Nombre négatif

(constante : valeur non calculée. Par exemple, le nombre 210, et le texte « CA trimestriel » sont des constantes. Une expression, ou une valeur résultant d’une expression, n’est pas une constante.) et des opérateurs (opérateur : signe ou symbole qui spécifie le type de calcul à réaliser dans une expression. Il existe des opérateurs mathématiques, de comparaison, logiques et de référence.). Par exemple, la formule =5+2*3 multiplie deux nombres, et ajoute un nombre au résultat. Microsoft Office Excel suit l’ordre

il traite en réalité des nombres. En fait, dire cela, c’est déjà lui faire trop d’honneur. Car même le simple nombre « 3 » reste hors de portée de l’intelligence d’un ordinateur, ce qui le situe largement en dessous de l’attachant chimpanzé Bonobo, qui sait, entre autres choses, faire des blagues à ses congénères et jouer au Pac-Man. Un ordinateur manipule exclusivement des informations binaires, dont on ne peut même pas dire sans être tendancieux qu’il s’agit de nombres. Mais qu’est-ce qu’une information

directe entre binaire et hexadécimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annexe : représentation informatique des nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les entiers non signés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les entiers signés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les nombres en virgule flottante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ◦ 1 2 2 2 2 3 4 4 4 5 6 6 6 7 8

donc, il nous reste, après avoir considérer les cartes de cœur que 3 "chances " d'avoir une dame. Soit A , le fait que nous avons tiré une dame ou une carte de cœur. Sa probabilité est donc égale à : P( A)  Serveur d'exercices nombre de chances 13  3 16 4    nombre de cartes total 52 52 13 2/53 Sciences.ch Probabilités et Statistiques EXERCICE 2. Niveau : Université Auteur : Dhyne Miguël (01.09.04, miguel.dhyne@win.be ) Mots-clés : concept de probabilité Enoncé : Un barman propose au

donc, il nous reste, après avoir considérer les cartes de cœur que 3 "chances " d'avoir une dame. Soit A , le fait que nous avons tiré une dame ou une carte de cœur. Sa probabilité est donc égale à : P( A)  Serveur d'exercices nombre de chances 13  3 16 4    nombre de cartes total 52 52 13 2/53 Sciences.ch Probabilités et Statistiques EXERCICE 2. Niveau : Université Auteur : Dhyne Miguël (01.09.04, miguel.dhyne@win.be ) Mots-clés : concept de probabilité Enoncé : Un barman propose au

une société, 19% envisage 'peut-être' la situation, alors que 65% souhaitent restés dans le statut de l'auto-entrepreunariat. Mais si ce régime semble attrayant, notament au moment de sa création, aprés quelques années on s'aperçoit d'un certains nombres de risques et de conséquences, que ce soit pour l'interesser comme pour la société. Ainsi, si dans la première partie nous avons montrer que l'auto-entrepreneur ne prenait pas de risques pour tester ces idées, il est important de souligné qu'il y

mais attention les nombres sont négatifs, et toutes nos connaissances techniques sont remises en cause. Le plus simple est de se ramener à des nombres positifs : (1) (h(1) ( (h(x) ( (h(0,8) > 0 sh2(0,8) ( sh2(x) ( sh2(1), car sh2 est croissante sur [0,8 ; 1] (composée de deux fonctions croissantes, ou de dérivée 2sh(x)ch(x) > 0 pour x > 0) ; les nombres sont positifs, donc [pic] En "multipliant entre elles" les inégalités (1) et (2), de même sens et portant sur des nombres positifs, on obtient

dont on précisera la raison. c) Exprimer Pn en fonction de n. d) Quel sera le prix au bout de 10 ans ? Exercice (5 points) 2 a) un+1 – un = (n + 1) – (n + 1)² – (n − n ) = n + 1 – n² – 2n – 1 – n + n² = – 2n n étant positif strictement, – 2n est négatif d’où : un+1 – un < 0 et (un) est décroissante 2n + 2 −7 × 3 n+1 2n + 2 n 2 18 un+1 −7 × 3 18 3 1 b) = = × = = 2n 2n n+1 un 18 2 −7 × 3 −7 × 3 18 n 18 1 étant inférieur à 1, alors la suite (un) est décroissante 2 Exercice (2 points) u15 = u5 +

financières Page 9 Conséquences organisationnelles Page 9 Conséquences managériales Page 9 Orientations futures possibles en fonction des résultats : -Si les résultats sont positifs Page 9 -Si les résultats sont négatifs Page 9 V. Réfléxions, mise en œuvre et bilan : Planification des taches Page 10 Contraintes à prendre en compte Page 10 Outil de contrôle Page 10 Bilan Page 10 Conclusion Page 10 I. Analyse commerciale

I.2 IDENTITE REMARQUABLE : 2 2 x 2 = ( 2 x + 1) ⇔ x 2 − ( 2 x + 1) = 0 ⇔ ( x − ( 2 x + 1) ) ( x + ( 2 x + 1) ) = 0 ⇔ ( − x − 1)( 3 x + 1) = 0 . Or le produit de 2 nombres est − x − 1 = 0  x = −1 ⇔ . 3x + 1 = 0  x = −1/ 3 nul quand l’un des facteurs est nul. Ainsi,  Pour se rassurer, on vérifie que ces deux nombres sont solutions de l’équation de départ (de tête ou à l’aide de la calculette). I.3 FACTORISER : 2 x ( x − 3) − ( x + 1)( x − 3) = 0 ⇔ ( x − 3) ( 2 x − ( x + 1) ) = 0 ⇔