Nombre négatif

pratiques Excel 2007 Initiation Philippe Moreau — Patrick Morié © Tsoft et Groupe Eyrolles, 2008, ISBN : 978-2-212-12216-9 METTRE EN FORME LES CELLULES AJUSTER LA LARGEUR DES COLONNES La largeur d'une colonne s'exprime par un nombre qui représente le nombre de caractères de la police standard qu'une cellule peut afficher. La largeur par défaut est celle qui s'applique à toutes les colonnes pour lesquelles une autre largeur n'a pas été définie. AJUSTER LA LARGEUR DES COLONNES À L'AIDE DE

est : a) 7 9 5 b) 12 c) 5 9 2 Dans une salle, il y a des tables à 3 pieds et à 4 pieds. Léa compte avec les yeux bandés 169 pieds. Son frère lui indique qu’il y a 34 tables à 4 pieds. Sans enlever son bandeau, elle parvient à donner le nombre de tables à 3 pieds qui est de : a) 135 b) 11 c) 166 3 90 % du volume d’un iceberg est situé sous la surface de l’eau. La hauteur totale d’un iceberg dont la partie visible est 35 m est d’environ : a) 350 m b) 3 500 m c) 31,5 m 9 Maths

de nombre et de quantité. Résultats obtenues: Les nouveautés du rayon accessoire ont remporté un franc succès car en l’espace de 5 jours , elles sont passées n°1 des ventes du rayon. Le top des ventes du 23/05/2014 au 27/06/2014 1 Étole GALERIE LAFAYETTE référence : keziah13 ,rose fleurie , 19,99euros Nombres de ventes :17 2 Étole GALERIE LAFAYETTE référence : rdg73, beige tie and die, 25,99euros Nombres de ventes

46 48 50 51 51 51 VI. Les comptes courants et d’intérêt VI.1 Définitions VI.2 La méthode hambourgeoise Guide de travaux pratique I TP1 Rapports et proportions - Grandeurs proportionnelsPartages proportionnels I.1. Calcul de nombres I.2. Calcul de nombres I.3. Partage directement proportionnel d’une prime I.4. Partage directement proportionnel d’une gratification I.5. Partage directement et inversement proportionnel d’une prime 55 55 55 55 56 57 58 58 58 59 59 59 59 60 60 61 61 62 64 64

de ‘0’ … ‘9’: écrire "chiffre"; ‘a’ … ‘z’: écrire "minuscule"; ‘A’ … ‘Z’: écrire "majuscule"; Fin cas 1.5- La structure répétitive : Un programme a presque toujours pour rôle de répéter une même action un certain nombre de fois. Pour ce faire on utilise une structure permettant de dire « Exécute telles actions jusqu’à ce que telle condition soit remplie ». Bien qu’une seule soit nécessaire, la plupart des langages de programmation proposent trois types de structure

de monnaie six fois de suite et on note, à chaque lancer, le nom du côté visible (Pile ou Face). Le nombre de résultats possibles est : 26 6! 62 C2 . 6 b. On prend simultanément deux cartes au hasard parmi six cartes distinctes et on note l’ensemble de deux cartes obtenu. Le nombre de tirages possibles est : 26 6! 62 C2 . 6 c. Six personnes s’installent sur une rangée de six sièges. Le nombre de dispositions possibles est : 26 6! 62 C2 . 6 2. Une urne contient six boules indiscernables au

éléments d’une formule. Excel propose quatre types d’opérateurs de calcul différents : 1 Les opérateurs arithmétiques : ils réalisent les opérations mathématiques de base telles que l’addition, la soustraction ou la multiplication, combinent des nombres et produisent des résultats numériques (tableau 8.1). 2 Les opérateurs de comparaison : ils comparent deux valeurs et fournissent en résultat la valeur logique VRAI ou FAUX (tableau 8.2) selon que les valeurs comparées sont identiques ou différentes

causalité par l’analyse et l’interprétation. Un phénomène aléatoire est un phénomène comportant des variables aléatoires, c’est à dire des variables liées au hasard et dont les valeurs ne peuvent en conséquence être connues d’avance. (Exemple : le nombre de points marqué par un dé) On distingue : • La statistique descriptive ou statistique de constatation, qui concerne les tableaux, les graphiques relatives à des inventaires, des enregistrements, des recensements…etc. • La méthode statistique qui

I-C - Calculer la factorielle d'un entier I-D - Remplir un carré en diagonale I-E - Sources des exemples II - Les chaînes II-A - L'inversion d'une chaîne de caractères Evaluation d'un nombre écrit en chiffres romains II-C - Palindromes II-D - Evaluation d'une chaîne de caractères formée d'une somme de nombres II-E - Vers une mini-calculatrice II-F - Anagrammes III - Les échecs III-A - Le parcours du fou III-B - Le problème du cavalier III-C - Le problème des huit reines IV - Divers IV-A

I : Les nombres 1 9 Les systèmes de numération 1.1 La représentation polynomiale . . . . . . . . . . . . . 1.2 Le système binaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Le système octal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Le système hexadécimal . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Conversion d’un système de numération à un autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices sur les nombres 2 17 Codage des nombres dans les