Paratexte Antigone

|Couleurs vieillis, un peu|Années lointaines années |Sépias |Côté suranné | | |sépias |50 | | | Le paratexte du livre Relevez les différents éléments et donnez leur signification : Etonnants classiques : nom de la collection L’atelier : le titre du livre (lieu où travail les ouvrier de la mode) Jean-Claude Grumberg : l’auteur GF Flammarion : maison

………………………………………………………………………………………………… Quels sont les genres théâtraux que vous connaissez ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4 OBSERVATION DU PARATEXTE : De quels groupes d’éléments se compose la première de couverture ? Qu’est-ce qu’ils indiquent ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

ligne 1 à18». Dans ce conte on est mis en contact dés le début avec du merveilleux au les lignes 30 à 39, avec le passage décrivant la spécificité de l'âne « Qu'il ne faisait jamais d'ordure,Mais bien beau Écus au soleil » Enfin dans le paratexte avec l'indication « Contes »

avec d’autres textes". La transtextualité inclut quatre types de relations : • L’architextualité : la relation qu’un texte entretient avec la catégorie générique à laquelle il appartient. • La paratextualité : la relation d’un texte avec son paratexte (préfaces, avertissements...). • La métatextualité : la relation de commentaire qui "unit un texte à un autre texte dont il parle, sans nécessairement le citer (le convoquer), voire, à la limite, sans le nommer. [...] C’ est par excellence la relation

par le fait même à construire du sens. A cette imprégnation strictement contextuelle succède une autre phase non moins importante, celle d’interroger, d’analyser et d’interpréter les indices paratextuels, véritable antichambre de l’œuvre.   2-  LE PARATEXTE OU LA RENTABILISATION DES MARGES DU TEXTE :  La démarche  à la fois didactique et herméneutique pour  lancer un projet  de lecture et mettre sur pied une séquence d’étude d’une œuvre intégrale consiste à repérer, organiser, construire des savoirs

Méthode pour une analyse de texte quel son les point a regarder ? I] le paratexte le genre (roman, poème ...) les registres (dramatique, ironique...) titre de l'œuvre objet de l'étude (= le thème : ex : le roman et ses pers …) l'auteur/ mouvement litté / le situé ds le tps et ds la litté II] quelques indices dans le texte la situation dénonciation : qui, quoi , où, comment ? La focalisation (pts de vue) (interne, externe, omniscient) les types de discours

Indépendance le 5 juillet 1962 Naissance de la République algérienne le 25 septembre et sur le départ du million de Français vivant en Algérie. Le paratexte d’un ouvrage Le paratexte d’un ouvrage : a) péritexte et b) épitexte. a) le péritexte : ce qui est « autour du texte » dans l’espace du volume : s’il y a la préface, la postface, les titres des chapitres et les notes.

stratégiques” qui exercent leur effet sur le lecteur avant même que ce dernier entame la lecture du roman. En effet, dans les œuvres de fiction, un texte n'est jamais “solitaire”. Il est toujours entouré des éléments que Genette leur a donné le nom de "paratexte" : " Titres, sous-titres, intertitres; préfaces, post-faces…"[2] De ces éléments nous avons choisi le titre parce qu'il déclenche la fiction (non) avec laquelle il entretient un rapport étroit (pas forcément). Certains écrivains commencent leur

meAurélie Laflamme Description Paratexte ; Page couverture : La page de couverture du roman ‘’ Le journal d’Aurélie Laflamme ‘’ a suscité chez moi beaucoup de questionnements et de curiosité. Plusieurs couleurs sont venues attirées mon regard et quelques détails m’ont démontré des sujets qui seront abordés dans le roman. Sur la première de couverture, il y a une jeune fille souriante et heureuse, accompagnée d’un garçon inconnu. J’ai tout de suite deviné qu’une histoire d’amour serait

philosophique. D'autres types de plans que ceux présentés ci-dessus sont évidemment possibles. c. Respecter l'organisation du commentaire Le commentaire doit toujours comporter : – une introduction qui présente l'auteur, l'oeuvre (en s'aidant du paratexte), le genre littéraire, le thème principal et le registre du texte ; – un développement en plusieurs parties (en général, deux ou trois), qui sont clairement distinguées les unes des autres par la présentation. A l'intérieur de chaque partie, il