Parataxe

Paix! Georges Dandin. Quoi donc? Le monologue : Un personnage seul sur scène dit a voix haute ce qu’il pense ou ce qu’il ressent I, 1 : Le monologue de Georges Dandin au début de la pièce. La didascalie : indication scénique qui relève de la parataxe auctorial (si vous la lisez, c’est d’un ton franchement «off » et différent des répliques). Elle est utile pour comprendre les jeux de scènes. Il existe plusieurs types de didascalies : les didascalies peuvent indiquer : * Un lieu : au début

peuple. Etude I - Misère des paysans sur le plan de la nourriture - Le paragraphe est placé sous le signe de la compassion humaine : c’est un tableau de vie des paysans qui ont besoin et qui manquent de nourriture. - Il donne des notes (parataxes). Ce sont des phrases courtes les unes à la suite des autres -> révolte. - Comparaison entre les différentes couches sociales : appréhension du manque de nourriture différent des plaisirs futiles. - Les paysans travaillent pour fournir aux riches

angoisses de la maîtresse (hyperboles): énoncé de plus en plus bref. L'absence de didascalies : on imagine les gestes et les attitudes de Cléanthis par la variété de son intonation. Rapidité avec laquelle elle mène le récit : vivacité renforcée par la parataxe ou style coupé. Double destination du théâtre : l'acteur s'adresse non seulement aux personnages sur la scène, mais aussi aux spectateurs. On a donc une vrai mise en abyme : miroir de la pièce à l'intérieur d'un passage précis. III - Fonction

style indirect aussi décalage avec le style direct= récit décousu * Marie par une banalité= essaye d’amorcer dialogue= dialogue maladroit * Sobriété du style = phrases courtes, simples, brèves souvent pas coordonnées mais juxtaposées (parataxe) = impression de rapport assez simple au monde. Pas de liens. Récit rapporté de manière à montrer l’esprit du personnage pas d’arrangements. * Un être indifférent aux codes de la société = langage assez enfantin= révèle comme 1 forme d’honnêteté

phrases…) Elle se veut argumentative, utilisation du présent de vérité générale : il fixe ses traits de caractère + la permanence de ses traits de caractère (ligne 4301) ; présence expressive de mots de liaison (ligne 4300, 4305, 4307…4323…). De plus, parataxe ( [i] … ligne 4303,4328). Question rhétorique ligne 4310, interpellation au lecteur + anaphore « De là » qui introduit les conséquences. Répétition de la locution « Non seulement, même ». c) Lexique. → Concret: Lexique des sensations…

variations de rythmes : pauses induites par l’usage des points de suspension (l. 17, l. 32), alternances phrases longues / phrases brèves - certaines phrases sont très coupées (multiplication des virgules), soit pour remplacer des connecteurs (parataxe : « « Deux trous que j’ai retrouvés, pas de troisième, l’une des balles avait dû se perdre », l. 4) → mouvement de la pensée qui accompagne l’action. soit pour ralentir le discours (l 17), « Et je restais, devant Léon, pour compatir, et jamais… »

La phrase est en effet constituée de trois propositions séparées seulement par de la ponctuation, sans connecteur logique. L’usage de la parataxe (= absence de connecteurs logiques entre les propositions) accélère le rythme tout comme l’emploi du présent qui montre une forme d’urgence de la révélation que Madame de Clèves ne peut pas nier. L’aveu n’est donc jamais fait par Madame de Clèves

l’a condamné. Tragique. III - Les caractéristiques du récit. A) La tension dramatique 1) Un récit qui donne à voir Le mendiant ne s’y trompe pas : il dit "voici" = "vois ceci" 2) Les variations du rythme Brièveté des phrases, parataxe ß à précipitation, imminence du moment tragique. Puis le rythme se ralentit, coordination, subordination car la fin est connue, elle ne fait aucun doute B) Un présent passé 1) Un usage paradoxal des temps verbaux Giraudoux Utilise passé

pupitre ». Perte de la notion du temps « quelle heure est-il ? » ; « Il est nuit ». Expérience douloureuse « j’ai le coup brisé… ». Fonctions vitales négligées « la faim me vient, j’ai très faim. ». Intensité extrême : questions rhétoriques, parataxe. 2) L’identification au héros Identification progressive. Confond les lieux et les éléments du collège avec le livre. Toujours de l’humour « Vais-je être réduit à manger des rats […] justement j’adore la limonade. ». Echappe à la vie du

*Insertion du discours direct ; *On trouve tous types de phrases (interrogatives, exclamatives, déclaratives, injonctives) * Il y a de multiples parallélismes de construction et des répétition d'expression * Les phrases sont courtes et en parataxe (pas de subordonnées, les propositions sont liées par des virgules) ; * Pas de descriptions inutiles, seulement des actions essentielles : Voltaire va à l'essentiel ; *Les deux récits se suivent sans aucune transition : on passe de l'un à l'autre