Mémoire Conseiller En Insertion Professionnelle

processus d’intégration à destination des personnes en marge de la société : les immigrés, les personnes incarcérées, les personnes délinquantes et même les personnes handicapées. Le DUT Carrières Sociales m’a donné la possibilité d’effectuer ce mémoire sur le sujet de recherche en sciences sociales de mon choix et mon sujet s’est porté sur la prise en compte de la différence et sur l’intégration sportive. Celui-ci me permettra d’approfondir mes connaissances et d’appréhender les enjeux du sport

dotés des fonctions d’un téléphone portable. On parle alors souvent dans ce cas de smartphone. Enfin, les netbooks sont des ordinateurs portables dotés d’un écran de petite dimension (généralement 12") et dont on a remplacé le disque dur par de la mémoire flash, afin de réduire la consommation électrique (et le coût). Ordinateur portable (ou laptop) Lecture de DVD, jeu vidéo, traitement d'images 3D... L'ordinateur portable possède des fonctions multimédia et des capacités qui rivalisent sans


 Vincent
Poirot,
MS
Entrepreneurs
 
 
 
 Thèse
professionnelle
 
 
 En
quoi
la
création
d’entreprise
est
un
moyen
de
répondre
aux
 problèmes
d’insertion
professionnelle
des
jeunes
des
banlieues
?
 
 
 
 
 
 Tuteur
:
Karim
Medjad
 Mars
2009
 
 
 
 
 
 Sommaire
 
 Sommaire....................................................................................................................... 2
 INTRODUCTION..........................................................................

 Glossaire Publicité A AACC : Association des Agences Conseils en Communication. Syndicat professionnel destiné à défendre les intérêts des agences de communication. Abattement professionnel : Un acteur (agence) mandaté par un annonceur pour effectuer son achat d’espace publicitaire se voit généralement accorder une remise ou abattement professionnel de 15%. ABC : Audit Bureau of Circulation, organisme de certification américain ayant pour vocation d’auditer les chiffres

d’enseignement restreint, à vocation limitée ou professionnelle. Le mode d’accès, la durée des études, les modes d’évaluation de ces formations peuvent être très différents d’un établissement à l’autre. Au niveau de la Faculté de Dakar, l’expérience des diplômes d’université professionnelle (DUP) et la formation aux concours professionnels a été enrichissante ; ces formations ont permis d’attirer des cibles autres que les étudiants et des professionnels, ces dernier sollicités aussi pour dispenser des

semaines de stage. Tout d’abord à José Dubréas, qui a été mon maître de stage, pour m’avoir apporté son expérience de commercial et de manager. A Aurélie, qui fut ma première interlocutrice dans l’entreprise, pour son professionnalisme et ses conseils, ainsi qu’à Corinne, pour son pragmatisme et sa bonne humeur. Sommaire Remerciements4 Introduction6 L’entreprise7 * Un métier, cinq spécialisations * Un groupe international * IPSOS dans les DOM Les activités réalisées9

institutions relevant des Ministères de la Jeunesse et de l'Emploi 12 3.4.2 Les Institutions relevant du Ministère des Forces Armées 12 3.4.3 Les Institutions relevant du Ministère de l'Enseignement technique et scientifique et de la Formation professionnelle 12 3.4.4 Les Institutions relevant du Ministère de l'Education nationale 12 3.5 La politique nationale de l’emploi et les outils de pilotage du développement 13 3.5.1 Une Stratégie nationale de Développement durable (SNDD) 13

savoir-faire et de compétence ainsi que de mettre en place une gestion de carrières des salariés seniors du fait de l’allongement de la durée de vie. Ces départs massifs de salariés âgés peuvent en effet entraîner une perte du savoir-faire et une perte de mémoire dans les organisations s’il n’y a pas de « passage du flambeau » vers les plus jeunes. C’est pourquoi les employeurs et les gouvernements se doivent donc de mettre en place des politiques et des outils permettant de faire du vieillissement de la population

DIAGNOSTIC SOCIAL LOCAL Remerciements Table des matières Remerciements 1 Introduction 0 I. Présentation du territoire 1 A. L’histoire de Sainte-Marie 1 B. Le quartier des Gaspards 2 1) L’histoire du quartier des Gaspards 2 2) Les limites du quartier des Gaspards 1 II. Le recueil de données 2 A. La méthodologie mise en place 2 1) L’organisation 2 2) Les outils utilisés 2 3) L’approche pragmatique 3 1) L’observation 3 2) Les échanges 3 B. L’approche scientifique 0 1) Les études

U N I V E R S I T É P A R I S 1 P A N T H É O N - S O R B O N N E Licence Professionnelle Commerce et Distribution « DisTech » Par la voie de l’apprentissage Promo 2009 - 2010 RESPONSABLE DU DIPLOME : SOPHIE RIEUNIER Maître de Conférences MÉTHODES PÉDAGOGIQUES La plupart des matières font l'objet de cours qui sont assurés par le responsable de la matière concernée. Les apprentis bénéficient d’un double tutorat : en entreprise, le maître d’apprentissage encadre l’apprenti lors de