Paragraphe Argumentatif

Étudier l’énonciation : qui parle ? le narrateur est-il omniscient ? quel est le niveau de focalisation ? quelles sont les marques de subjectivité (modalisateurs et évaluatifs) ? Étudier les formes de discours (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif) Étudier les principaux traits d’écriture du genre du texte selon qu’il s’agit d’un poème, d’une scène théâtrale, d’un essai… Étudier les principaux traits d’écriture du registre du texte selon qu’il s’agisse du comique, de l’ironique, du parodique

genres et les types de texte, vous utiliserez les outils d’analyse appropriés : pour un texte narratif : type de narrateur, focalisation pour un texte descriptif : organisation de la description, focalisation pour un texte argumentatif : procédés argumentatifs (schéma argumentatif, types d’arguments) pour un texte de théâtre : situation dramatique, parole théâtrale pour un texte en vers : versification II- L’élaboration du plan à partir des remarques faites pour l’analyse, vous allez dégager, sous

philosophe, scientifique et écrivains. Donc le rôle humaniste consiste à éveiller les esprits, à aiguiser leur esprit critique par le biais d’une raison sans cesse sollicité et nourrit de connaissance ; - auteur : De ce faite les ouvrages à caractère argumentatif se multiplient et en 1686, Bernard le Bouvier de Fontenelle (1657-1757.) publie à 29 ans, l’Histoire des Oracles ; - texte : ouvrage de vulgarisation scientifique, il s’inscrit dans le courant des Lumières et l’auteur y dénonce la superstition

l’orange a) Une description riche b) Une description qui cherche à définir l’orange grâce à une comparaison c) Une description qui contribue à nous faire apprécier l’orange. II. Ce que l’orange dissimule a) Le poème peut se lire comme un texte argumentatif b) Ponge nous invite à voir plus loin que les apparences c) Une réflexion poétique et philosophique Conclusion : Ponge nous invite à voir au-delà des objets, des apparences : d’un simple fruit, il fait un symbole. Il nous invite aussi

Norvège-Finlande-Kaboul-Yougoslavie-Asie-Chine-Japon- et ailleurs. Il écrit comme si il photographiait. L’usage du monde 1963 Chronique Japonaise 1975 Journal d’Aron et d’autres lieux 1990. Genre littéraire : récit de voyage Type de texte : descriptif,argumentatif Tonalité : dramatique, l’acérique( pas très joyeux ,dire avec tristesse , une tristesse banal.) Problématique d’engagement dans la prise de risque du voyage ,perte des repères habituelles : Axe 1 :Un dialogue réel ou fictif avec son ami Thierry

POUR LE VENDREDI 17 MARS 2023 : REDACTION DE LA PREFACE D’UNE ANTHOLOGIE POETIQUE Choisissez quinze poèmes du recueil des Amours de Pierre de Ronsard et rédigez une préface à cette anthologie (= choix de textes) : vous rédigerez donc un texte argumentatif en trois parties :  Une introduction en 3 temps : - une rapide présentation de l’auteur et de son recueil - une présentation globale du corpus de poèmes retenus (mais pas la liste des 15 poèmes : elle n’apparaîtra qu’à la fin de la conclusion)

Texte démonstratif -Un auteur cherche a faire partager son opinion sur la réalité ou sur un évènement. L’opinion c’est ce que chacun d’entre nous éprouve devant une réalité et ce qu’il comprend → On parle alors d’un texte argumentatif C’est un texte (le texte argumentatif) qui traite d’un sujet : le thème à propos duquel l’auteur prend position, opposition : la thèse Pour argumenter, pour défendre sa thèse 2 stratégies sont possibles et compatibles : -Convaincre : défendre /soutenir son opinion

Académie de Montpellier – Ressources pour le lycée - 2019 1 LA CONTRACTION DE TEXTE Les nouveaux programmes de lycée invitent à pratiquer la contraction de texte, dès la seconde, lorsque sont abordés les textes argumentatifs dans les objets d’étude suivants : En classe de 2nde : La littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle En classe de 1ère : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. La contraction de texte fait partie des nouvelles épreuves anticipées

SEQ. : de l' influence de l' antiquité de les textes argumentatifs du XVIII siècle Comment l’argumentation se met-elle en place dans chacun des textes du corpus ? Ce corpus est composé de quatre textes : le premier est un extrait d’un essai de Montesquieu intitulé Considérations sur les causes de la grandeur des Romains et de leur décadence paru en 1734 , le deuxième est un extrait d’un essai de Diderot intitulé Pensées philosophiques paru en 1746, le troisième est un extrait d’un essai de

on l’appelle un contre-exemple. Lorsqu’un exemple suit une idée dans un texte argumentatif, il l’éclaire, la précise et est unexemple illustratif. Cependant il est introduit par des formules telles que : par exemple, ainsi, tel que, comme en témoignage…. Si l’exemple précède l’idée, il présente un cas concret et permet de tirer un enseignement général, un argument ou une conclusion. on l’appelle exemple argumentatif. Les types des exemples ● L’exemple personnel : offre un témoignage direct mais