Panathénées Religieuse Civique

marine, les personnes de classe moyenne sont enrôlés dans la cavalerie et les indigents(très pauvres)rament dans les trières, des navires de guerre. Les citoyens athéniens doivent également respecter les cultes grecs participer aux 《Panathénées》,une fête religieuse montrant l’unité athénienne. En conséquence de quoi, on affirme que les athéniens profitent de droits.Et,de par le respect de toutes ces obligations, un citoyen athénien 《obtient considération 》et peut ainsi posséder une terre et une

le théâtre. La démocratie revient et un nouvel empire est crée. En – 322 Athènes perd encore une guerre contre Alexandre le Grand et Démostène se suicide, c'est la fin de la démocratie. HISTOIRE DES ARTS Présentation : la frise des Panathénées. Cette œuvre est un ensemble de bas-reliefs. C'est un décor dont la sculpture se détache faiblement de la paroi. La frise est réalisé par Phidias. C'est le sculpteur le plus réputé d'Athènes. Il a fait construire le PARTHÉNON. Elle est réalisé

elles sont jugées libres mais n’ont pas de droits politiques, leur rôle se concentre surtout sur le foyer (elles gèrent l’intérieur de la maison, s’occupe de l’éducation des enfants jusqu’à 7 ans…), et sur la religion civique (lors des grandes fêtes religieuses comme les Panathénées). Elles sont éduquées et cantonnées dans le gynécée. Pas de gynécée à Rome, mais un statut inférieur également : la femme est un ventre, essentiellement, qui passe de la tutelle de son père à celle de on mari. Elles ont

stratèges : Parmi les magistrats sont élus 10 stratèges, dont le rôle est de diriger la cité et l’armée, et de faire exécuter les lois. Les archontes : Les archontes sont les magistrats les plus vieux. Ce sont eux qui président les fêtes religieuses, qui constituent l’Aréopage, et qui gèrent l’argent de la cité. Il s’agit généralement des magistrats les plus anciens. Remarque : Pour être magistrat, il faut être riche car on est responsable de ses biens et il faut être prêt à assumer

AUX ORIGINES DE LA DEMOCRATIE : ATHENES aimard.thierry@wanadoo.fr Fichier visible sur le site d'Eric Ranguin (site des cyber-profs d'histoire - géographie - éducation civique) http://perso.club-internet.fr/erra/ Le livre de la classe : Hatier 2nde, Edition 1996. Références bibliographiques : - Encyclopédie Hachette multimédia 1999 ; - Encyclopædia Universalis1998 ; - Braudel (F), Les mémoires de la Méditerranée, Editions de Fallois, 1998. Pour ce cours, il faut: -

l’Asie mineure occidentale ex : Smyrne  : temple d’Athéna piller et détruit (selon Hérodote) ex : Xanthos en Lycie (Asie Mineure) : les perses s’empare de Xanthos destruction de la cité et du corps civique (femmes enfants rassemblés, tués / les hommes massacrés) Pourtant, ce n’est pas une ère de décadence en Ionie : ex : A samos ( deuxième moitié du VI°) = tribus versé aux au perses + gd série de travaux du roi : (dote samos de

pour rôle de s’occuper des tâches domestiques et parfois elles peuvent avoir un rôle honorifique, une fonction religieuse. * Les métèques qui sont aussi des non-citoyens et mais sont libres. Ils n’ont pas le droit d’être propriétaire de terre donc ils sont généralement artisans et deviennent parfois riches. Ils ont accès à la justice. Ils sont associés aux fêtes religieuses et civiques. Ils payent l’impôt. * Les esclaves qui représentent plus de la moitié de la population d’Athènes au Vème

étudierons le citoyen au sein de la cité grecque à l’époque classique à travers trois grandes parties. I) La citoyenneté, un privilège. 1) Les citoyens et les non-citoyens. 2) La citoyenneté, une communauté limitée. 3) Les droits civiques, essentiels pour un citoyen. II) Etre citoyen, un droit de sang. 1) La citoyenneté, exclusivement masculine 2) Les conditions d’accès à la citoyenneté 3) Le citoyen dit « bâtard » III) Les devoirs du citoyen envers la cité

Economique) Jusqu'à leur mariage les jeunes filles ("parthénoi") grandissent à l'ombre du "gynécée", appartement réservé aux femmes (de "gunè", femme, et "oikia", maison). Elles ne peuvent en sortir que pour de rares occasions, la fête des Panathénées par exemple, puisqu'elles participent à la procession. Le reste du temps, elles doivent se tenir à l'écart de tous les regards masculins, même ceux de leur propre famille. Elles n'apprennent que les travaux ménagers et quelques rudiments de calcul

retenues ? PPO : Périclès et la démocratie athénienne ; le principat d’Auguste et la naissance de l’empire romain ; Constantin, empereur d’un empire qui se christianise et réorganise. Définitions : Cité, sanctuaire panhellénique, panathénées, ligue de Délos, citoyen, éphébie, esclave, métèque, démocratie, magistrat(ure), Ecclesia, misthos, ostracisme, tragédie, philosophie. Patricien, plébéien, république, guerres puniques, apothéose, culte impérial, empire et Empire