Nature Et Decouvertes Analyse Strategiques

L'analyse stratégique, première étape de l'évaluation d'entreprise. Toute évaluation d'entreprise doit commencer par une analyse stratégique .On entend par là une mise en perspective de l’entreprise sur son marché, de la structure de celui-ci et des tendances lourdes qui peuvent l’affecter. Cette analyse doit aussi comprendre l’identification des forces et des faiblesses propres à l’entreprise . Contrairement à une idée souvent entendue, l'analyse stratégique est une phase

Stage de Parrainage : Analyse d’un PMO stratégique (2ème année Génie Industriel) Encadré par : Professeur BENBRAHIM Réalisé par : -EL MANSSOURI Abdelilah -ER-RAQABI El Mehdi ème 2 annéeAnnée Génie Industriel universitaire : 2014/2015 p. 1 Table des matières Introduction............................................................................................................................................. 3 I. L’entreprise.............................................................

Décathlon…………………………………………………….Page 11 à 17 a) Les domaines d’activité stratégique…………………….......................Page 11 à 12 b) La vente chez Décathlon………………………………………………………….Page 13 à 14 c) Une stratégie d’intégration verticale……………………………………….Page 15 à 17 III. Mes découvertes au sein du magasin……………….................Page 16 à 23 a) Mes missions……………………………………………………….................

Strategor (2005) politique générale de l entreprise, ouvrage collectif, Dunod, Paris ams-stragtégie.com * Baumard P. 1991 stratégie et surveillance des environnements concurrentiels Ed. Masson Paris Thème 1 : outils de diagnostic stratégique * SWOT * Analyse Portérienne (force de porter, chaine de valeur, avantage concurrentiel) * Ressources et compétences Thème 2 : stratégie de développement * Diversification*Internal Introduction : En quelque décennie, le MS s’est affirmé

objectifs sont alors définis par les managers qualitativement et quantitativement et sur horizon temporel. (ex : ↗ CA de 5% - conquérir nouveau marché - ↘ du taux du turn over … ) Les objectifs doivent : Refléter la stratégie de l’E ( objectifs stratégiques ) : quelles sont les grandes orientations de l’E ; Fournir des indications sur les ressources à mobiliser en priorité ( objectifs logistiques) Pouvoir être transformés en consignes spécifiques ( objectifs opérationnels) : les actions à mettre

.............9 A. La composition juridique....................................................................................9 B. La production d’Unicopa par rapport à la concurrence......................................11 C. Les objectifs stratégiques du Département Lait .................................................12 III. LE SERVICE DE CONTROLE DE GESTION ............................................13 A. Les finalités du service .....................................................

se sont penchés sur la définition exacte du terme « culture », de manière à pouvoir le découvrir et l’adapter dans le contexte de l’entreprise. Ils sont remontés à l’origine du mot par le biais d’études sur les représentations sociales, pour en analyser son évolution et essayer d’en donner une définition adaptée au monde de l’entreprise. Paru tout d’abord en Angleterre, puis en Allemagne au début du 19° siècle, c’est au 20° siècle que cette notion apparaît en France. La notion de culture définit

changement [Autissier D, 2003]. En effet, avec les technologies de l’information, le contrôleur de gestion consacre moins de temps à la collecte des données, accède plus facilement à des informations externes afin de gagner plus de temps pour les analyses approfondies et les interprétations [Siegel, 1999]. Il s’occupe désormais du traitement, de la présentation et de l’analyse des informations sans se soucier du calcul des résultats financiers fournis par les logiciels. Il cherchera aussi, à améliorer

durant tout l’atelier ; Etant impliqués totalement et de façon active dans la réussite de la formation et en appliquant les méthodes, techniques et outils de la Gestion Axée sur les Résultats ; Préparant et développant leur(s) apprentissage(s) et découverte de la GAR à partir des exercices participatifs d’application selon des cas concret de leur choix ; Le formateur anime avec les participants, oriente et complète les informations ; Les documents pédagogiques (fiche d’aide à la réflexion, aide-mémoire)

|diriger l’action |Organisation entrepreneuriale (accent sur sommet | | | | |travail sur facteur humain |stratégique) | | | | |travail au niveau de l’information |Organisation mécaniste (accent sur | |