libre. Il ne sait pas s’il doit se dénoncer. Lecture analytique 3 -> Voyage au bout de la nuit de L-F Céline (1932) BIOGRAPHIE Louis-Ferdinand Céline est né en 1894. C’était

parlé. Ce jour-là, ce furent les premiers qui triomphèrent. La longue tirade de Don Gomez dans la galerie des portraits de ses ancêtres (Acte III, scène VI), qu'on attendait de pied ferme, avait été raccourcie de moitié, si bien que, pris de court, les adversaires de Hugo n'eurent pas le temps de passer des murmures aux sifflets. Le « j'en passe et des meilleurs » par lequel il y était mis un terme devint proverbial[100]. Le monologue de Don Carlos devant le tombeau de Charlemagne fut acclamé ; les somptueux

deux instants, célèbres, de la pièce - la 6e scène de l'acte III, dite scène des portraits, d'une part - et d'autre part le long monologue de don Carlos dans le tombeau de Charlemagne, à la 2e scène de l'acte IV. Une brève lecture croisée de ces deux moments clefs permettra de rappeler clairement les enjeux de la question. Conditions et justification de la comparaison Il peut paraître étonnant de choisir ces deux scènes pour une lecture croisée : la première scène est une scène de groupe, dans

des spectateurs. Par exemple, avec la pièce de Molière Cyrano de Bergerac, le premier acte donne un exemple de l’évolution des goûts esthétiques d’une époque, lorsque Cyrano ne supporte plus Montfleury, l’un des acteurs, quand il déclame sa première tirade. Il interrompt la représentation et le chasse pour des raisons qui lui sont propres. Pourtant, ce personnage a profondément marqué le public de son époque et les précieux qui assistent au spectacle le réclame. L’engouement du public pour un acteur

Supports : - trois faits divers (manuel p.230-231) - « Toute une année au soleil » de Didier Daeninckx Activités : - lecture de deux faits divers et recherche des caractéristiques de ce type d’article. Élaboration d’une définition du fait divers. - comparaison d’un fait divers avec la nouvelle de D. Daeninckx. Deux types de mises en œuvre (observation des temps verbaux, caractérisation des personnages, indications spatio-temporelles, tempo, voix narrative…) - construction d’un tableau de synthèse qui

l’art, veulent exprimer les puissances du rêve. Prolongement  L’extrait du Manifeste du surréalisme (livre de l’élève, p. 13). b. Le Nouveau Roman se démarque souvent des formes traditionnelles de la narration. Il développe dans certains cas les monologues intérieurs (Le Planétarium de Nathalie Sarraute), adopte une narration à la deuxième personne du pluriel (La Modification de Michel Butor, livre de l’élève, p. 178), présente des descriptions selon un point de vue externe (La Jalousie d’Alain Robbe-Grillet)

...........................................15 L’expression de l’opposition ...............................................................18 L’expression de la condition ou de l’hypothèse ..................................21 L’expression de la comparaison .........................................................24 Les mots outils ou mots de liaison.............................................................27 TECHNIQUE DE LA DISSERTATION....................................................