Objectif De Stage Semestre 2 Infirmière

Centre Hospitalier de Guéret Formation infirmière Année de formation 2010-2013 UE 4.2.S5 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERE, INTERVENTIONS SOINS RELATIONNELS ECTS: 1 Numéro d'anonymat: 33 Sommaire Introduction:......................................................................................................................2 I- Situation relationnelle:...................................................................................................2 II- Questionnement:................

ANALYSE DE LA PRATIQUE Compétence 10 - Informer et former des professionnels et des personnes en formation Actuellement étudiante infirmière de semestre 4, j'effectue mon stage en santé mentale dans une unité de soins de longue durée (USLD). La résidence est composée de deux ailes comprenant chacune douze chambres doubles avec une grande salle de bain attenante à deux chambres. Une cuisine et une salle à manger à chaque aile ainsi qu'une grande salle au centre (espace commun, détente, télévision

 Evaluations du semestre 4 des Unités d’enseignements : 4.6 S4 Soins éducatif et préventifs 3.5 S4 Encadrement des professionnels de soins 5.4 S4 Soins éducatifs et formations des professionnels et des stagiaires Etudiante en 2e année À l’institut de formation en soins infirmiers Du centre hospitalier André Rosemond de Cayenne (Guyane Française) Dossier rendu le 13 juin 2014 SOMMAIRE Introduction 3 Présentation du Centre médicaux

DOMAINE DE FORMATION 2 Rapport de stage 1 Sommaire I – Présentation de l'EHPAD Valrose 1 1- Nom et historique du lieu 2- La forme juridique 3- L'organigramme 4- Les missions (ou l'objet de l'institution CF.Statuts) 2 5- Le public accueilli 6- Les prestation services 7-Le financement des prestations II – Présentation des activités effectuées 3 III – Étude d'une situation d'accompagnement 1-Pourquoi ce choix 2-Présentation du bénéficiaire

Filière soins infirmiers La démarche de soins infirmière à la Haute Ecole de Santé (Genève) : Facteurs facilitant un apprentissage Travail de Bachelor Genève, Juillet 2013 Lara Monod (N°09 671 868) Tobias Burckhardt (N°09 890 039 ) Directrice : Madame Gora Da Rocha – MscSI - Chargée d’enseignement, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève) Membre du jury : Madame Noelia Delicado – Chargée de cours, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève)Déclaration

SOMMAIRE Objectifs Rappel du dispositif de formation Le métier, le référentiel de compétences, le diplôme • Le métier d’infirmier • Le référentiel de compétences (page 6) • Le rôle de chacun (page 11) Mon parcours de stage • Tableau récapitulatif • Tableaux par stage (formation / analyse de pratique / bilan) Mon parcours : acquisition des compétences Mon parcours : actes, activités et techniques de soins page 3 page 4 page 5 page 12 page 53 page 76 Page 2 / 79 Objectifs Ce document

Introduction Dans le cadre de ma formation, j'ai effectué mon stage du semestre 4 en court séjour pneumologie du centre hospitalier de Bligny . Le service a une capacité d'accueil de 18 lits, les patients sont hospitalisés pour différentes pathologies respiratoires. À titre d'exemple : décompensation d’asthme ou de BPCO, cures de chimiothérapies ou encore pour des bilans d'exploration comportant différents examens à savoir : imageries, fibroscopie bronchique, EFR... Dans le cadre de l'UE

SEMESTRE : 2 DATE de la remise : 10 juin 2013 Analyse de pratique d’une situation relationnelle : Phase de description : Etudiante infirmière en première année je suis dans un EHPAD de la région centre. Mardi 19 février 2013, je viens d’arriver dans le service il est 13h. Je me dirige dans la salle à manger au moment du repas et je vois qu’il manque quelqu’un à une table. Il s’agit de Mme B, la résidente que je prends en charge depuis le début de mon stage. Je demande

OLIVIER Charlotte2ème année d’infirmièreAnalyse de situationLieuMon 4ème stage s’est déroulé en EHPAD santé mentale et psychiatrie.Il accueille environ 82 résidents répartis en 4 étages.-Un lieu de vie DERVERNAY avec 25 résidents-Un lieu de vie AUGROS avec 32 résidents-Une unité protégée avec 15 résidents-Et le Prado avec 10 résidents autonomesIl y a 19 chambres doubles et le restes se sont des chambres seules.Le bureau de l’infirmerie est situé au 1 er étage.Présentation de la situation vécueLa

Stage du 1er semestre d’une durée de 5 semaines Analyse de pratiques 1 et 2 Objectif : contribuer à développer la pratique réflexive nécessaire au développement de la compétence infirmière. Consigne : Etape 1 : réalisez un recueil de données (situation de la personne, 14 besoins fondamentaux) et formulez un diagnostic infirmier. Etape 2 : analyser votre pratique de recueil de données. 1 IFSI St Martin I) Présentation du stage de 5 semaines au CHU de Grenoble dans le service