P P P Psychologie

de l'éducation, à l’innovation et à la formation des enseignants. Il co-anime avec Monica Gather Thurler le Laboratoire de recherche Innovation Formation Education (LIFE) à l’Université de Genève, à la faculté de psychologie et des sciences d’éducation. 2 Son œuvre Les écrits de P. Perrenoud ont été publiés dans plus d’une centaine d’ouvrages. Un certain nombre de ses textes ont également été écrit ou traduit  en langue étrangère : en portugais, en espagnol et en italien. L’auteur est publié

le changement ; en effet, quand nous ne subissons pas de changements dans notre pensée, ou que nous ne les apercevons pas, il ne nous semble pas qu’il se soit passé du temps » (p. 149). Et une page plus loin, il donne cette définition : « Voici ce qu’est le temps : le nombre du mouvement selon l’antérieur-postérieur » (p. 150). On tient ici l’approche classique qui a été reprise par de nombreux penseurs. On pourrait parler du concept temps en le situant au sein de la pensée chrétienne des premiers

Georges Palante, Le Bovarysme, une moderne philosophie de l’illusion, Éditions Payot et Rivages, « Petite Bibliothèque », 2008, 144 p. Le Bovarysme, une moderne philosophie de l’illusion, tel est le titre d’une chronique du Mercure de France que le philosophe Georges Palante consacrait en 1903 à l’essai sur le bovarysme signé par son confrère Jules de Gaultier et paru un an auparavant. C’est sous ce même titre que les éditions Payot proposent, dans la collection « Rivages Poche / Petite Bibliothèque »

a une formation de normalienne, mais aussi de psychologue clinicienne, de philosophie, de docteur en psychologie clinique et psychopathologie. Elle est consultante, formatrice et chargée d’enseignement à l’Université de Provence. A partir d’une expérience institutionnelle et organisationnelle sur les relations humaines au travail, Ariane Bilheran est l’auteur de plusieurs ouvrages en psychologie et philosophie[1]. 2. THEME Dans ce livre intitulé simplement, l’autorité, l’auteur nous emmène

(1946, 1958) Modèle POX : → P : « Perceiver » (le sujet qui contemple le monde) → O : Une personne donnée (par exemple : Suzanne) → X : Un objet donné (par exemple : « les bergers allemands ») Selon HEIDER, on n'aime pas être en désaccord avec les personnes qu'on aime : P = Le sujet (moi) O = Susanne X = Les bergers allemands (sujet que Susanne n'aime pas mais que moi, si) Soit la situation suivante : P + O + - Triade déséquilibrée X P - O + -

Danielle 2006. Guide de la Médiation familiale : Etape par étape. Paris, Erès, 574 p. BREDIN Jean-Denis Un enfant sage CYRULNIK Boris Sous le signe du lien CLERGET Stéphane 2004. Se séparer sans que les enfants trinquent, ville, Albin Michel, questions de parents nb p. Séparons-nous mais protégeons nos enfants DAHAN Jocelyne 1996. La Médiation familiale, Paris, Morisset, Coll. Essentialis, 63 p. DAHAN Jocelyne, de SCHONEN-DESARNAUTS Evangeline 2003. Se séparer sans se

2010). Des réflexions à mener sur la manière d’envisager l’activité collective En sciences humaines et sociales, plusieurs orientations sont développées pour envisager l’activité collective. De nombreuses disciplines (sociologie, anthropologie, psychologie, sciences de gestion, ergonomie, sciences et techniques des activités physiques et sportives…) se sont intéressées à cet objet et ont construit différents cadres d’analyse. Il semble qu’on puisse distinguer d’une part, les travaux s’attachant à

formation). * Professeur à l'Université Catholique de Louvain (à Louvain-la-Neuve en Belgique) et l'Ecole Normale Catholique du Brabant Wallon à Nivelles. Contact : Unité de recherche en Didactique et Evaluation des apprentissages Scolaires, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation, Voie du Roman Pays, 20 B-1348 Louvain-la-Neuve. Des premières moutures de ce texte ont fait l'objet de communications au colloque du Réseau pour la Recherche en Education et en Formation (REF) à Sherbrooke, le 9 octobre

Biographie[modifier]Après des études de psychologie, Philippe Grimbert a passé une dizaine d'années en analyse chez un lacanien, avant d'ouvrir son propre cabinet à Paris. Il travaille aussi dans deux instituts médico-éducatifs, à Asnières et à Colombes, auprès d'adolescents étant autistes ou psychotiques. Passionné de musique, de danse et d'informatique, il a publié deux essais : "Psychanalyse de la chanson" (Belles Lettres, 1996), "Pas de fumée sans Freud"(Armand Colin, 1999). Il est aussi l'auteur

domaines extrêmement divers et variés comme : la linguistique, la philosophie, la sociologie, les sciences cognitives, la sociologie, la psychologie, la médecine, etc. Par exemple, autour des « dispositifs anatomiques et physiologiques », l’oto-rhinolaryngologiste Alfred Tomatis a montré qu’en modifiant les facultés auditives d’un sujet, on 1 G. Gusdorf, p. 5. —1— obtenait une transformation du comportement et du langage. Pour lui, « c’est par le corps tout entier que nous transmettons