P1 Devoir 2

ECS1 Corrigé du Devoir Surveillé 5 Exercice 1 : 1. Cette série est une série à termes positifs. Considérons la somme partielle de rang n ∈ N∗. Sn = n∑ k=1 k2+2 3k = n∑ k=1 k2(13)k + 2 n∑ k=1 (13)k par linéarité. Sn = n∑ k=1 (k(k − 1) + k)(13)k + 2( n∑ k=0 (13)k − 1) Sn = 1 9 n∑ k=2 k(k − 1)(13)k−2 + 1 3 n∑ k=1 k(13)k−1 + 2( n∑ k=0 (13)k − 1) On reconnaît des sommes partielles associées à des séries géométriques et géométriques dérivées d'ordre 1 et 2 toutes convergentes puisque |13 | < 1. Ainsi

Première ES – P1 Les grandes questions que se posent les économistes Introduction : La démarche de l’économiste Mme QUINTON - Partie 1 : Les grandes questions que se posent les économistes Comment satisfaire ses besoins alors que les ressources sont limitées ? Marine Quinton, Académie de Reims Notions du programme Notions complémentaires Rareté, coût d’opportunité, modèle, Utilité marginale utilité, contrainte budgétaire, prix relatif Echange marchand, spécialisation, Echange non marchand, avantage

Sommaire I/Introduction 1/Situation 2/L’outil 3/Buts du contrôle à la réception 4/Domaines d’application 5/Approches utilisées 6/Logigramme de contrôle à la réception II/Contrôle quantitatif III/Contrôle qualitatif 1/La référence du fabricant 2/L’emballages 3/La couleur du contenu 4/La matière 5/L’unité de livraison 6/Les dimensions IV/Types de contrôle à la réception 1/Introduction 2/Procédures de prélèvement 3/plan d’échantillonnage

le sujet portant ses LRPO ? Vous donnerez une évaluation chiffrée et justifiée pour chaque œil des acuités monoculaires, binoculaires, en vision de loin et de près, ainsi que les réponses attendues au test du cadran de Parent présenté de loin. 2. Pour quelles raisons le sujet a-t-il du mal à supporter ses lentilles ? 3. Quelles solutions pouvez-vous lui proposer pour améliorer son confort ? 4. Comment interprétez-vous les réfractions complémentaires ? Quelles peuvent être les origines

et gestion Devoirs Première STG - Spécialité Communication Devoirs 1 à 6 Rédaction Nathalie BRUNNER Sandrine CANAL Paule GICQUEL Nicolas BOUDEAU Olivier GRASLAND Robert MADAR Coordination 7-IG47-DVWB00-10 Paule GICQUEL Devoirs-IG47-10 1 onseils généraux A Présentation Vous trouverez six devoirs à faire au cours de votre année scolaire. Un planning semble important à mettre en place afin de ne pas être pris de court pour leur dépôt sur le campus électronique. Un devoir ne porte pas

joue dans la négociation 2. La marge bénéficiaire: Vendre les marchandise plus chères qu'ils ne l'ont acheté et donc prendre un marge bénéficiaire sur chaque vente. Application: Prix d'achat= prix au KG / (1+marge) Prix total d'achat= Prix d'achat x commande Kg Gain réalisé= (Prix au kg - prix d'achat) x commande Kg Analyse d'une criée Offre 1. Une seule criée COURT TERME: Offre fixe même avec une énorme somme d'argent, pas moyen d'avoir plus 2. Plusieurs criées LONG TERME:

Rédacteur : Promotion : GI-FC34-2014 16/05/2014 Sujet: TD - concepts et modèles de gestion de production. Phase 1 2 1) Question N°1 2 2) Question N°2 2 a) Calcul de coût 2 b) Présentation graphique 2 c) Commentaires 2 3) Quelles informations devront être apportées ? 4 4) La famille comprends 5 produits P1->P5 4 5) Notion d’heures supplémentaires 4 I. Phase 2 6 1) Fichier PIC phase 2 6 2) Compréhension des choix proposés 6 a) Présentation des 4 groupes de choix 6 b) Intérêt des différentes visualisations :

PROGRAMME DE SCIENCES PHYSIQUES DE LA CLASSE DE TERMINALE L2 Août 2008 213 SOMMAIRE DU PROGRAMME DE TERMINALE L2 HORAIRE : 2 h /élève PROGRAMME DE PHYSIQUE. CHAPITRE Numéro Titre Horaire THEME 1: ENERGIE P1 P2 Production, transport, utilisation de l'énergie électrique Energie nucléaire : réactions spontanées, fusion et fission THEME 2 : PHENOMENES VIBRATOIRES 5 4 P8 P4 P5 Total Généralités sur les signaux et ondes mécaniques Aspect ondulatoire de la lumière. Aspect corpusculaire

pour les ´l`ves non scientifiques. ee Chaque ´l`ve se doit de maˆ ee ıtriser chacune des questions de ce document en y r´pondant de mani`re exacte et e e le plus rapidement possible. Ce document est un excellent moyen pour pr´parer e les contrˆles de devoirs, o les travaux ´crits et e les deux examens (´crit et oral). e Le document sans les r´ponses se trouve sur e www.vive-les-maths.net/quickquiz.pdf. Le document avec les r´ponses se trouve sur e www.vive-les-maths.net/quickquizR.pdf. Cours de

TS Exercice 1 Corrigé du devoir N°3 1°) Limite de ( un ) en utilisant les opérations sur les limites a) un  3n  5  1 ( n  3) 2n On a : lim (2  n)   (suite de référence) n 1 0 n 2  n Or : lim (3n  5)   Donc : lim n Donc : lim un   n (addition) b) un  (3n  2)(1  n) ( n  1) n2 (3n  2)(1  n) 3 n2  5 n  2 5 2   3   2 2 2 n n n n 2 5 lim 2  0 (suites de références) Or : lim  0 et n n n n Donc : lim un  3 (addition)