Paragraphe Argumenté Les Grandes Découvertes

parler : le procès a permis de révéler au monde l'étendue des crimes d'Hitler. Désormais, ces crimes resteront dans l'Histoire. OKAPI : Selon vous, quel est l'aspect le plus positif de ce procès ? M.-C.V.C. : En définitive, c'est le fait que quatre grandes nations(2) aient réussi à se mettre d'accord sur la notion de « crime contre l'humanité. » Avant les nazis, il y avait déjà eu des massacres. Mais on massacrait avec une certaine bonne conscience. Désormais, on sait qu'il s'agit d'un crime contre

une œuvre de référence. Et, en effet, cette lecture peut ouvrir sur une première approche de l'argumentation, sur des sujets d'exposés et sur des débats concernant les droits de l'enfant. Conseils de lecture À l'issue des deux premières séances de découverte, le roman sera donné à lire à la maison. La troisième séance interviendra une à deux semaines après, le temps pour les élèves d'avoir lu au moins la première partie du roman. 1 Pistes d'exploitation pédagogique Objectifs proposés : - Lire

de situations romanesques : « Il y a la province / la majesté commerçante », « elle aurait quitté une reine pour une fille, un roman de chevalerie pour un conte de Maupassant.» La marche et la fiction paraissent liées dans le même plaisir de la découverte, de l’aventure, voire de l'intrigue. Bérénice projette sur Paris ses propres rêveries. La ville semble autant relever de l’imaginaire que de la réalité dans la perception qu’en donne le personnage, notamment dans la métaphore des chemins, qui évoque

S’agit-il d’une simple égalité ou s’agit-il d’une distribution équitable du bon sens à chacun selon sa nature ou ses besoins ? La suite du texte permettra de répondre à ce questionnement. I.2. Argument : personne ne réclame davantage de raison. Pour défendre cette idée et la préciser, Descartes propose un argument comme l’indique la conjonction de coordination "car". L’argument invoqué par l’auteur est que personne ne se plaint de ne pas posséder assez de bon sens, même les gens d’ordinaire les plus

laicisee du livre. Les voyages d'exploration elargissent ls frontieres du monde connu, relevant la diversite des civilisations. La decouverte du Nouveau monde en 1492 par Christophe Colomb excite les esprits. Copernic substitue l'heliocentrisme a la vision geocentrique du monde, mettant ainsi fin a la representation traditionnelle de l'univers. Cette decouverte temoigne de l'audace intellectuelle de la periode. b)Des facteurs historiques et culturels. La prise de Constantinople

est un argument d’autorité pour persuader le lecteur →Question préalable : Montrez que ce texte développe une thèse que l’on peut qualifier d’humaniste ? ↓ ↓ articulation argumentative du texte quels caractères utilisés ? Introduction : - auteur (biographie) -contexte -projet de Montaigne/place des Essais Dans cet extrait du chapitre « Des Cannibales », Montaigne s’interroge sur la nature de ses êtres dit sauvages, récemment découvert sur les

condensant. 3. Règles du résumé * Suivre l’ordre du texte d’origine Il faut respecter le mouvement du raisonnement, la succession des idées. Attention : cela ne signifie pas qu’il faille réduire tous les paragraphes dans les mêmes proportions ; certains paragraphes peuvent être sans grand intérêt. C’est la suite des idées principales qui doit être rendue. * Conserver le même système d’énonciation Le résumé utilise les mêmes pronoms et les mêmes temps verbaux que le texte d’origine. Par exemple

roses comme avant palpitent ; comme avant, Les grands lys orgueilleux se balancent au vent, Chaque alouette qui va et vient m’est connue. Même j’ai retrouvé debout la Velléda, Dont le plâtre s’écaille au bout de l’avenue, - Grêle, parmi l’odeur fade du réséda. Paul Verlaine, Poèmes saturniens Paragraphe argumenté : J’ai choisi ce poème car il m’inspire la quiétude, le calme et la sérénité et me fait plonger dans le passé. J’ai découvert qu’à travers ces vers l’auteur nous fait partager

LE TEXTE ARGUMENTATIF Écrire un texte argumentatif consiste à défendre un point de vue en réponse à une question d’intérêt philosophique ou scientifique. Ce point de vue (la thèse ou l’idée principale) s’appuie sur des idées directrices et des arguments susceptibles d’emporter l’adhésion rationnelle des lecteurs. Plusieurs formes de textes ont un caractère argumentatif. Par exemple, un essai populaire, un éditorial ou une lettre d’opinion sont des textes qui comportent une argumentation pour ou contre

LECTURE ANALYTIQUE histoire d’un voyage fait en la terre de Brésil (1578) Jean de Léry Après la découverte en 1492 du « nouveau monde » , par Christophe Colomb, les voyages de découvertes se multiplient et deviennent rapidement des voyages de conquêtes. Le contact avec les civilisations différentes, leurs richesses et les massacres commis par les Européens provoquent un véritable choc culturel, philosophique et religieux. Jean de Léry publie à son retour