Organisation Du Cabinet Médical Exercice 3

…………………...71 Liste des figures Figure 01 : la démarche d’audit fiscal ………………………………………………………31 Figure 02 : effectif de l’entreprise E-I ………………………………………………………56 Figure 03 : l’organigramme de l’entreprise E-I …………………………………….……….60 Figure 04 : organisation du département des finances et comptabilité ……………………...62 V Abréviation Désignation ANDI Agence Nationale de Développement et d’Investissement ANGEM Agence Nationale de Gestion du Micro-crédit En Algérie ANSEJ Agence Nationale de Soutien

usages, principes de| | | |justice et d'équité dans la profession ; | | | |Vu le rôle essentiel des organisations professionnelles des employeurs et des organisations | | | |syndicales des salariés, en tant que parties actives dans le développement de l'économie nationale, | | | |ce qui nécessite de leur accorder

conciliation lors des procédures de règlement des conflits du travail individuels et collectifs avec la prise en considération des usages, principes de justice et d'équité dans la profession ; Vu le rôle essentiel des organisations professionnelles des employeurs et des organisations syndicales des salariés, en tant que parties actives dans le développement de l'économie nationale, ce qui nécessite de leur accorder l'intérêt qu'elles méritent, et notamment à travers la négociation collective, qui

conciliation lors des procédures de règlement des conflits du travail individuels et collectifs avec la prise en considération des usages, principes de justice et d'équité dans la profession ; Vu le rôle essentiel des organisations professionnelles des employeurs et des organisations syndicales des salariés, en tant que parties actives dans le développement de l'économie nationale, ce qui nécessite de leur accorder l'intérêt qu'elles méritent, et notamment à travers la négociation collective, qui

___________________________________________________________ 2 1.1.1.4 ‐ SAMSIC Intérim ___________________________________________________________ 2 1.1.1.5 ‐ SAMSIC Propreté __________________________________________________________ 3 1.1.2 ‐ La politique sociale du groupe SAMSIC _____________________________________________ 3 1.1.3 ‐ Principaux chiffres _____________________________________________________________ 4 1.2 ‐ SAMSIC Propreté __________________________________________________________ 4 1.2.1 ‐ Son activité et

___________________________________________________________ 2 1.1.1.4 ‐ SAMSIC Intérim ___________________________________________________________ 2 1.1.1.5 ‐ SAMSIC Propreté __________________________________________________________ 3 1.1.2 ‐ La politique sociale du groupe SAMSIC _____________________________________________ 3 1.1.3 ‐ Principaux chiffres _____________________________________________________________ 4 1.2 ‐ SAMSIC Propreté __________________________________________________________ 4 1.2.1 ‐ Son activité et

à exercer mais aussi pour moi-même. Je pense que ce sont des atouts à développer le plus tôt possible et malgré sa difficulté, je ne regrette pas ce parcours de formation. En effet, au fond, cela a été en quelque sorte une recherche de moi-même. 3) Job et style de vie idéal : Il est important de parler d’équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle. De ce fait, outre les valeurs que j’ai pu énoncer plus haut, d’autres variables entrent en considération, à savoir vie affective

COTONTCHAD - SN LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: analyses SWOT (Strengths, weaknesses, opportunities, threats) -------------------- 18 Tableau 2: Tableau de bord prospectif ---------------------------------------------------------------- 26 Tableau 3: Sources d'informations --------------------------------------------------------------------- 32 Tableau 4: Séquence d'analyse d'un dysfonctionnement -------------------------------------------- 32 Tableau 5: Analyse des causes -------------------

la COTONTCHAD - SN LISTE DES TABLEAUX Tableau 1: analyses SWOT (Strengths, weaknesses, opportunities, threats) -------------------- 18 Tableau 2: Tableau de bord prospectif ---------------------------------------------------------------- 26 Tableau 3: Sources d'informations --------------------------------------------------------------------- 32 Tableau 4: Séquence d'analyse d'un dysfonctionnement -------------------------------------------- 32 Tableau 5: Analyse des causes ---------------------

étudiants étrangers dans les universités et les établissements publics à caractère scientifique et culturel indépendants des universités ; Vu le décret no 86-442 du 14 mars 1986 relatif à la désignation des médecins agréés, à l’organisation des comités médicaux et des commissions de réforme, aux conditions d’aptitude physique pour l’admission aux emplois publics et au régime de congés de maladie des fonctionnaires ; Vu le décret no 2002-481 du 8 avril 2002 relatif aux grades et titres universitaires et