Oral Stage Terminale

proximité et d’orientation». Enfin, la FSGT a délivré 14 CQP ALS dont 12 CQP ALS option « jeux sportifs et jeux d’opposition» et 2 CQP ALS option «activités gymniques d’entretien et d’expression». photos : M. Corso, J. Journet Photos extraites du stage de formation CQP ALS qui se déroule de mars à juillet 2009 à Sevran (93). Ci-dessus séance d’initiation aux activités d’expression. Page suivante, formation à l’anatomie et à la biomécanique. Formatrice : Gisèle Oury. Activités gymniques d’entretien

Bains Département GACO ÉTUDE INTERNE ET MISE EN PLACE D'OUTILS DE COMMUNICATION RH Rapport présenté dans le cadre du stage de deuxième année de Gestion Administrative et Commerciale « L'Occitane en Provence » Zone Industrielle Saint Maurice – 0 4100 Manosque Élodie GRANIER Sous la direction de : Mademoiselle Laetitia BIENTINESI, Assistante de Direction et Maître de Stage et de Madame Anne MONIN, Enseignante Tutrice Promotion GACO 2007 - 2009 REMERCIEMENTS Avant tout développement

Adaptation du message aux objectifs à atteindre, à la diversité des publics (usagers, habitants, hiérarchie, élus…) - Choix du mode de communication et de transmission auprès des interlocuteurs - Elaboration de supports de communication : écrit, oral, visuel… - Utilisation de technologies de l’information - Traitement et gestion de l'information - Transmission d’informations dans le respect des règles éthiques et professionnelles F3 Développer des actions en partenariat, en réseau et

................................................................ 117 ANNEXE III ORGANISATION DE LA FORMATION Annexe 3.a Grille horaire de la formation ............................................................................... 144 Annexe 3.b Stage en milieu professionnel ............................................................................. 146 ANNEXE IV TABLEAUX DE CORRESPONDANCE ENTRE ÉPREUVES ................ 151 BTS Maintenance des systèmes 2 Annexe 1.a Référentiel des activités

permanence et richement quotidien de l’actualité, et une variété de ressources documentaires, de supports de formation ,et de documents en ligne ( supports de cours, mémoires, exposés, rapports de stage Le site propose aussi une multitude de conseils concerne la recherche d'un emploi ou d'un stage sa lettre de motivation, comment faire son CV, comment se préparer à l'entretien d’embauche Les forums http://forum.ista.ma réagir à l'actualité, poser des question tout ceci et à apporter votre pierre

et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale des formations 3. Les effectifs en Terminale 4. Le vivier du recrutement 5. Le taux de réussite aux BTNH 6. Les possibilités de poursuites d’études Principales conclusions sur le bilan ö 2ème partie : Les enjeux liés au BTNH I. Les métiers d aujourd hui et de demain 1. Les HCR, secteur

L’impact du travail de groupe dans l’apprentissage des savoirs, savoir- faire et savoir- être L’impact du travail de groupe dans l’apprentissage des savoirs, savoir- faire et savoir- être en classe de terminale BEP VAM Irbina KELLAOU Epouse GEREMY 1 PLP VENTE Année scolaire 2006/ 2007 L’impact du travail de groupe dans l’apprentissage des savoirs, savoir- faire et savoir- être SOMMAIRE Introduction Première partie : les faits I. La désaffection des élèves de BEP VAM pour les

les Bains Département GACO ÉTUDE INTERNE ET MISE EN PLACE D'OUTILS DE COMMUNICATION RH Rapport présenté dans le cadre du stage de deuxième année de Gestion Administrative et Commerciale « L'Occitane en Provence » Zone Industrielle Saint Maurice – 0 4100 Manosque Sous la direction de : Mademoiselle Laetitia BIENTINESI, Assistante de Direction et Maître de Stage et de Madame Anne MONIN, Enseignante Tutrice Promotion GACO 2007 - 2009 – – – IUT de Provence Site de Digne les Bains

Institut Supérieur du Transport et de la Logistique de Sousse Mémoire pour l’obtention du Diplôme de Master Professionnel en Transport Multimodal La gestion d’un terminal conteneurisé : étude du cas du port de Radès Elaboré par : Encadré par : Sadok Abouda Karim Kammoun Année universitaire: 2011 - 2012 La Gestion D’un Terminal Conteneurisé Remerciements J’exprime mes profonds remerciements à Monsieur Karim Kammoun, Professeur à l’ISTLS, encadreur de ce mémoire, qui n’a jamais compté précieux

Suggestions CONCLUSION ANNEXES DEDICACES Je dédie ce rapport de stage à toute ma famille, amis et connaissance Plus particulièrement à : Mon grand-père l’honorable OUASSENAN KONE GASTON Mme ELIANE YACE ex Directeur des Risques et du Crédit M DROH DIOMANDE Adjoint au Directeur des Risques et du Crédit Mon père TOURE KOUAKOU REMERCIEMENTS Qu’il nous soit permis au terme de notre stage d’exprimer toute notre reconnaissance et nos sincères remerciements à