Mémoire égalité Professionnelle

aujourd'hui les accepter et les considérer, à juste titre, comme leurs égales. Le coup est rude. C'est pourquoi, en ce début du 3ème millénaire, il reste aux femmes deux tâches à accomplir : achever le processus égalitaire dans leur vie familiale et professionnelle, mais aussi tendre la main aux hommes, pour les aider à entrer dans un nouveau monde. Les deux dernières décennies en France se sont traduites, comme partout dans le monde, par de profondes transformations du paysage politique économique et

blancs (avocats, medecins, enseignants, fonctionnaires, employés et vendeurs) / cols bleus (ouvriers) mais personne ne croit à la lutte des classes Chaque américain pensent qu’en travaillant d’arrache-pied et avec une formation professionnelle, avec de la chance il gagnera de l’argent et deviendra peut-être le nouveau Rockfeller [ industriel américain qui fit fortune dans l’industrie pétrolière : Standard Oil]. Riches = modèle de réussite sociale srtt qd ils créent des

D'entrée de jeu il est facile d'attribuer au marchandisage du sport les racines du dopage. Après tout les Mark McGuire et autres machines athlétiques ne gagnent-ils pas des salaires équivalent au PIB de certains pays ? Même les ex-tricheurs publient des mémoires pour arrondir leurs fins de mois.(2) Les tenants de cette explication socio-économique n'auront aucune difficulté à la défendre. On peut même l'adapter à chacun des régimes politiques. Dans un système capitaliste de libre-marché, c'est la demande

(via le genre qui transmet les normes socialement correctes de sexe) et par suite, d'expériences. Chez les filles comme chez les garçons, un moindre développement de ces sentiments d’efficacité personnelle peut limiter les choix scolaires puis professionnels et le développement de leur carrière. Nous illustrons ce point par quelques résultats d’enquêtes et d’expériences. Nous formulons l’hypothèse qu’en développant ces sentiments d’efficacité personnelle, on peut contribuer à diversifier davantage

les construit, ainsi si l'on inculque dans les valeurs de base l'égalité et la parité homme-femme, alors celles-ci demeureront présentes dans les mœurs. Il faut donc accentuer l'enseignement des droits de la femme comme une sorte de « devoir de mémoire » en mettant en exergue la difficulté et la lenteur de l'évolution de ces droits, afin de sensibiliser et de changer les comportements. Cela passerait notamment par une information sur les droits. De même il faudrait développer l'action, concernant

clientèle Amadeus – Espagne (Madrid) 7 mai 2012 – 15 août 2012 Stage de prospection clientèle réalisé dans l’entreprise Amadeus ; dans le département de Leisure Online Travel – Distribution dans la société mère se trouvant à Madrid. Anouck Morales Mémoire de Stage Suivi de Prospection Clientèle Page 1 SOMMAIRE INTRODUCTION ....................................................................................................................................................................... 2 I-

Compte-rendu atelier : Femmes et égalité républicaine. L’atelier s’est limité à une réflexion sur l’égalité civile et politique, en partant du constat d’une triple singularité française au niveau politique : 1) un droit de suffrage féminin tardif : 1944 2) un décalage d’un siècle entre suffrage universel masculin et féminin. 3) une très faible place des femmes dans la représentation politique depuis la libération : 6% de députées en 1946, 12,3% en 2002. Pour comprendre la difficile conquête

dernière partie, vous allez découvrir mes préconisations. A – QUELQUES MOTS SUR LES STAGES 1- Définition “Un stage est une période de formation, d’apprentissage ou de perfectionnement en entreprise. Il permet d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles.” -1- Un stage est une période de formation en entreprise qui complète la formation théorique. Le stagiaire n’est pas un salarié de l’entreprise. Il n’est donc pas tenu par un contrat de travail. Une convention de stage doit néanmoins être

(HDR) Année académique : 2006-2007 Mémoire de Maîtrise phase théorique/OUOBA Maxime DEDICACE Je dédie ce travail : A mes Très chers Parents pour les sacrifices consentis pour ma réussite scolaire A mes Frères et Sœurs pour leurs soutiens multiformes A ma Bien aimée Tante Nana Kouldiati et mes cousins A Monsieur et Madame Ganamé Soumaïla et Albertine Et à chaque jeune africain qui n’arrive pas à poursuivre ses études faute de moyens. Mémoire de Master1/P. Maxime OUOBA 2 REMERCIEMENTS

définissant comme des « croyances sociales partagées par des collectivités sociales ou « groupes », il propose de les distinguer des croyances culturelles communes à tous les groupes d´une culture donnée, et opère une différenciation entre idéologies professionnelles ; sociales et politiques, que, pour autant, est difficile de discerner dans la pratique. Pour ce qui nous concerne, nous aborderons la question en partant de la notion de représentations sociales comme phénomène cognitive- discursif général