Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises

par les étudiants EI Épreuve intégrée EPS Enseignement de promotion sociale FWB Fédération Wallonie-Bruxelles GE Grande entreprise HE Haute(s) école(s) M Master PME Petites et moyennes entreprises PMI Petites et moyennes industries PO Pouvoir organisateur RW Région wallonne TIC Technologies de l’information et de la communication TFE Travail de fin d’études TPE Très petite entreprise UE Unité d’enseignement VAE Valorisation des acquis de l’expérienceAvant-propos rédigé par la Cellule exécutive de l’AEQES

VOLUME 2 « Gestion durable des milieux naturels forestiers et Développement stratégique des entreprises locales du bois » - janvier 2002 - 2 Sommaire Note au lecteur ..................................................................................................................................................4 Préambule .......................................................................................................................................................5 Principes

comme les agents de maîtrise encadrent une équipe (c’est le cas pour 80 % d’entre eux selon le Cereq) 1. Pour s’en tenir à la seule catégorie suivie par les statistiques officielles, l’Apec compte 1,6 million de cadres en poste en 2008 dans des entreprises privées de plus de dix salariés 2. 50 % à 80 % de ces cadres, selon les sources, encadrent effectivement une équipe. À cette population il convient de rattacher une partie des agents de maîtrise (568 000 personnes en 2005 selon l’Insee). 1. Plus

instable, on passe d’une société de production à une société de consommation. Il y a concurrence entre les entreprises, il faut être meilleur que les autres. Il faut que les machines, mais également le personnel soit plus performant que celui des autres. Les enjeux actuels des RH * Transformation des emplois. A l’heure actuelle on parle d’entreprise post-taylorienne. Dans une entreprise taylorienne l’ouvrier faisait parti d’une longue chaine de production, avec toujours la même tâche à effectuer

risques ✦ RFA 70 4.4 Les comptes sociaux de Renault 302 1.6 Drive the change ✦ 89 1.7 Évènements post-clôture 91 RSE : MOBILITÉ DURABLE 2.1 Renault, entreprise responsable pour un développement durable ✦ 93 99 2.3 Performances sociales RFA 107 2.4 Performances environnementales RFA 122 ✦ Directives de la Global 2.5 Performances sociétales ✦ RFA 146 Reporting Initiative (GRI) 2.6 Notations et indices extra-financiers 161 2.7 Tableau de correspondance grenelle II 163 2.8 Annexes 167

Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises SYNTHESE MEMOIRE PRESENTE POUR L'OBTENTION DU DIPLOME DU CYCLE SUPERIEUR DE GESTION LA TRANSPARENCE DE L’INFORMATION FINANCIERE AU MAROC : CAS DES SOCIETES COTEES A LA BOURSE DES VALEURS DE CASABLANCA PAR MESSIEURS: KHALID BOUDOUMA KHALID BENDAOU JURY: Président : Monsieur Hassan CHAGAR : Professeur à l’ISCAE Suffragants : Mlle Fouzia ZAABOUL : Chef de la Division du marché des capitaux au Ministère des Finances M. Abdelhay

professionnelle en milieu ordinaire ou protégé. - Il est important d’avoir à l’esprit que la véritable et seule difficulté pour un jeune travailleur en situation de handicap n’est pas le handicap, mais les compétences qu'il peut montrer. « Les entreprises ne font pas du social », elles veulent embaucher des salariés compétents, productifs. Dès lors, il ne s’agit pas de traiter un handicap, mais un manque de compétences. - Les carences au niveau des compétences sociales chez la majorité des jeunes

.................................. 18 La responsabilité des entreprises .................................................................................................... 18 Une culture en décalage avec les objectifs du développement durable ? .......... 20 Les actions de communication ont aussi un impact sur l’environnement ..... 21 Le rôle du communicant dans le développement durable ........................................... 22 Dans les entreprises .........................................

........Page 18 5. Bibliographie................................................................................................Page 20 Introduction Dans le cadre de ma formation moniteur éducateur, j’ai effectué un stage long à responsabilité au sein d’un Institut Médico Educatif en milieu rural. Cette période de stage a été très intéressante, notamment par les questionnements et les réflexions qu’elle a suscitées. Cet écrit est issu des observations et des questionnements

MEMOIRE En vue de l’obtention du Diplôme de Sup de Co Reims REIMS MANAGEMENT SCHOOL CYCLE MASTER 2009-2012 Les stratégies de communication des marques sur les médias sociaux : Comment améliorer l’image de marque d’une entreprise auprès des consommateurs ? MEMOIRE ACADEMIQUE PAR : Adrien Bourzat JURY : Jean Baptiste Stenpien Janvier 2012 1 REMERCIEMENTS Cette étude a pu être menée à bien grâce à de nombreuses personnes qui m’ont soutenu, aidé et accompagné depuis le début