Organigramme école Et état

1 RIEGERT Max – Rapport de Projet « Procédés Environnementaux » 2021/2022 Max Riegert, Alternant Alain Cornier, Tuteur Ecole Pascale Phan, Tutrice Entreprise Mise en conformité de la fosse transformateur de l’usine de Combe d’Avrieux Ecole nationale supérieure des Arts et Métiers Ecole nationale supérieure des Arts et Métiers EDF - Groupement d’usine du Mont- Cenis EDF- Groupement d’usine du Mont- Cenis Procédés Environnementaux Projet 1 2 RIEGERT Max – Rapport de Projet

11:01 Page 2 SOMMAIRE INTRODUCTION ENTREPRISES ET CADRES DE LA FONCTION ACHATS p. 6 p. 10 Les acteurs de la fonction achats Les évolutions des métiers cadres de la fonction achats FICHES MÉTIERS Les organigrammes Organigramme Organigramme Organigramme Organigramme type type type type p. p. p. p. 24 25 26 27 p. p. p. p. p. en centrale d’achats distribution en centrale d’achats médias d’un prestataire conseil achats de la fonction achats en entreprise

des conséquences pour l’entreprise : a- Facteurs économiques : Comme par exemple politiques, économiques de l’état (impôts, taux d’intérêt …..) évolution des prix, croissance économique. b- facteurs technologiques : État et l’évolution des connaissances nouveaux produits diffusion internationale de l’innovation… c- facteurs juridiques : Réglementation, interdiction, conditions de garantie, fiscalité, réglementation sociale. d-facteurs naturels :

UNIVERSITÉ CHOUAIB DOUKKALI-EL JADIDA ÉCOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION EL JADIDA Rapport de stage d’initiation Thématique : Le suivi des dossiers comptables des associations Réalisé par : Ismail Kaddouri Encadré par : Encadrant de stage : M. Amine Benchrifa Encadrant académique : M. Yassine Hilmi Stage effectué du 02/01/2020 au 31/01/2020 au sein de l’entreprise PROXIMO Expertise Année Universitaire : 2019/2020 1 Sommaire REMERCIEMENTS .....................................

RAPPORT DE STAGE Sous le thème : Le processus comptable métier au sein de MAI Travail réalisé par : Fatima Zahra SOLTANI Tuteur entreprise : Abdellatif ZAIKH Tuteur école : Jouhara BENABBOU 2014/2015 REMERCIEMENTS : J’ai été honoré d’avoir effectué ce stage au sein MAROC ASSISTANCE INTERNATIONALE. Je tiens pour cela, à remercier mes maîtres de stages, Mr Abdellatif ZAIKH, directeur financier et Mme Naima RTIMI, chef comptable pour m’avoir accepté dans leur direction. Je remercie tout particulièrement

        2) L’école  du  management   -­‐ Am.  applique  les  principe  de  FAYOLS  à  l’administration  des  grandes  entreprises   américaines  =>  création  des  organigrammes  par  fonction  +  principe  de  hiérarchie   -­‐ Administration  selon  FAYOLS  a  donné  naissance  à  deux  types  de   management  (1950)  :   +  politique  générale  de

|Ecole maternelle Éliette Santoni à La |ATSEM | |au 19/12/08 | |Garde (Mr Vacher) | | |du 19/01/09 |7 semaines |Clinique chirurgicale du Coudon à La |Aide-soignante | |au 17/04/09 | |Garde (Mr Richou) | | |du 27/04/09 |5 semaines |Ecole maternelle

à travailler dans une bonne ambiance, la motivation est un facteur influant sur la productivité (www.coaching-conseil.com, 2009). L’implication est un concept multidimensionnel se référant à l'attachement d'un employé envers son organisation. Cet état psychologique a des conséquences sur la décision d'en rester membre ou non. L'objectif des pratiques d’implication est d'accroître l'imputabilité et l'influence réelle des individus en favorisant notamment l'autonomie et l'initiative. Les pratiques

fut le cas de Lehmann Brothers, lors de la crise des subprime. Et ce n’est pas tout, puisque cette même crise, dont l’origine est la défaillance d’un segment relativement mineur du marché du crédit américain, a été le 1 Mémoire de fin d’études Ecole Supérieure de Banque déclencheur d’une récession mondiale, dont les retombées restent aujourd’hui incommensurables. C’est dire alors si la mauvaise appréhension du risque de crédit peut se montrer fatale. Le risque et la performance sont intimement

particulière en ce qui concerne l’enfance et la jeunesse. En plus de s’occuper des personnes en difficulté au niveau de l’emploi, la mairie de Saint-Germain-lès-Arpajon mise beaucoup sur sa première génération. Pour cela, elle a créé cette année une école municipale des sports. Cette dernière s’avère très efficace pour les enfants en recherche de distractions et d’épanouissement au sein de leur ville. La création d’une structure d’accueil pour la tranche 17-25 ans a également été prévue et sera mise