Paraphrase

l'étude d'un ensemble documentaire. Contrairement à ce que de nombreux candidats pensent, cette épreuve n'est pas plus facile que la composition et requiert de réelles connaissances sur le sujet proposé : sinon, vous risquez de faire une simple paraphrase, sans éclairage personnel. Cette épreuve comporte deux parties : la réponse à un ensemble de questions amenant à une analyse critique des documents, puis une synthèse sur une problématique clairement posée. Commencez par analyser le sujet et

texte qui aillent au-delà de la paraphrase, mais induisent de véritables explications, analyses. La structure doit apparaître clairement. Au moins six éléments distincts d’explication (ici deux parties de trois paragraphes) sont nécessaires. L’élaboration d’un plan précis et pertinent est indispensable. Les commentaires « au fil de la plume » peuvent parfois viser juste, mais manquent de rigueur et vont se répéter, se révéler incomplets, ou tourner à la paraphrase qui ne commente plus rien. L’expression

linguistique - Morphologie et semantique lexicale – p.28/?? Le sens linguistique On définit souvent une lexie par une paraphrase de cette dernière : EFFACER : faire disparaître sans laisser de trace paraphrase : relation existant entre deux expressions linguistiques ayant le même sens. le sens d’une expression linguistique est la propriété qu’elle partage avec toutes ses paraphrases. ⇒ cercle vicieux ! Comment savoir si deux énoncés sont paraphrastiques ? On se fie à l’intuition d’un locuteur natif

impérativement :  N’utiliser qu’un nombre limité de documents et, a fortiori, faire l’impasse sur l’ensemble du dossier documentaire.  Reprendre l’ensemble des informations livrées par la documentation, ce qui donne lieu le plus souvent à une paraphrase de leur contenu. Ce qu’il faut faire  Utiliser tous les documents.  Sélectionner les informations utiles au sujet, et en premier lieu l’information principale. Car il existe une sorte de va-et-vient entre les documents choisis et le sujet :

 Citer ses sources et éviter le plagiat A. Citer et paraphraser ses sources 1. Je veux insérer une citation de plus de quatre lignes dans mon texte. Comment dois-je la présenter ? Note : Pour savoir ce qu’est une citation : consulter le glossaire d’InfoSphère Réponse : Je dois en premier lieu nommer l’auteur de la citation, puis insérer des guillemets au début et les fermé à la fin de ca réplique ainsi que citer la source d’où je l’ai extraite soit en

une caractéristique du texte que l’on va commenter dans ce paragraphe. - Cette idée directrice est ensuite développée grâce à l’analyse de procédés que l’on a repéré dans le texte. à Repérer des procédés d’écriture permet d’éviter la simple paraphrase du sens du texte (« l’auteur dit que…, écrit que, … »). à Ces procédés ne doivent pas seulement être énumérés, mais commentés, analysés : il faut montrer en quoi la présence de tel procédé dans le texte contribue à l’idée directrice que l’on

autres ; document littéraires ou non-textuels souvent négligés, parfois | |même exploités une seule fois dans le devoir. | |5- Absence d'analyse des idées, mais paraphrase proliférante. | |6- Surtout, absence de catégorisation rigoureuse indispensable pour identifier les idées exposées dans les documents. et les | |regrouper suivant leur

correction -Intro → Penser à présenter l'extrait proposé -Rédiger au Présent (ǂ passé ou futur → risque de paraphrase) Critère : 2 Parties 3 sous parties 2 argument au moins dans chaque sous parti Expression Problématique Des phrases qui reformule les grand titre Sous parti pertinente citation analyse procédé suffisamment nombreux et varié Pas de paraphrase Tout est rédiger Transition sous parti  On fait des alinéas pour chaque sous parti. La syntaxe, L'orthographe

connaissances pour comprendre le texte, éviter les « pièges », c'est-à-dire les contresens et les mauvaises interprétations. Deux écueils sont à éviter : la paraphrase, qui consiste à répéter ce qui est dit dans le document, s’il s’agit d’un texte, avec ses propres mots, et en général moins bien que l’auteur. Un document graphique peut aussi être aisément paraphrasé. Le texte n’est alors pas éclairé d’une explication, n’est pas replacé dans un contexte. le placage de connaissances ou la « dissertation à propos

fiche plus complète sur le sujet au bas de cette fiche : « Comment trouver une problématique et des idées pour faire un commentaire composé ? » Quels sont les pièges à éviter ? Deux pièges majeurs sont à éviter : la paraphrase et la liste. Il ne faut pas se contenter de paraphraser le texte, c'est-à-dire qu'il ne faut pas parler du texte juste pour l'expliquer et redire ce qu'il dit déjà, même avec vos mots à vous, de façon reformulée. Cela ne servirait à rien, ce ne serait pas un commentaire, juste