Néocortex

autour d’une cause commune. • Faire vendre 2. GOLDEN CIRCLE Le modèle Start With Why explique que les organisations ont trois modèles : WHY : émotionnel, limbique : vos décisions sont prises par votre système limbique. HOW WHAT : rationnel, néocortex = une partie du langage (= content marketing) Les entreprises généralement ne font que le what et le how. Ils oublient de dire pourquoi ils le font : alors que c’est complètement bête. 90% des entreprises oublient ce why. Pourquoi Apple a tant

l’affectivité et de la mémoire : tous nos souvenirs, traumatisme s’impactent là. Ca correspond au moi et au surmoi. Les renforcements viennent de ce cerveau. 3. le néocortex : c’est le siège de notre pensée, imagination. Le cerveau reptilien et le néocortex ne communiquent pas. On agit d’abord avec le reptilien, puis le libidinal et enfin le néocortex. Pour Laborit nous sommes fondamentalement déterminés, la réalité n’existe pas. La dominance est omniprésente car nous sommes convaincus que nous sommes objectifs

l’utilisation de l’eau, dynamiseur du corps 2) LES POINTS DES HÉMISPHÈRES : la stimulation de points du corps permettant notamment l’afflux de sang dans le cerveau 3) LE CROISÉ : la mise en action liant et stimulant simultanément les deux hémisphères du néocortex 4) LE CROCHET : une situation de remise au calme, activant simultanément les cortex sensitifs et moteurs des deux hémisphères. L’ECAP permet à la personne d’être dans de meilleures dispositions, puisque ceci prépare le corps et le cerveau à: 1) accepter

Selon le nom, 3 sciences sont concernées (information, linguistique, médecine) mais PNL n’est pas scientifique. Les fondateurs insistent sur sa fonction pratique. Mais cela est critiqué car elle est basée sur le cerveau trionique (reptilien/limbique/néocortex) c.à.d. sur une fonction autonome alors qu’aujourd’hui les scientifiques travaillent sur une interaction des aires cérébrales. La PNL permet identifier comportement participant dans groupe de travail. AT et PNL sont discutables et font parties du

du cerveau appartiennent à la couche qui est la plus ancienne dans l’évolution des espèces : l’archéocortex, et spécialement le rhinencéphale (couche la plus inférieure de la stratification des couches cérébrales, et ensuite le paléocortex et le néocortex). * La strie latérale gagne le crochet de la 5ème circonvolution du lobe temporal T5 (l’uncus) → l’hippocampe. * La strie intermédiaire pénètre à l’espace perforé antérieur, compris entre la strie médiale et la strie latérale, et le bord

métamorphose en devenant le cerveau des mammifères qui au cerveau reptilien ajoute la partie limbique qui permet les affects et donc le désir. Enfin le cerveau humain se développe lorsque le cerveau reptilien et limbique s’étend avec un cortex et un néocortex qui permet le développement de l’imagination et de la raison. Même si cette approche reste approximative, elle traduit cependant un lien entre évolution et analyse spinoziste de la conscience et du corps. Ce qui libère consiste donc en des prises

distincts du corps et de l'être de celui qui les met en oeuvre. Ce qui n'est pas le cas du langage, en tant qu’il est incorporé organiquement et psychiquement à l'être de l’être humain. Organiquement parce que chez l'homme la face, le larynx et le néocortex forment système. Ils se sont développés corrélativement au cours du processus d'hominisation. André Leroi-Gourhan a montré que l'acquisition du langage, facteur essentiel du processus d'hominisation, est lié à des modifications simultanément corporelles

reptilien (archaïque) : avoir faim, sommeil, zone qui permet de respirer, mal, chaud, froid … Le cerveau émotionnel (système limbique)  : se sentir excité, effrayé, frustré, furieux …. Le cerveau rationnel (néocortex) : se souvenir des faits pertinents, vouloir élaborer un plan pour obtenir quelque chose, se concentrer…. Le développement du cerveau : Débute dès la vie intra-utérine : 6 à 8 semaines après la fécondation, les hémisphères cérébraux

métamorphose en devenant le cerveau des mammifères qui au cerveau reptilien ajoute la partie limbique qui permet les affects et donc le désir. Enfin le cerveau humain se développe lorsque le cerveau reptilien et limbique s’étend avec un cortex et un néocortex qui permet le développement de l’imagination et de la raison. Même si cette approche reste approximative, elle traduit cependant un lien entre évolution et analyse spinoziste de la conscience et du corps. Ce qui libère consiste donc en des prises

que la mémoire de travail dépend du lobe frontal, qui joue un rôle important dans la capacité d’éloigner les activités parasites pour mener à bien une action. Le déficit de l’attention peut venir parasiter l’enregistrement des souvenirs. • Le néocortex L’acquisition et le stockage se font dans les zones néocorticales, là où l’information a été traitée : cortex visuel, auditif, tactile…