Moyenne section

Prénom Nom RAPPORT DE STAGE Période de Formation Scolaire du 7 au 26 novembre 2011 Ecole xxxxxxxxxxxx à xxxxxxxxx Classe de Maternelle / Petite Section Année 2011-2012 - Seconde ASSP1 (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Lycée xxxxxxxxxxxxxx SOMMAIRE Page REMERCIEMENTS INTRODUCTION.……………………………………………….……. 4 DEVELOPPEMENT……………………………………………

d'accueil est de 40 places, associant accueil régulier ,occasionnel et d'urgence. Les enfants sont répartis sur trois secteurs pour leur permettre d'évoluer à leurs rythme : -Le groupe des bébés de 2 mois à 14 mois (environ), -Le groupe des moyens de 14 mois à 17 mois(environ). -Le groupe des grands plus de 17 mois Sur les 148 familles confiant leurs enfants à la crèche , la majorité habites sur la commune d'...........,les autres viennent des villages limitophes () Une commission ,pilotée

Formation en Milieu Professionnelle) durant 1 moi dans une école maternelle, au cours de laquelle j'ai réalisé mon projet d'animation. J'ai effectué mon stage à l'école maternelle à . Mon stage c'est dérouler avec les (TPS) toute petite section et (PS) petite section. Dans ce compte rendu, je vais vous présenter mon animation, son déroulement, la préparation et le bilan. 3 Présentation du projet d'animation Mon animation a été de préparer des décorations pour la fête de

corrélation La 1ère partie traitait une seule dimension (colonne xi et ni). Dans cette partie, on va doubler l’information (xi, yj et ni). Ce tableau porte le nom de tableau de contingence. On va chercher à calculer des moyennes (pour x et y). Chapitre I : Présentation des données Section 1 : Les tableaux de contingence Paragraphe 1 : Construction des tableaux de contingence A) Les différents types de distribution à deux caractères On a plusieurs types car les variables présentes plusieurs combinaisons

Plusieurs forces perpendiculaires à la ligne moyenne de la poutre. Effort tranchant Soit une poutre sur 2 appuis soumise à 2 forces F1 et F2, les actions aux appuis sont A et B : (S) A F2 F1 B Les efforts tranchants (T) sont les forces extérieures perpendiculaires à la ligne moyenne de la pièce. Dans toute section droite (S) : T = somme vectorielle de toutes les forces situées à gauche de la section considérée. Isolons le tronçon situé à gauche de la section (S) : il n’y a qu’une force : (S) A Effort

Contrôle de gestion et évaluation des performances Section 1 Introduction à la gestion budgétaire I le replacement de la gestion budgétaire dans le contexte de planification globale de l’entreprise 1.1. Le plan stratégique 1.2. Le plan opérationnel 1.3. Les budgets 1.3.1. Les étapes de la budgétisation 1.3.2. Budgétisation et contrôle budgétaire Section 2 Le Budget des ventes I Les budgets opérationnels II Le budget des ventes CCG102 Cours n°1 Section 1 Introduction à la gestion budgétaire I replacement

d'une section de natation d’un collège. [pic] 1°) Compléter le tableau ci-après : |Âge |12 | | | | | |Total | |Effectif |2 | | | | | | | 2°) Combien d’élèves compte cette section ? Justifier. 3°) Quel est l'âge moyen des élèves de cette section ? (Ecrire

accepte dans ordre de leur inscription. L’enfant doit être propre et apte à la vie en collectivité. L'école maternelle peut accueillir 75 enfants, âgés de 2 à 6 ans et répartis en trois classes : - toute petite section / petite section. - moyenne section. - grande section. Les professionnels ayant les clefs de l'école, commencent et finissent quand ils veulent (professeurs des écoles, ATSEM,) et dès 08h50 à 16h30 pour les enfants, le lundi, mardi, jeudi et vendredi. De plus, pour

1 1 2 Section 1 1 2 2 3 3 Score1 10 8 5 7 2 5 Score2 8 5 4 3 3 3 etc 1 = garçon 2 = fille 1= pratique 2 = générale 3 = prégymnasiale A éviter (en gras) : Scores Sexe g g f g g f Section de l'élève 1 1 2 2 3 3 1 10 8 5 7 2 5 2 8 5 4 3 3 3 Passage d'un fichier de Excel à SPSS Il est conseillé d'entrer les données sur une feuille Excel, puis de les transférer dans SPSS. Pour se faire : 1. Préparez la feuille qui ne contiendra que les données brutes (pas de graphiques, de moyennes par colonne

Maxime PARISOT Romain Groupe : 1C10-2 Date : 14/06/2012 TP N°1 - TORSION 3) Résultats | |[pic] |[pic] |Classement | |SECTION |(MPa) |(MPa) |+ résistante 1 | | | | |- résistante 6