Mélanie Klein

complètement détaché. Sigmund Freud, le premier, emploie cette terminologie pour imager ce qu'elle représente dans l'inconscient, puis des évolutions se feront notamment pour désigner la même chose chez le nourrisson, comme le sein décrit par Mélanie Klein. Perspective sociologique Dans la moralité occidentale, la femme qui se doit d'être mère a une symbolique de vertu, il y a un tabou social de la critique de la mère, qui est confondu avec un tabou social de la critique de la femme, justement

révèle féconde à explorer au delà de l’amour narcissique résistante contre celui du transfert. Loin d’être un miroir neutre, l’analyste participe aux turbulences, au chaos des changements catastrophiques par le biais de l’identification projective. Mélanie Klein et Bion l’ont formalisé. La construction de l’analyste travaille comme un miroir mais elle fait plus que refléter les fragments projetés, elle les réabsorbe et les unit en les formalisant dans une scène, un scénario, un espace pour la représentation

fondateur de la psychanalyse et le 1er à étudier la sexualité infantile : en particulier les stades | |génitaux avec le complexe d’Œdipe ; ces travaux ont été poursuivis par Anna Freud, Mélanie KLEIN et D.W.WINNICOTT qui se sont | |particulièrement intéressés aux stades précoces – prégénitaux- (M KLEIN conflits intra psychiques, WINNICOTT conflits inter psychiques). | | Les différents stades ne sont pas nettement séparés les uns des autres. Ils passent plus ou moins graduellement

est le père fondateur de la psychanalyse et le 1er à étudier la sexualité infantile : en particulier les stades génitaux avec le complexe d’Œdipe ; ces travaux ont été poursuivis par Anna Freud, Mélanie KLEIN et D.W.WINNICOTT qui se sont particulièrement intéressés aux stades précoces – prégénitaux- (M KLEIN conflits intra psychiques, WINNICOTT conflits inter psychiques).   Les différents stades ne sont pas nettement séparés les uns des autres. Ils passent plus ou moins graduellement l’un dans l’autre

à un âge donné. Le pathologique serait ce qui pèsera lourdement sur le futur adulte. La normalité n’est pas prédictive. Un enfant malade ne sera pas forcément un adulte malade (p.ex. un enfant hyperactif). La psychanalyste Mélanie KLEIN, affirme l’existence d’une position schizo –paranoïde mais dans une phase de développement normal. C’est pour elle une phase maturative pour un développement psychologique chez l’enfant. La différence entre le normal et le pathologique sera

sujet. Loin de l’attaquer de front, la maïeutique analytique adopte un détour qui revient en somme à induire dans le sujet une paranoïa dirigée. C’est bien en effet l’un des aspects de l’action analytique que d’opérer la projection de ce que Mélanie Klein appelle les mauvais objets internes, mécanisme paranoïaque certes, mais ici bien systématisé, filtré en quelque sorte et étanché à mesure. C’est l’aspect de notre praxis qui répond à la catégorie de l’espace, pour peu qu’on y comprenne cet espace

de la question sexuelle. L’enfant pendant ce stade fait une expérience extraordinaire : c’est l’expérience d’introjection ou interjective (=c’est mettre à l’intérieur de sois de bonne choses). Cela constitue le premier objet dans son psychisme. Mélanie Klein : elle dit que le sein maternel est clivé en deux par l’enfant qui a une partie du sein qui est présent, bon et nourrissant et une autre partie qui est absent, mauvais et mal nitrite. Elle appelle ça la position sckisoparanoide (car le sein peut

reproduction et le fait d’avoir une sexualité (ce n’est pas parce que l’on est capable de reproduire que l’on a forcément une sexualité aussitôt). Il y a un écart entre le désir du corps et la société. LES MODÈLES PSYCHANALYTIQUES DE MELANIE KLEIN Mélanie Klein a été l’élève et la continuatrice de Freud, a développé certaines de ses idées et s’est écartée de lui sur d’autres points. Avant MK, Freud et Karl Abraham ont tenté de comprendre certains symptômes psychotiques et les mécanismes primitifs

(does)1 : « After being-doing and being done to. But first, being. »2 Ce after (après) suppose donc une antériorité de la position féminine, ce que nous retrouvons chez plusieurs auteurs, notamment chez Stoller, comme rapporté plus haut, et chez Melanie Klein, comme elle le décrit dans sa conception d’« une phase féminine primitive »3 dans le développement sexuel de la fille et du garçon. De plus, relevons que les deux composantes masculine et féminine ont besoin l’une de l’autre pour se manifester

un personnage de roman, un professeur, un aîné…) peut passer par une phase d'assimilation à un groupe. Cette assimilation à un groupe se retrouve d'ailleurs mise en évidence par certaines thèses psychanalytiques : stade du miroir pour Lacan et Mélanie Klein, "Moi idéal" pour Freud… Cette manière de s'affirmer en adoptant les us et coutumes du groupe est intéressante, car c'est par son appartenance au groupe, par le regard que le groupe porte sur lui que l'adolescent sera valorisé s'il adhère aux valeurs