Motivations Et Conséquences Du Voyage De Christophe Colomb

LICENCE 3 PLURIDISCIPLINAIRE HISTOIRE : LA RENAISSANCE LES GRANDES DÉCOUVERTES : MOTIVATIONS, PROFITS, CONSÉQUENCES. 1) Présentez les principaux enjeux scientifiques du sujet en analysant les textes et documents qui vous sont fournis. L’expression "Grandes Découvertes" désigne le brusque désenclavement du monde opéré par l’Europe aux XVe et XVIe siècles. Jusque-là limité aux rivages de la Méditerranée, les Européens se lancent à la conquête des océans et découvrent d'autres mondes, ouvrant

Voyages et découvertes ème ème XVI -XVIII siècle. Notes de lecture d’Anne LEU à partir des ouvrages de F. Lebrun et J. Delumeau. Introduction Les historiens espagnols écrivent au XVIème siècle que lorsqu’en 1492 les deux mondes se rencontrent par-dessus la « mer ténébreuse », c’est « la plus grande chose depuis la création du Monde, fors l’incarnation et la mort de son Créateur ». Mais si l’Europe part en cette fin de XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois la volonté, les moyens

été les partants et enfin quelles on été les conséquences de ces grandes découvertes ? En premier lieu nous présenterons les raisons des départs à ces découvertes, puis qui y a participé et enfin quelles on été les conséquences de ces découvertes géographiques. I- Motifs et moyen des expéditions : La découverte de la sphéricité de la terre a la fin du XVème siècle fait basculer vers le monde moderne. A- Les motivations : 1- Raisons économiques : La principale

dans l’histoire de l’Europe. En effet elle correspond à la fois à la découverte de l’Amérique et à la fin de la présence musulmane en Espagne. Selon la vision téléologique → on ne retient que le triomphe européen de la découverte du monde : Christophe Colomb a découvert l’Amérique et les conquistadors l’ont conquis → tout est européocentré (ex : les cartes du monde) Depuis les années 1980, l’optique de la question de la colonisation au XVIe siècle a été bouleversée → on remet en cause le problème

L'OUVERTURE ATLANTIQUEL’ouverture Atlantique : les conséquences de la découverte du “Nouveau Monde” A partir du XVème s., les Européens entrent en contact avec de nouveaux territoires : l’Afrique subsaharienne et les rives du Pacifique, et le continent américain. Il y a des circulations commerciales et humaines qui donnent lieu à la première mondialisation. I- Navigations et explorations européennes a) les causes des navigations océaniques - des améliorations techniques : les navires sont transformés

I. LE SUJET D’ÉTUDE Définition du sujet d’étude Le sujet porte sur les voyages de découvertes déjà étudiés pour partie en classe de 5e. L’intérêt de cette nouvelle approche réside dans l’allongement de la question sur trois siècles qui permet d’analyser l’évolution. S’il s’agit bien d’un même mouvement d’expansion des Européens, une différenciation doit être établie entre les deux périodes : le XVIe et le XVIIIe siècles correspondent à des moments précis de l’histoire de l’humanité. Tandis que

Monica Martinat L1, 2010-2011 1 Présentation générale : pourquoi ce cours Le sujet et la perspective du cours que j’ai choisi pour cette année naissent d’une préoccupation contemporaine relative aux caractéristiques, aux significations et aux conséquences d’un phénomène actuel, que nous avons tendance à penser comme nouveau et récent : la globalisation, ou mondialisation. Le grand historien du début du 20ème siècle, Marc Bloch, dans l’Apologie pour l’histoire1, insistait sur le fait que les questions

qui s’étend de la fin du XVè siècle (1492 : Christophe Colomb en Amérique) à 1789, début de la Révolution française. 1. Le temps des Découvertes et des premiers empires coloniaux, la traite des Noirs et l’esclavage. 2. La Renaissance : les arts, quelques découvertes scientifiques, catholiques et protestants. 3. Louis XIV, un monarque absolu 4. Les Lumières REPERES : -Gutenberg ,1455, 1er livre imprimé à Mayence -1492 : Christophe Colomb en Amérique -François Ier règne de 1515

dynastique des couronnes par le mariage d'Isabelle de Castille et de Ferdinand d'Aragon, en 1469. L'octroi du titre de Roi catholique en 1496 résolut le problème. Cette période marquée par un regain de paix permet le financement de l'expedition de Colomb en 1492 qui marque l'apparition d'un nouvel horizon qui s'ouvre à l'Europe, et plus particulièrement à l'Espagne qui est un pays véritablement précurseur dans l'optique des conquêtes. Donc la période 15ème-16ème siècle est particulièrement intéressante

nom à lʼInde. Il coule depuis lʼHimalaya en direction du sud-ouest et se jette dans la mer dʼOman.un fleuve du Pakistan qui a donné son nom à lʼInde. Il coule depuis lʼHimalaya en direction du sud-ouest et se jette dans la mer dʼOman. Mais de telles voyages nʼont aucun sens si nous ne pouvons pas le ressituer. Dʼoù la necessité de dessiner un monde qui sʼouvre à nous. Le savant grecque Tholémée le savait bien. Voila pourquoi il écrit bons nombres dʼouvrages et de carte pour situer les continents du monde