P1 Devoir 2

du français dans l’enseignement des langues étrangères en Algérie par ASSELAH-RAHAL Safia (CREDILIF, Université Rennes 2 et LISODIL, Université d’Alger), BENHOUHOU Nabila (ENS d’Alger et LISODIL), BLANCHET, Philippe (CREDILIF Université Rennes 2), KEBBAS Malika (ENS d’Alger et LISODIL), LOUNICI Assia (LISODIL, Université d’Alger), MEFIDENE Tassadit (CREDILIF Université Rennes 2 et LISODIL Université d’Alger), ZABOOT Tahar (Université de Tizi-Ouzou). 1. Présentation du projet Cette communication

Rocaboy Dylan « Mon Dossier Moi »  Le sommaire P1 : Sommaire P2 : L’ incipit de mon autobiographie P3 : Mon souvenir d’enfance P4 - 5 : L’événement historique qui m’a marqué P6 : Les « J’aime » , « J’aime pas », « Je me souviens » P7 -8 -9 : Le récit de ma passion et deux portraits chinois P10 : Mon autoportrait P11- 12: Mon journal de bord P13 : La personne importante pour moi P14 : Mon arbre généalogique subjectif P15 : La conclusion

OPM3001 - Techniques quantitatives de gestion Cahier d’exercices corrigés Eric L ALLET, Jean-Luc R AFFY TELECOM É COLE DE M ANAGEMENT - 1re A NNÉE Décembre 2011 2 Eric L ALLET, Jean-Luc R AFFY Table des matières 1 Exercices 5 1.1 Les problèmes d’ordonnancement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2 Les Arbres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3 Recherche du plus court chemin

une stratégie sur l’ensemble des acteurs (prix imposé, produits homogènes). Mais à partir du moment où on est quelque uns sur le marché (situation oligopole, quelques acteurs partagent les parts de marché), on ne peut pas ignorer les autres. On a 2 solutions: soit on s’entend soit on se diffuse (par les stratégies de compétitivité) CH 1: Rappel du fonctionnement de la concurrence pure et parfaite Section 1 : La décision du consommateur Quantité optimale de biens demandés par le consommateur

du politique.Mais attention, il ne faut pas se limiter au côté institutionnel du politique, il faut aller plus loin. Défintion pa le pouvoir: l'Etat n'est qu'une structure du pouvoir parmi d'autre. Et donc pour étudier celui-ci, il faut en sortir. 2. La science politique comme science La science politique étudie le domaine politique, mais elle porte plusieurs noms. La science politique va se construire avec l'apport de différentes sciences telles que le droit, l'histoire, la sociologie,... Cela

CHAPITRE 2: LES LOIS ETHNIQUES DES FRANCS, DU V°s AU X°s S0. Introduction P1. Nature des sociétés germaniques Peuples nomades, cette instabilité les empêchent d'être liés à un quelconque système politique élaboré: ainsi la Germanie ne forme pas un E, mais une simple agrégation de tribus. A leur tête, un roi, chef à la fois religieux & judiciaire. L'autorité militaire revient au "dux" désigné par l'£ des H libres de la tribu. Le véritable pouvoir appartient à l'£ des H libres qui se réunissent

1.2.7.3 Dimension humaine et maturité 1.2.7.4 La dimension sociale 1.3 LA METHODE ECONOMIQUE 1.3.1 SCIENCE REPRESENTATION SIMPLIFIEE 1.3.2 APPROCHE ANALYTIQUE, APPROCHE SYSTEMIQUE 1.3.3 THEORIES EXPLICATIVES ET THEORIES NORMATIVES 1.3.4 MICRO MACRO 2. LE CONSOMMATEUR ET LA DEMANDE 2.1 LE CONSOMMATEUR 2.2 LE CADRE PSYCHOLOGIQUE 2.2.1 LA RATIONALITE 2.2.2 L’UTILITE 2.2.2.1 Utilité cardinale et utilité ordinale 2.2.2.2 Fonction d’utilité 2.2.2.3 Utilité marginale 2.2.3 CARTE D’INDIFFERENCE 2.2.3.1 Construction

Devoir 6 : Exercice 1 : 1) | |échec test de |réussite test |Total | | |connaissance |connaissance | | |échec test |7 |16 |23 | |physique |

Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique Éditeur responsable : Denis Van Lerberghe – Directeur Direction de l’Enseignement à Distance boulevard du Jardin Botanique 20-22 – 1 000 Bruxelles Dépôt légal : D/2009/10930/2 © Enseignement à Distance de la Communauté française de Belgique 360-19 Français 1er degré PLAN DE LA SÉRIE 1. Étude de texte ......................................................................................................................

Sommaire Introduction générale iii I Les structures de marché 1 3 14 19 1 La différenciation des produits 2 La concentration 3 Les barrières à l’entrée II Les comportements stratégiques 29 31 47 55 4 Élements de théorie des jeux non-coopératifs 5 Les oligopoles non-coopératifs Table des Matières ii Introduction générale • Objet du cours: théories traditionnelles et modernes de l’économie industrielle. • L’économie industrielle – ou organisation industrielle