Objectif De Stage Rééducation

représentations et des attentes vis-à-vis du métier d'éducateur, ces différents entretiens ont permis d'analyser le cadre d'exercice de cette profession et l'environnement dans lequel elle s'exerce. Les entretiens avec les responsables avaient deux objectifs principaux. Premièrement, d’étudier l’organisation et l’évolution des emplois dans les types d'établissements enquêtés, et deuxièmement, d’identifier les facteurs de changement, les obstacles et les résistances au changement. Cette première phase

 Club lecture n°1 : L'autisme De : Carole TARDIF Bruno GEPNER I. Introduction J'ai choisi ce livre car dans mon stage (pédopsychiatrie), un des enfants que j'accompagne est autiste. C'est une pathologie qui m'interroge beaucoup car elle est difficile à comprendre et on ne peut pas travailler de la même façon avec un enfant qui est autiste et un enfant qui ne l'est pas (tactilement, verbalement : pictogrammes et gestuelles). II. Présentation du texte et de l'auteur L'autisme,

représentations et des attentes vis-à-vis du métier d'éducateur, ces différents entretiens ont permis d'analyser le cadre d'exercice de cette profession et l'environnement dans lequel elle s'exerce. Les entretiens avec les responsables avaient deux objectifs principaux. Premièrement, d’étudier l’organisation et l’évolution des emplois dans les types d'établissements enquêtés, et deuxièmement, d’identifier les facteurs de changement, les obstacles et les résistances au changement. Cette première

est l’ensemble de savoir, savoir faire, et savoir-être pour agir dans une situation donnée et avec efficacité et efficience. L’emploi du terme formation s’est répandu à l’occasion d’actions pédagogiques menées en faveur des adultes. Elle a pour objectif l’acquisition d’un savoir et savoir –faire en vue d’exercer un rôle ou un métier. Un arbitre lorsqu’il est sur le terrain, ne se réfère pas aux règlements en tant qu’aux connaissances dictées par le guide de la fédération, mais il agit et trouve

service social et d’autres professionnels socio-éducatifs (éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, éducateurs techniques spécialisés, conseillers en économie sociale et familiale, animateurs, moniteurs d’atelier) ainsi que des professionnels de rééducation (psychomotriciens, ergothérapeutes, orthophonistes, kinésithérapeutes) et des personnels administratifs. Ces équipes de psychiatrie travaillent en réseau et en partenariat avec d’autres établissements, des associations et de nombreux partenaires

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de monitrice éducatrice, j’ai effectué mon stage de deuxième année d’une durée seize semaines au sein d’un Institut Médico-Éducatif (IME). L’IME est divisé en trois pôles : la S.E.E.S. (Section d’éducation et d’enseignement spécialisé), le pôle TED/autisme (Trouble Envahissant du Développement) et la S.I.P.F.P. (Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle), pour une capacité d’accueil totale de 84 jeunes. L’IME est financé par l’Assurance

structure…………………………………………..page 2 A) le service prestataire II) Les constats de départ………………………………………………..page 5 les constats des responsables du service les constats des aides à domicile III) L’étude des besoins………………………………………………….page 6 Objectifs et moyens Présentation des outils de recueil de données Justification des choix des outils Description et justification du contenu Description et justification du mode d’administration Analyse des résultats 1er outil : le questionnaire

 RÉALISÉ PAR :  ENCADRÉ PAR : Amine EL AROUSY Étudiant en 4e année ENCG Agadir Option Gestion Financière et Comptable Dr. Aziz SAIR Stage effectué du 01 au 30 juin 2012 APPRÉCIATION DU CONTRÔLE INTERNE - CYCLE ACHATS/FOURNISSEURS REMERCIEMENTS RAPPORT DE STAGE 1 Amine EL AROUSY – ENCG AGADIR APPRÉCIATION DU CONTRÔLE INTERNE - CYCLE ACHATS/FOURNISSEURS AVANT PROPOS L’École Nationale de Commerce et de Gestion d’Agadir (ENCG), a été créée en 1994 avec pour mission la formation de futurs

J'ai fait mon stage dans le Foyer Logement Labeyries dans la ville de Meilhan-sur-Garonne (Lot-et-Garonne) en Aquitaine pendant ces deux périodes : Du 1er février au 19 février 2010 | Du 29 novembre au 17 décembre 2010 | Pendant mon stage j'ai été affecté aux Foyer Logement Labeyries avec les deux adjointes techniques de garde à la résidence qui est aussi le seul service du CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) de la ville de Meilhan-sur-Garonne. Pendant mon stage j'ai travaillé

ont montré que les enfants ne peuvent pas concevoir des situations intermédiaires (où les bons ne sont pas complètement bons par exemple), et les contes n’en proposent pas la plupart du temps… · Dans son ouvrage Le conte en pédagogie et en rééducation publié chez Dunod en 1997, Jean-Marie Gillig distingue trois fonctions essentielles qu’il attribue au conte merveilleux. Il nous semble intéressant de les résumer ici : - La fonction fantasmatique : Gillig se situe là dans une perspective psychanalytique