Moralité Début Fable

classicisme naît au XVII siècle, inspirée de l’Antiquité, il cherche à faire de chacun un honnête homme. La fable raconte une histoire courte et drôle qui a pour but d'apprendre quelque chose au lecteur tout en le distrayant. Les personnages sont typiques, parfois incarnés par des animaux. La fable se compose souvent de deux parties, très inégales cependant : « le corps est la fable, l'âme la moralité », écrit dans sa préface La Fontaine. Le récit imagé permet ainsi de saisir une règle morale abstraite

l'argumentation de l'agneau. | - Découvrir une autre présentation de la moralité et le point de vue du narrateur. | Axes d'étude : I. Paroles et personnages: - Importance du dialogue dans la fable nombre de vers consacrés au dialogue. - Relations entre les personnages : Le loup : tutoiement de l'agneau (à surligner dans la fable) mépris du loup. L'agneau : 3ème personne du singulier + titre royal (à surligner dans la fable) déférence de l'agneau. Rapports établis sur l'aspect et sur la puissance

l’auteur et les fables en général) Fable très célèbre, qui ouvre le second recueil des Fables, publié en 1778, « Les Animaux malades de la Peste » est pourtant inconnue des livres d’Esope et de Phèdre: La Fontaine s’est probablement inspiré d’Haudent, qui a publié ses Apologues en 1547. L’Épître « A Madame de Montespan », au seuil du VIIe livre, annonçait un art plus luxueux que celui du premier recueil mais aussi un coloris plus voluptueux et plus sensuel. Or, cette fable placée en première position offre

Convaincre, persuader, délibérer Groupement de texte: La fable, le conte philosophique, l'essai: 3 moyens de susciter la réflexion · Jean DE LA FONTAINE: «La laitière et le pot au lait» Introduction Qques soit ses sources d'inspiration, LA FONTAINE ne se montre jamais désagréable avec ses semblables, probablement car il sait qu'il n'échappe pas lui même aux reproches qu'il peut faire. C'est ce qu'il exprime directement dans cette fable, extraite du livre 7. · L'amplification progressive du

indirecte. Le début de cette lettre devra clairement préciser la situation d'énonciation. J'ai fais la lettre dites moi si j'ai bon ou pas et me le corrigé svp cordialement. OÙ J'EN SUIS DANS MON DEVOIR Cher Sébastien J'ai reçu une lettre de toi, concernant le débat de la dernière fois. Je t'écris ce lettre pour démontrer que les fables de la Fontaine n'ont pas pour intérêt que d'amuser les enfants mais aussi de montrer que la fable de la Fontaine a une critique autour de la moralité. La

» ou « Le moyen d’ennuyer est de vouloir tout dire » a prévenu Voltaire. 4.2.1 L’apologue ou la fable L’apologue (du grec apologos, « récit ») est un court récit en prose ou en vers, dont on tire une instruction morale, c’est donc au sens strict un synonyme de « fable ». Plus généralement, il désigne un récit pédagogique à des fins morales, mais parfois aussi politiques ou religieuses. La fable a aussi le sens de fiction mensongère, c’est pourquoi Voltaire dans l’Ingénu pouvait s’exclamer : «

ainsi nous examinerons en quoi effectivement La Fontaine suit ces principes, puis nous étudierons comment il transcende ces règles et arrive à une manière tout à fait nouvelle d’écrire des fables. Développement Les aspects classiques de la fable Continuité Période classique : exaltation des passions (catharsis), philosophie dans les textes Genre en essor : tragédies, comédies, épopées Imitation, reprise du modèle antique Fabulistes antiques Modèles antiques : Esope (surtout imitation

comportement III) Quel est donc l’enseignement moral de cette fable ? Les membres et l’estomac : I) Une fable à la structure complexe 1) Le plan de la fable 2) Mise en parallèle des trois niveaux du récit II) Une morale à la gloire de l’ordre établi de la hiérarchie ? 1) Une fable qui a toutes les apparences d’un acte de soumission au roi 2) Un texte mimé 3) Le pouvoir de la fable La besace : I) Un récit alerte, in médias res (début abrupt) 1) L’absence de description 2) La rapidité du

Fontaine dit lui-même : « Monimitation n’est pas un esclavage », par sa propre connaissance de la nature : l’invention n’est pas dans la matière mais dans la manière. A)Libertés prises avec les règles a)StyleAbandonne la sécheresse ésopique : la fable accueille à présent tous les tons et toutes lesaspirationsGrande diversité de registres :Comédie, épître, parfois même conte merveilleuxDescriptions dans les fables : brèves mais justesExemples :« Le long d’un clair ruisseau buvait une colombe » (II

en mémoire au moins un ou deux vers d'une fable de La Fontaine. Pourquoi un tel succès ? I. Les caractéristiques des Fables 1. Qu'est-ce qu'une fable ? • La fable raconte une histoire courte et drôle qui a pour but d'apprendre quelque chose au lecteur tout en le distrayant. Les personnages sont typiques, parfois incarnés par des animaux. La fable se compose souvent de deux parties, très inégales cependant : « le corps est la fable, l'âme la moralité », écrit dans sa préface La Fontaine. Le récit