Panathénées Religieuse Civique

périodiquement pour discuter ensemble des affaires communes, partager les responsabilités et désigner des représentants susceptibles de faire appliquer les décisions. 3) Qui a le droit de faire de la politique ? Dans toutes les cités, les droits civiques ne concernent qu’une faible partie de la population : les citoyens de la cité. Il s’agit de l’ensemble des hommes adultes qui jouissent de tous les droits réservés aux membres de la cité. Tous, pourtant, ne jouissent pas des mêmes droits. Les femmes

les garçons de 18 à 20 ans. ! Il est réservé aux citoyens! On retrouve une hiérarchie militaire! ! C) Les activités religieuses et culturelles! ! Elles font partie de la vie civique. Les cit. doivent pratiquer la rel. polythéiste! Le cit. doit croire et pratiquer les rites pour s’assurer la bienveillance des dieux.! culte=acte politique! ! Grandes Panathénées: ts les 4ans pdt 6jours honorer les dieux! ! concours sportifs, littéraires et musicaux! ! Il y avait aussi en l’honneur

son devoir civique en assistant à l’assemblée du peuple. Si 6000 citoyens ne sont pas présents aucune décision n’est prise. Grâce à leur influence, les citoyens les plus riches sont élus à des fonctions prestigieuses, comme celle de stratège (général). La démocratie n’est pas accepté par tous, et souhaite le retour a l’oligarchie (le pouvoir est à une minorité de puissants). Le respect de la religion est aussi un des devoirs du citoyen ou du non-citoyen. Il doit participer u fête religieuse et honoré

hoplites et les plus pauvres sont rameurs sur des trières. Tous les citoyens doivent participer aux fêtes religieuses et notamment les rîtes surtout les sacrifices, pour obtenir la protection des Dieux a Athènes. Il y a un lien entre la vie civique et religieuse. Chaque de séances de l’Assemblée débute par un sacrifice, chaque départs de l’Armée aussi. Tout les 4ans il y a les grandes panathénées. Elle débute par une longue concession à travers la ville. Elles se terminent devant L’Acropole, 100

peuple (démos) étant au cœur du système politique, alors que la plupart des cités grecques sont des monarchies ou des oligarchies. Tous égaux devant la loi, les citoyens athéniens gouvernent et combattent ensemble, assistent aux mêmes célébrations religieuses et culturelles. La démocratie athénienne n’est pourtant pas exempte de critiques et de contestations, de la part même des citoyens. I- Le citoyen au cœur des institutions. La cité d’Athènes, protégée par une muraille qui se prolonge sur plus de

vie publique car elle concentre les lieux du pouvoir, celui de la Boulé (lois), des stratèges (dirigeants) & de l’Héliée (juges). L’Acropole est le centre de la religion civique Athénienne par le financement du temple d’Athéna Niké ou l’organisation des Panathénées. Tout ceci accombe aux citoyens, donc à Athènes la vie religieuse & pol. sont intimement liées. B] Le gouvernement de la démocratie Athénienne. La démocratie doit toujours servir les intérêts de la masse, les citoyens doit être égaux

démocratie exclusive Métèque, esclave Repérer les notions importantes du cours C. Le métier de citoyen 1. Droits et devoirs du citoyen Sacrifice, trière, ephébie Analyser un texte 2. Citoyen et religion Religion civique,polythéisme, Parthénon, ergastine, Grandes Panathénées Décrire une image, prendre des informations sur une vidéo, se repérer sur un site Internet D. La démocratie en débat Régime personnel, démagogie, oligarchie Expliquer un texte © Cned – Académie en ligne 4 Séquence

magistrats dont 10 stratèges et 10 archontes. Les stratèges sont élus annuellement et commandent l’armée ; être stratège au Vème siècle, c’est commander la cité. Les archontes quant à eux sont tirés au sort parmi les citoyens et président les fêtes religieuses le tirage au sort est une pratique courante dans la démocratie athénienne sauf pour les hautes fonctions ; le résultat est considéré comme la volonté des dieux le citoyen athénien se doit de participer à la vie de sa cité de manière proportionnelle

fonctions de leur richesses. Lors de son mandat électoral, Solon égalise l'égalité par des lois, il permet l'abolition des lois de l'esclavage, le retour des prisonniers de guerre et sa politique prépare l'arrivée de la démocratie. II- Le cadre civique 1- par la naissance Un enfant est dit citoyen si son père est lui même citoyen, et que sa mère est issue d'un père qui l'a reconnue. Cet enfant ne sera reconnue citoyen seulement si c'est un homme. Cet homme pourra par la suite, transmettre la

Vacances Thème 8 Géographie Mars Thème 8 Géographie TRIMESTRIELS Thème 8 Géographie Thème 8 Géographie Thème 9 Histoire Avril Vacances Vacances Thème 9 Histoire Thème 9 Histoire Mai Instruction Civique Instruction Civique Congés Instruction Civique Instruction Civique Juin Instruction Civique Instruction Civique TRIMESTRIELS TABLEAU DES COMPETENCES EN HISTOIRE ET EN GEOGRAPHIE POUR LA CLASSE DE SECONDE MAITRISER DES REPERES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX Nommer et périodiser les continuités et ruptures