P1 Devoir 2

avril 2001 Emmanuel Boutillon Devoir surveillé d’automatique Systèmes asservis linéaires Exercice n°1 : On considère le système de fonction de transfert : F ( p) = − 0,1 ⋅ (100 p + 1) ( p + 1)(0,01 p + 1) a) Tracer l’allure du diagramme de Bode en amplitude et en phase de F(p). b) Quelle est la valeur initiale de sortie du système pour une entrée impulsion (Dirac) ? c) Quelle est la valeur finale de sortie du système pour une entrée échelon ? Exercice n°2 : Donner la transformé de Laplace

modélisation, expériences, description…). 2) Une démarche scientifique Une hypothèse est scientifique si elle est "réfutable", c'est-à-dire si elle peut être confrontée à la réalité. Elle n'est acceptée que parce que rien n'a (encore) réussi à la réfuter. B-/ Une science sociale particulière La science économique se distingue des autres sciences sociales 1) Par le recours à un outil d'analyse particulier : les modèles (+ abstrait) 2) Par deux hypothèses fondamentales a) La rareté

les prix Marc Bourreau Marianne Verdier Telecom ParisTech & Universite´ Paris Ouest MB-MV (TPT-Univ. ParisOuest) Cours 01 : Le monopole 1 / 44 Plan du cours 1 De´ finition du monopole 2 Pourquoi existe-t-il des monopoles ? 3 La tarification du monopole monoproduit La re` gle de l’e´ lasticite´ inverse et le pouvoir de marche´ L’influence du couˆ t marginal sur le prix 4 La tarification

P1 – Chapitre 1 La gestion de l’entreprise et le système d’information comptable Systèmes d’information : ont pour but de produire et de communiquer des informations. La comptabilité est un système d’information particulier, destiné à fournir des représentations de la situation financière de l’entreprise et à en mesurer la performance économique. Les deux grands domaines de la comptabilité : * La comptabilité financière : (obligé par la loi) elle permet de répondre aux obligations

Devoir Commun Préparation au DNB 2017 : Épreuve de mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologiePartie I - Épreuve de MathématiquesDurée de l'épreuve : 2 heures Barème : 50 points (Exercices 45 points, présentation 5 points) Le barème est donné à titre indicatif et pourra être légèrement modifié.Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée. Pour chaque question, si le travail n’est pas terminé, laisser tout de même une

Devoirs Mathématiques Première ES et Première L (option) Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Jean-Philippe Baurens, Sébastien Kernivinen Annaïg Meudec Coordination Sébastien Kernivinen Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas

Devoirs Mathématiques Première ES et Première L (option) Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Jean-Philippe Baurens, Sébastien Kernivinen Annaïg Meudec Coordination Sébastien Kernivinen Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés

prénom :Jan Anne-Claire, en 4 ème année à l’Ecole des Beaux art de la Réunion Poste occupé : Etudiant médiateur Période de stage : Du 20 Novembre au 20 Décembre Lieu de stage : Biennale 2009 situé au Port Sommaire : 1 – Présentation :p1 2-Remerciement :P3 3- Introduction :p4 4 –Développement : p5-7 5-Conclusion : Remerciements : Je remercie Céline ….. pour avoir encadrer notre stage. Je remercie Jeanne, médiatrice pour ces précieux conseil s sur le métier de la médiation

Quetle est sa réaction ? Pourquoi les Indiens sont-its satisfaits de pouvoirtraduire [e nom de Léry ? Æ . Rédigez une partie de devoir qui montre que Léry tient un point de vue d'humaniste sur ce choc de deux cuttures. 1. Comment expliqueriez-vous [e fait que les lndiens « reçoivent fort humainement [es étrangers amis » (t. '1) ? 2. À quoi Léry fait-it référence en déclarant : « je ne savais où j'en étais » (t. 12) ? 3. Que[[e vous paraît être [a signification du comportement des

ce triangle. Exercice 11 Est-ce que le point p1; 1q est intérieur au cercle de rayon 1 centré en p0; 0q ? Donner un points à l’intérieur de ce cercle, un point sur le cercle et un point à l’extérieur du cercle. Exercice 12 Placer les points Cp1; 3q et Dp5; 1q dans un repère orthonormé. Exercice 1 Dessiner un repère orthonormé pO, I, Jq en prenant OI “ 2 cm et OJ “ 2 cm. Y placer les points Ap2; ´2q, Bp1; 3q, Cp´1; ´2q, Dp4; ´2q et Ep1; ´3q. Exercice 2 Placer dans un repère orthonormé les points Ap1;