Nouvelle économie Classique

bien-fonde de ce mouvement.  Comment interpreter ce phenomene actuel dans les economies de marches d’apres la pensee économique?  Nous aborderons tout d’abord les points de vue théoriques détractant ce phénomène. Puis nous examinerons les données économiques, qui aujourd’hui accordent une utilité a ces concentrations en masse. La concentration consiste pour une entreprise a fusionner avec une autre entreprise pour créer une nouvelle plus puissante, ou a faire une acquisition en absorbant une autre firme

d'emblée au niveau macro-économique et considèrent que la « théorie classique n'est applicable qu'au cas du plein emploi[2] ». Or, écrivant durant la période de crise de l'entre-deux guerres, ce qui l'intéresse, c'est ce qui se passe en période de sous-emploi. De cela découlent deux points clés : l'offre ne crée pas comme chez Jean-Baptiste Say sa propre demande mais dépend de la demande effective ; à la différence des classiques la monnaie n'est pas un « voile » mais influe sur l'économie réelle

notamment dans le cadre de politique de relance. Toutefois, l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont la synthèse néo-classique nommée aussi néokeynésianisme et la nouvelle économie keynésienne. L'influence du post-keynésianisme est plus limitée mais non négligeable dans certains pays, notamment en France. Cette école se place en opposition radicale aux principaux courants actuels et veut conserver

notamment dans le cadre de politique de relance. Toutefois, l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont la synthèse néo-classique nommée aussi néo keynésianisme et la nouvelle économie keynésienne. L'influence du post-keynésianisme est plus limitée mais non négligeable dans certains pays, notamment en France. Cette école se place en opposition radicale aux principaux courants actuels et veut conserver

théorie classique. L’idée populaire consacre Keynes et ses théories comme l’apologie des déficits publics, de l’inflation, du laxisme des politiques budgétaires et du poids excessif de l’Etat dans l’économie à l’opposé d’un libre jeu des marchés et d’une finance sans entrave qui serait vertueuse. Les auteurs s’interrogent alors sur le fait que, lorsqu’une grande crise apparaît, Keynes et ses théories sont transformés en trousse de secours immédiatement applicable alors que la théorie classique n’est

analyse statique : Marc Blaug « Après 1870, la théorie classique du développement économique fut remplacée par le concept d’équilibre général dans un cadre essentiellement statique » → abstraction du tempsiv. Vision différente de la société : 3 grandes classes chez les Classiques (rentiers, travailleurs et entrepreneurs capitalistes) contre individus différents les uns des autres chez les Néo-classiquesb. La théorie de la valeur et des prixi. Classiques (Smith et Ricardo) : théorie de

notamment dans le cadre de politique de relance. Toutefois l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont la synthèse néo-classique nommée aussi néo-keynésianisme et la nouvelle économie keynésienne. L'influence du post- keynésianisme est plus limitée mais non négligeable dans certains pays, notamment en France. Cette école se place en opposition radicale aux principaux courants actuels et veut conserver

• La rareté et les biens économiques • La rareté impose des choix et des sacrifices 2. - le rôle de l’économiste • Les difficultés rencontrées par l’économiste • Dire « ce qui est » ou « ce qui doit être » ? • Micro économie et macro économie SECTION 2 : LES PREMIERS éCONOMISTES (XII° - XIII°- XIV° Siècles) : 2.1 - Les faits : (496 – 1450) • Système féodal • Naissance de l’économie artisanale urbaine • Début du régime corporatif 2.2 - Les idées : XéNOPHON

Origines 2.2 Le mercantilisme 2.3 La théorie physiocratique 2.4 Autres contributions 3 L'école classique et les réponses au classicisme 3.1 Les classiques 3.2 Prémices du socialisme 3.3 Le marxisme 3.4 L'école historique 4 L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme 4.1 L'école néoclassique et ses héritiers 4.1.1 Les idées néoclassiques 4.1.2 Les mathématiques comme nouvelle approche de l'économie 4.2 L'École autrichienne 4.3 L'institutionnalisme 4.4 La théorie des

le biais des monétaristes, de la nouvelle école classique et de l’école de l’offre, et dans la deuxième partie le renouveau du keynésianisme et notamment les Néo-keynésiens et la nouvelle école keynésienne. I)Les théories keynésienne vivement critiquées Dans cette partie nous allons commencer par voir la vision qu’ont les monétaristes à propos des théories économiques de Keynes puis nous plongeront par la suite dans celle de la nouvelle économie classique pour finir par l’école de l’offre