Narrador

Baltasar, el narrador, llega a un bar donde le está esperando su padre con un amigo. Mi padre me ha firmado un cheque para mi cumpleaños y por haber probado con buenas notas la selectividad. Es para lo que nos hemos citado aquí. En casa coincidimos poco[…] – Es mi hijo Baltasar – le dice mi padre a su amigo, recién llegado. Abro los ojos, no lo conozco. Le sonrió sin ganas, porque me está preguntando lo típico, cuántos años tengo y qué estudio. Yo me callo y la misma voz que antes me sermoneaba

cuando la senora se nego a dar dinero al mendigo. Ademas se fue "apresurado instintivamente el paso" (pressé instinctivement le pas) l.7-8. II-La agresion y las reacciones El relato de la agresion subraya (souligne) la rapidez del atraco ya que el narrador emplea verbos de accion : "se le acerta" ... Notamos que nadie reacciono aun el guarda, solo el mendigo ayudo a la dama. No se esperaba a esta reaccion. A pesar de la negacion de la mujer no vacilo en salvarla. III- El desenlace El mendigo devolvio

del paίs donde vivieron o sea del Uruguay. Los temas son la visión infantil de la narradora, de Beatriz ; las consecuencias del exilio y una evocación de la dictadura. Estudiaremos el texto por los parráfos. - Primer párrafo  No sabemos quien el narrador pero lo vamos descubriendo. Comprendemos que es una niña (l.2) principalmente por su manera de hablar y sus centros de interés : * se interesa a los animales * por asosiación de ideas a los ruidos que hacen y luego a los otros animales * son frases

intéressant du texte... : El enfoque del texto (la façon d'envisager, l'optique du texte) La meta (el propósito) del texto (le but) El autor consigue persuadirnos de que ( L'auteur parvient à nous persuader que...) Tal como lo dice el narrador... (Ainsi que le dit le narrateur...) Es de notar... ( Il faut remarquer...) Me parece imprescindible notar...( Il me paraît indispensable de remarquer... Por lo que se refiere a, por lo que toca a (En ce qui concerne....) Lo que me llama

(miseria, chile). Unas de las recomendaciones del padre que no anduvieran pidiendo cosas alcanzaban para comer. Concluyo diciendo que hay hacilliados políticos y que serian repatriados al chile al menor error. Todo esto les dio muchos miedos y el narrador lo muestra de manera humorística en las líneas 10-12. Al final del primer párrafo, se pasado 6 meces sin comer carne. Nos hace un relato muy humorístico y patético perro no quiere lamentares. II. L13-26 la lucha contra el frio y el hambre

2005. Evoca la imigracion y la separacion de une familia peruana. Nos hace reflexionar sobre el drama que padecen muchos imigrantes. Este texto presenta la situacion dramatica, los sentimientos experimentados por cada uno de los 3 personajes. El narrador cuenta la vida quotidiana de Raul, un nino, su padre y su madre. Los dos primeros viven en Lima (capital del peru en sur america). I] La madre estuvo obligada a emigrar a Espana. Vive en Madrid desde 3 anos. Raul, el nino, es un alumno que frequenta

“anemia de marcha agudísima” subraya el facto que su enfermedad es grave, y que está agravando. Al principio los síntomas son que se desmayo varas veces (l.18), que no se levanto (l.11 “fue el ultimo día que Alicia estuvo levantada”). Gracias al narrador quien es omnisciente, sabemos que Alicia va a morir: l.18 “se iba visiblemente a la muerte.” Durante este tiempo, el silencio es siempre tan pesado. Hay tres elementos que lo evidencian: l.19 “pleno silencio”, l.20 “pasaban horas sin que se oyera

Como cansa descansar INTRODUCTION .Se trata de un texto cuya autora es Carmen Rico Godoy y cuyo tίtulo es «¿cómo cansa descansar?» Es un artίculo de la revista Cambio 16. El narrador nos presenta a una familia que va de vacaciones al camp pero que vive muchas desventuras. Estudiaremos dos ejes es decir el humor con la critίca y entonces el tema « ¿ campo o ciudad ? ». Hay diferentes movimientos en este texto : * el primer de la lίnea 1 a la lίnea 17 con la introducción y el dialogó. *

almidonado » symboliza la pureza. III. La vuelta a su pais (l.22-fin) Es un dialogo entre Pedro Morales y su novia. Con un dialogo el texto es mas real. Da una dimension mas realista a la historia. Ademas, en el dialogo no es la opinion del narrador si no (= mais celui …) del personaje. Pedreo Morales compara la sociedad mexicana y la sociedad americana. - Segun (=selon) el punto de vista de Pedre, los americanos comen de manera differente de los mexicanos « le ponen duraznos a la carne y

republicano ateo, etc ... El niño no entiende porque le piden que mienta. Evolución del ambiente que reina en el pueblo Uno de los intereses del texto radica en la descripción de la atmósfera que acompaña los cambios históricos en el pueblo del narrador. El principio del texto nos introduce en lo que será el ambiente principal de este extracto : el miedo. Todo empieza a través del qué dirán principalmente la noticia del principio de la guerra civil y de todo lo que esta guerra podrá significar