Objet D Etude Developpement Durable Eco Droit

gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ;

 -‐  Ensci  Les  Ateliers septembre  2006  -‐  octobre  2007 sous  la  direction  de  Jacques-‐François  Marchandise SOMMAIRE INTRODUCTION 8 PARTIE  1  :  LES  TIC  ET  L’ESPACE  URBAIN,  CONSTATS 1A  //  RESEAUX  NUMERIQUES  ET  DEVELOPPEMENT  URBAIN       _  Les  réseaux  structurent  le  territoire  urbain _  Une  structure  urbaine  en  réseau _  Qui  structure  le  réseau  et  le  territoire  urbain 24 26 1B  //  L’ESPACE  PUBLIC  ET  LA  SOCIETE  HYPERTEXTE      

travail. Il nous tient à remercier le Fonds d'Assistance aux Réscapés du Génocide (FARG) pour nous avoir aidé sur le plan matériel et moral. Enfin nous remercions nos condisciples, amis et connaissances pour leur bonne collaboration pendant notre étude dont quelques uns méritent un accent particulier, il s'agit de Mme Rosette MUKANEZA,Mr Louis GATETE et Mr.AMANI MAJUNE. Que tous ceux qui, de près ou de loin, ont contribué à la réalisation de ce travail, trouvent ici l'expression de notre profonde

et la notion du développement durable 21 II- Aperçu sur le secteur de l’électricité marocain 23 1) Évolution historique du secteur 23 2) Analyse du secteur 24 2.1. Points forts 24 2.2. Points faibles 28 2.3. Solutions envisagés et perspectives 29 2.4. SWOT du secteur électrique marocain 31 2ème Partie : Proposition de méthodologie d’évaluation de la rentabilité des projets de développement 32 I- Les projets de développement 32 1) Définition 32 2) Projet de développement de l’ONE 33 3)

d’apprentissage et d’orienter l’enseignement vers une perspective interculturelle en intégrant des approches interdisciplinaires qui permettent à l’étudiant d’appréhender le langage et les langues non seulement comme des codes mais aussi comme des objets culturels et sociaux. 1.1 …un peu de théorie En publicité, on se trouve face à une situation de communication - interaction très particulière. En premier lieu, un émetteur étant implicite prend la parole en payant pour chaque publicité. En second

façon dont la production est organisée. Cette dimension du phénomène est bien connue, mais si on creuse davantage on découvre qu’il a des causes plus profondes, telles que la qualité du secteur financier et le régime juridique, et en particulier les droits de propriété et l’application des contrats. De tels facteurs institutionnels sont souvent difficiles à quantifier ; ils peuvent être influencés par une histoire et des traditions pluriséculaires, mais aussi par les acheteurs, les fournisseurs et les

éléments constitutifs 72 2.4.3. Assurer l’utilisation durable et le partage équitable des rôles, des responsabilités et des bénéfices découlant de la gestion de la diversité biologique 80 TROISIEME PARTIE : PLAN D’ACTION 85 3.1. LES PRINCIPES DU PLAN D’ACTION 87 3.1.1. La conservation de la biodiversité in situ 88 3.1.2. La conservation de la biodiversité ex situ 90 3.1.3. La viabilité de l’effort de conservation 90 3.1.4. La valorisation durable de l’effort de conservation 91 3.2. LE CONTENU OPERATIONNEL

la main d’œuvre est bon marché, on va favoriser l’emploi. En France, prix main d’œuvre est très élevé, on va forcer sur les équipements. Les Ressources Humaines sont un objet de gestion (contrats, rémunérations, encouragements….) Raisons juridiques, économiques, techniques, culturelles et sociétales Raisons juridiques : Droit du travail : salariés deviennent très revendicatifs, les employeurs doivent connaître les règles juridiques de base, le surcoût pour l’employeur peut être élevé, les salariés

économique, culturelle et sociale (notamment politique). Pour cela, nous nous attacherons aux trois principales phases structurant le monde paysan de 1870 à 1920 c'est-à-dire une période de crise engendrant une phase de mutations qui sera suivie d’une étude des paysans dans la guerre tout en abordant en permanence les conséquences sur la paysannerie. I/ Crise du monde paysan (1870-1890) 1. Situation initiale des paysans à la fin des années 1860 >Différents types de paysans et situation géographique :

on attend des gains futurs étalés dans le temps. Généralement, c’est un engagement difficilement réversible. Ce rapport qui est composé de quatre parties : L’évaluation des investissements financiers, L’évaluation des investissements immatériels, étude de faisabilité d’un projet ainsi que le contrôle de gestion des investissements a pour objectif de donner une synthèse en ce qui concerne les investissements. Entant que des futurs gestionnaires, ce projet est un élément primordial dans le sens où