Outils Et Fonctionnalités Mobilisés

en œuvre les fonctionnalités d'écriture, de correction et de mise en forme des logiciels bureautiques. Outils : Traitement de textes, PAO, tableur, grapheur…tout logiciel qui assure les fonctionnalités à évaluer Fonctions : Format de car., de §, tab., puces connaissance du correcteur orth., des menus, des styles, des modèles, table des matières Méthodes : choix pertinent de l’outil et de ses fonctionnalités 1.2.2. Animer un travail collaboratif Mettre en œuvre les outils et les méthodes

avec le(s) |1.1.3. Rendre compte, informer, faire le point |Mettre en œuvre les fonctionnalités d'écriture, de correction et de| |manager(s) | |mise en forme des logiciels bureautiques. | |1.2 Contribuer à la cohésion des|1.2.2. Animer un travail collaboratif |Mettre en œuvre les outils et les méthodes du travail collaboratif.| |groupes |

la prise de notes. Ressources : Word, Excel, écoute active, prise de notes… | Objectifs : -Réaliser un compte rendu efficace. -Communiquer les éléments essentiels à mon responsable. | Outils et fonctionnalités mobilisés | Outils utilisés : Word et Excel | Fonctionnalités mises en œuvre : Word : Compte rendu avec méthode Cornell adaptée en insérant un tableau dans la fonction word Lien hypertexte pour intégrer le tableau Excel Excel : tableau récapitulatif avec les

temps pour remplir les informations. | |Outils et fonctionnalités mobilisés | |Outils utilisés : Word |Fonctionnalités mises en œuvre : | |Mode de diffusion électronique :

Relations professionnelles internes et externes Activités Compétences Commentaire Exemple de situation Validé O/N 1.1.3. Rendre compte, informer, faire le point Mettre en œuvre les fonctionnalités d'écriture, de correction et de mise en forme des logiciels bureautiques. 1.2.2. Animer un travail collaboratif Mettre en œuvre les outils et les méthodes du travail collaboratif. Assurer la circulation des documents (papiers et électroniques). 1.2.3. Gérer une réunion Pratiquer les techniques d'animation

quatre types de travaux dans un contexte professionnel problématisé, chacun de ces travaux étant rattaché à au moins une tâche parmi les tâches T81.1, T81.2 et T81.4. Ces travaux doivent mettre en œuvre les fonctionnalités avancées du traitement de texte ainsi que les fonctionnalités d’un tableur, d’un SGBDR nécessaires aux actions de communication présentées (graphiques, publipostage, formulaires…). Le candidat peut également recourir aux logiciels de Présentation assistée par ordinateur ou

| | | |Quantifier les objectifs à atteindre |Les outils de définition du problème | | | |Identifier les contraintes |Les outils d’analyse des causes | | | |Formuler un diagnostic |Les outils de traitement et d’analyse | | | |

Identifier les contraintes Formuler un diagnostic Mobiliser les méthodes de recherche de l’information Communiquer par écrit en langue française Mobiliser les fonctionnalités des logiciels bureautiques (ici : Traitement de Texte) La performance La prise de décision La résolution de problèmes Les outils de définition du problème Les outils d’analyse des causes Les outils de traitement et d’analyse de l’information Les outils et méthodes de recherche Communication écrite :

interne, à l'externe, en langue française et étrangère) | Définir les moyens de la communication. | 1.3.3. Communiquer par écrit (en interne, à l'externe, en langue française et étrangère) | Mobiliser les fonctionnalités d'écriture, de mise en page et de présentation des logiciels bureautiques. | 2.1.2. Mobiliser les méthodes de recherche d'information | Réaliser un questionnaire d'enquête et traiter les réponses. | 2.1.3. Assurer une veille informationnelle | Mettre en place une méthode de veille

seront en langue étrangère. Ce dossier servira de support à cette évaluation. Une action professionnelle n’est donc pas une tâche effectuée de façon isolée, ou encore réalisée en dehors de tout contexte professionnel. Au contraire, elle doit mobiliser de façon significative un certain nombre de compétences transversales comme l’illustre cette liste bien évidemment non exhaustive d’actions, classées selon la finalité mise en avant, et qui peuvent vous être confiées : 1 Exemples d’actions