Offreur De La Chaussure

40 10,74 10,95 11,02 Source : Estimation comptes du sport. MJSVA - Mission statistique. La consommation des ménages en biens et services sportifs Unité : Milliards d’euros à prix courants 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Vêtements et chaussures de sport 3 3,1 3,1 3,2 3,3 3,5 3,7 Autres biens de consommation 2,1 2,2 2,2 2,2 2,3 2,5 2,7 Équipements 1,5 1,7 1,9 2 2 2 2 Achats de services 4,1 4,4 4,7 4,8 5,2 5,5 5,8 Total biens et services sportifs 10,7 11,4 11,9 12,2 12,8 13,5

échanges. La rencontre de l’offre et de la demande forme le contrat. Les agents économiques doivent être libres de contracter ou de ne pas contracter et d’organiser le contenu de leurs contrats. Par exemple, lorsque la demande d’un bien augmente, les offreurs doivent pouvoir en augmenter le prix. Le libre jeu du marché nécessite la libre utilisation des contrats. 2 Donnez des exemples de contrats permettant à l’économie de marché de fonctionner. Tous les contrats participent au fonctionnement de l’économie

échanges. La rencontre de l’offre et de la demande forme le contrat. Les agents économiques doivent être libres de contracter ou de ne pas contracter et d’organiser le contenu de leurs contrats. Par exemple, lorsque la demande d’un bien augmente, les offreurs doivent pouvoir en augmenter le prix. Le libre jeu du marché nécessite la libre utilisation des contrats. 2 Donnez des exemples de contrats permettant à l’économie de marché de fonctionner. Tous les contrats participent au fonctionnement de l’économie

agence indépendante, de nature juridictionnelle, à qui sera confiée la régulation du secteur. Les monopoles Un monopole est un marché où un grand nombre de consommateurs fait face à un seul producteur qui fixe le prix. Du fait qu’il est le seul offreur sur le marché, il peut augmenter ses profits en pratiquant des prix plus élevés que ceux qui auraient apparu en situation de concurrence. La situation de monopole influence négativement le pouvoir d’achat du consommateur et ne permet pas la diversification

DP sont effectivement décrits dans ce rapport. Les familles professionnelles constituent un lien entre le Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME), utilisé par l’ANPE pour codifier le métier demandé par les demandeurs et les offreurs d’emplois, et la nomenclature des Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS), utilisée notamment dans la codification du recensement de la population et de l’enquête Emploi. 13 Document consultable sur Internet www.strategie.gouv

ultérieurement à la politique agricole commune. Dans la première moitié du siècle, la généralisation de la révolution industrielle s’est traduite par l’accroissement de la production de biens de consommations de type traditionnel (vêtement, chaussures, poteries...) mais pratiquement aucun produit nouveau n’a été créé ; des nouveautés ne sont apparues que dans les biens de production, notamment dans les transports du fait de l’invention de la machine à vapeur. A partir des années 18601870

sont pas les seuls, il y a aussi les prix des facteurs de production, les prix des entreprises ou des morceaux d'entreprises. Lorsque les restructurations sont faites par le marché, elles expriment l'utilité relative des actifs industriels pour les offreurs et les demandeurs. Avec la politique industrielle les prix des actifs productifs disparaissent. La politique est conduite en fonction de critères purement quantitatifs et techniques. En ce sens, il n'y a pas de différence conceptuelle entre la politique

de Saint-Hyacinthe Depuis les années 1970, la région de Saint-Hyacinthe décide de se lancer dans la transformation alimentaire. Une proportion de 40 % des emplois relevait des secteurs du cuir, du textile, du vêtement, de la bonneterie et de la chaussure. À l’époque, ces secteurs étaient durement touchés par la concurrence des pays en voie de développement et le taux de chômage atteignait 16 %. La région a alors décidé d’encourager la création d’usines de première transformation. En 1992, Saint-Hyacinthe

documentaire solide; à consulter. http://www4.ac-lille.fr/~eps/sante/ Des exemples de pratiques Sur le site Eduka, des exemples très concrets de pratiques en collège : les principes d'un bon échauffement, le point de côté, les crampes, choisir ses chaussures de sport etc. http://eduka.free.fr/eps/hautefeuille/sante/index.html 143 Enseignements technologiques et professionnels 144 Enseignement agricole Monique Royer A la Une : Les Tic en vert Les Tic font elles enfin une entrée en

ressources. Cette stratégie repose essentiellement sur l’exploitation de synergies de coûts (économies de champs par partage de ressources) ou de complémentarités. Exemple Salomon, leader mondial de la fixation de ski, est entré sur le marché de la chaussure de ski, puis sur le marché de la fabrication de skis. Ce développement par acquisitions a ainsi permis à cette entreprise de développer de nouveaux produits auprès de groupes d’acheteurs très proches de ceux de son activité d’origine. ■■ La diversification