Paragraphe Argumente Mode

Accusation directe de l’homme à travers des modalisateurs dépréciatifs (« jalousie honteuse », l. 3 ; « ses vices », « ses défauts », l. 11). L’étude du mode d’argumentation peut également révé- ler la dimension polémique de ce discours : expo- sition et critique des arguments adverses par le biais des questions rhétoriques dans le premier paragraphe. b) Portrait de vaniteux Registre satirique : l’auteur propose un portrait à charge de l’homme en mettant en avant le pouvoir de manipulation et la

Américains ont aussi profité pleinement de l’accord de libre-échange entré en vigueur en 2006. Le périmètre d’application de l’accord exclut les produits agricoles susceptibles d’être exportés par le Maroc comme les légumes et les fruits. Motif invoqué, le mode de transport et les normes sanitaires et de qualité n’habilitent pas ces produits à bénéficier du régime préférentiel. Le textile n’est pas mieux loti puisqu’il rencontre le même problème que celui de l’accord avec l’UE, notamment des règles d’origine

Laurent Rondeau Paragraphe 1 En premier lieu, on critique le fait que les rites religieux ont tendance à être modifiés par l’Église selon l’intérêt de ses dirigeants. En effet, le prieur empêche l’Ingénu de sacrifier son prépuce selon le fait que la circoncision est un rite du passé et que le baptême semble bien plus favorable. «Le prieur redressa les idées du Huron; il lui remontra que la circoncision n’était plus de ce mode; que le baptême était beaucoup plus doux et salutaire; que la loi

à faire entre deux modes de vie opposés. L’un repose sur la volonté de la majorité, sur un gouvernement représentatif, des élections libres, la liberté individuelle, la liberté de parole et de religion, l’absence d’oppression politique. L’autre mode de vie repose sur la volonté d’une minorité imposée par la force à une majorité. Il s’appuie sur la terreur et l’oppression, une presse contrôlée, des élections truquées et la suppression des libertés personnelles. » Document 1.b : La doctrine Jdanov

RAPPELS SUR LE PARAGRAPHE ARGUMENTE Elément de base pour construire un développement de commentaire ou de dissertation lors de l’épreuve écrite du bac. Eléments nécessaires au paragraphe argumenté en français : · Une phrase qui annonce nettement l’argument que l’on va défendre · Un développement reposant sur des exemples empruntés au texte que l’on commente ou à l’œuvre sur laquelle on disserte : · les exemples peuvent prendre la forme de reformulations, de citations, de repérages de procédés· on

Vocabulaire : Utiliser un vocabulaire usuel : Connaître le sens propre, figuré d’un mot, d’une expression Faire une fiche « vocabulaire et expressions » sur laquelle sera notée la définition des expressions. | Confronter ses hypothèses à l’histoire, argumenter Enrichir le vocabulaire. | Echanges pour valider ou invalider les hypothèses Illustrer des expressions du texte « pincement au cœur » « sombrer dans la nostalgie » « le ciel me tombe sur la tête » « coups de cafard » « être dans un monde

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registre comique : refus de l’ingénu. Quand il se confesse il empoigne le requolet. c) Riposte des religieux - explication fournie par des jésuites bas-bretons. Le prieur corrige les idées du Huron sur la circoncision. « Ce n’est plus de mode » - Lois de grâce : Nouveau Testament, adouci les règles. - Lois de rigueur : obéit à ce qui est écrit (Ancien Testament) L’argumentation est peu solide. Voltaire montre que disputer est totalement inutile. - La confession : Le jésuite

l’article. Tout le reste doit y être subordonné. On s’interdira donc les digressions, ie les considérations hors sujet ainsi que les développements argumentés sur des problématiques induites par le sujet comme dans une dissertation ; - Une progression : on n’attend pas dans un article le plan traditionnel de l’argumentation. L’article de presse obéit à un mode d’organisation spécifique : le premier § doit fournir l’essentiel de l’information. La suite le développe par ordre d’importance décroissante ou

... 71 ARGUMENTS .............................................................................................................................................. 72 4.1. Arguments formels (ou muets)........................................................................................................... 73 4.2. Arguments effectifs ............................................................................................................................ 73 4.3. Fonction sans argument .........