Paragraphe Argumente Sur La Croissance Economique

1945, le monde a connu une croissance sans précédent, tant sur le plan économique que sur le plan démographique. Cette croissance a eu des conséquences sociales variables selon les Etats et les continents : transformations, du travail, des modes de vie et des niveaux de vie. L’étude de la croissance depuis 1945 a pour but d’aider les élèves à comprendre le monde dans lequel ils vivent et débouche sur l’étude du maillage géographique. I- LA CROISSANCE ECONOMIQUE DEPUIS 1945 Problématique :

offerts au choix du candidat. Ils sont déterminés de façon à couvrir plusieurs dimensions du programme ; le sujet de dissertation et celui de la troisième partie de l'épreuve composée portent ainsi sur des champs différents du programme (science économique ; sociologie ; regards croisés).  Introduction : description de l’épreuve de dissertation Source : extraits du bulletin officiel spécial n°7 du 6 octobre 2011 Objectifs de l'épreuve : compétences et connaissances évaluées Il est demandé au

relie les notions clefs à d’autres notions / mécanismes / théories du programme que je définis/explicite. Je prépare mes arguments, chacun composé de: Une affirmation Une explication Un exemple chiffré ou un fait pour illustrer J’ordonne mes arguments Sur ma copie Je rédige une phrase d’introduction qui présente le sujet (la question posée) Je rédige mes arguments Je rédige une phrase de conclusion qui fait retour sur le sujet (la question posée) Je relis pour corriger les fautes d’orthographe

.....27 1.2.4. Les sujets d'histoire de la pensée économique (HPE), de théorie économique ou d'épistémologie ..............................................................................28 1.2.5. Les sujets du type « commentaire de citation » .........................................31 1.3. Analyser les termes ...........................................................................................32 1.3.1. Analyse des termes économiques...................................................

HI: CROISSANCE ECONOMIQUE ET MONDIALISATION SEQUENCE I LA CROISSANCE ECONOMIQUE ET SES DIFFERENTES PHASES DEPUIS 1850 REPERES L’économie mondiale est marquée par une alternance de phases de croissance (régulièrement relancée, entre autres facteurs, par des innovations comme le moteur à explosion, l’ordinateur, etc.) et de crise (la crise des années 1930, par exemple). Elle est également marquée par une ouverture croissante des économies nationales sur le monde extérieur grâce à la modernisation

aussi dégagez les différents types de réaction et conservez, pour chaque type, un exemple. A partir des informations ainsi recueillies, trouvez l'idée-force qui ressort de votre étude. 3) Rédigez, sous forme de paragraphes correctement construits, à partir des deux idées force, des arguments trouvés et des exemples conservés, une présentation des réactions en Europe face à la révolution française. La deuxième série sert à consolider sélectionner et caractériser les événements. Françoise LECOMPTE

Les grands problèmes économiques contemporains Chapitre 1 : Le marché et l’affectation des ressources Section 1 : Les divers modes d’affectation des ressources Supposons que les ressources soient rares c'est-à-dire qu’il s’agisse de biens matériels ou immatériels en quantité insuffisante pour que chacun puisse se servir librement sans priver les autres seuls les biens rares sont des biens économiques, les autres biens sont des biens abondants, ce sont également des biens libres en ce sens que

1848 à 1879 Rédaction d’une introduction : -Phrase d’accroche -Présentation du sujet -Problématique -Annonce du plan Rédaction d’une partie : -Idée générale reliée à la problématique -Division en paragraphes -L’idée d’un paragraphe doit être justifiée par au moins deux arguments -Bilan en fin de partie -Phrase de transition vers la partie suivante Rédaction de la conclusion : -Bilan de chacune des parties en réponse à la problématique -Ouverture Introduction : Au milieu du

Conjoncture Faut-il revoir la contrainte européenne portant sur le taux d'inflation ? Un des desseins profonds des politiques économiques, outre la recherche de la croissance et du plein-emploi, est l’état de stabilité économique. Pour faire face aux crises et aux perturbations qu’engendrent de trop forts cycles économiques, le maintien d’une inflation modérée semble être une condition nécessaire à la réduction des fluctuations, sachant que l’on appelle inflation la hausse persistante

positive a pour but de "compenser" ces inégalités, de permettre une plus grande égalité des chances (0,5) 3) La phrase soulignée présente l'idée selon laquelle les inégalités sont un aiguillon pour la réussite (0,5). Elles permettent l'efficacité économique en sélectionnant les meilleurs et en les récompensant (0,5). Ainsi, Bill Gates est riche car il a été le "meilleur" (on valorisera un exemple "concret", on peut penser notamment au sport...), à l'inverse, les aides sociales font que les individus