Mémoire Sur Le Refus De Soin D Hygiène

repas, clés, vestiaire, horaire d’arrivée du 1er jour, défini lors de la prise de contact…. Tenue : Tunique-pantalon et chaussures réservés au service dont l’entretien reste assuré par l’étudiant. Repas : Pris dans le service avec l’équipe de soin, soit commandé le matin avant 8h30 auprès des AS, soit rapporté par l’étudiant. Vestiaire : situé dans le service. Horaire d’arrivée du 1er jour : 13h 3 SITUATIONS LES PLUS FREQUENTES DEVANT LESQUELLES L’ETUDIANT POURRA SE TROUVER … NOTIONS

l’on associe ces troubles à la maladie. On parle des « 4 A » pour caractériser les modifications engendrées par la maladie. • AMNESIE : tout d’abord, le patient perd la mémoire des faits immédiats : la personne oublie ce qu’on vient de lui dire, pourquoi elle s’est rendue à tel endroit…. Vient ensuite la perte de la mémoire des faits récents, la non reconnaissance des lieux, personnes de son entourage. Il arrive même parfois que le patient ne reconnaisse plus son propre reflet dans le miroir.

personnes ayant besoin d’aide, il fait une prescription, coordonne les différents intervenants nécessaires pour la qualité de leur prise en charge et de leur accompagnement. Il décide des hospitalisations. Il prépare et met en route le projet de soin avec l’équipe. -la cadre de santé gère la qualité des soins (organisation, fiches de poste, entrées), les ressources humaines (plannings, carrières, entretiens), le matériel (devis, gestion) et est un lien entre direction, équipes, familles, médecin

HES 04 MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES Réalisé en vue de l’obtention du diplôme d’infirmière HES « LE PATIENT DIABÉTIQUE MUSULMAN : QUELLE APPROCHE CULTURELLE DANS LES INTERVENTIONS INFIRMIÈRES EN VALAIS ? » Réalisé par : NDJOUMBI Carine Directrice de mémoire : Mme FELLAY CHILINSKI Catherine Sion, juillet 09 NDJOUMBI Carine HESSO- Filière soins infirmiers- Volée 04 Mémoire de fin d’étude Sion, le 25 juillet 2009 Remerciements Au terme de la rédaction de ce mémoire, je remercie

cognitive or non cognitive. TROUBLES COGNITIFS 1. Troubles mnésiques (Ousset 1998) Les troubles de la mémoire sont un motif important de consultation, de la part du patient et de son entourage. Quelquefois, l’entourage du patient est bien plus conscient que le patient lui-même, qui sous estime, voire ignore son problème mnésique : c’est l’anosognosie. Toutefois, bien souvent, les troubles de la mémoire sont longtemps tolérés et minimisés (Mayeux et Sano, 1999), d’autant plus que le patient est âgé (Hauw

2 au stade 3), il n'ose pas sortir tout seul de peur de perdre l’équilibre et de se blesser. Je lui propose de l'aider à sortir, et l'incite à se préparer. Il hésite; mais à force d'encouragements, je finis par le convaincre. Il se prépare avec soin : nouveaux habits, manteau « du dimanche », etc. Puis nous sortons. Il s’appuie sur moi du bras droit et sur sa canne de la main gauche; nous marchons ainsi pendant 40 minutes dans le quartier. Plusieurs fois au cours de la promenade, il répète :

de rééducation 6 jours plus tard elle retourne au centre, elle tient un planning pour faire travailler sa mémoire et se souvenir des visites. En se baladant avec sa sœur, celle-ci prend conscience de la réalité en se demandant si Krystel restera handicapé toute sa vie. Esthéticienne Elle sort en permission avec ses parents pour se rendre chez l'esthéticienne, afin de restaurer son hygiène corporelle et son image de soi. Cependant elle se rend compte qu'il n'y a aucun aménagement pour accéder

appris la langue française à l’âge de 6 ans, se fut un événement important qui a marqué son existence du fait du contexte du conflit historique entre la France et l’Allemagne. Les origines de ses parents est un sujet très difficile pour elle, elle refuse d’en parler. Sa mère est décédée à 68 ans de la maladie d’Alzheimer. Madame S à fait ses études chez les Soeurs ( religieuses) époque qu’elle à apparemment apprécié selon ses dires. Durant la dernière guerre, sa famille doit subir l’exode et se

se faire le visage et le haut du corps… * Je respecte la pudeur et l’intimité de la personne : fermer les rideaux et la porte, lui couvrir le corps avec une serviette… * Je respecte les règles d’hygiène, d’ergonomie et de sécurité pendant ce soin : respect de l’usage de gants non-stériles à usage unique,… * J’adapte les moyens à la situation : pas de broc disponible pour les toilettes… * Je sais expliquer les risques liés à la situation : risque de chute, de douleurs… II/ Analyse

entraînent une altération des facultés cognitives : mémoire, langage, raisonnement, etc. L’extension des lésions cérébrales cause d’autres troubles qui réduisent progressivement l’autonomie de la personne. La maladie d’Alzheimer apparaît plus souvent chez les personnes âgées, mais elle n’est pas une conséquence normale du vieillissement. Maladie d’Alzheimer, maladie de la mémoire ?  On associe souvent la maladie d'Alzheimer à la perte de mémoire car ce sont effectivement les neurones localisés