Pascal Pensées 147 152 T 153

de la raison pratique (par la suite, en abrégé : C2), V, 64 : « Die Neueren, bei denen die Frage über das höchste Gut außer Gebrauch gekommen, zum wenigsten nur Nebensache geworden zu sein scheint ». 2 Cette cohabitation au sein d’une même pensée entre un point de vue normatif, « procédural », et un point de vue plus téléologique relatif à un idéal qu’il s’agirait de viser, ne manque cependant pas de créer une certaine tension, au point que de nombreux lecteurs et interprètes de Kant, comme

L’Illusion comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, L’Illusion comique, p. 147 – Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, p. 145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett

............................................................... 146 Chapitre 8 – Viabilité organisationnelle : la structuration de l’organisation .................................................................................................... 147 - tirage n° 36386 n° © Groupe Eyrolles Des équipes organisées, formées et motivées .................................................................................. 148 Gestion des ressources humaines ..........................................

contribué à la réalisation de nos outils. Notre équipe de travail remercie également les personnes des différents organismes de formation, l’IFSI Croix rouge et l’APAVE, pour leur aide dans nos recherches. Enfin nous tenons à remercier Amandine PASCAL, Brigitte SULTANA et l’ensemble de l’équipe pédagogique de la Faculté de Sciences Economiques et de Gestion de nous avoir encadrés durant la réalisation du projet. 2 SOMMAIRE Introduction ................................................

plus en plus, des chrétientés de l’Ouest. Vers l’Est du continent, enfin, si l’Occident rayonne largement sur les peuples slaves et propage, chez p.15 quelques-uns d’entre eux, avec sa forme religieuse propre, qui est le catholicisme, ses modes de pensée et même certaines de ses institutions, les collectivités qui appartiennent à ce rameau linguistique n’en poursuivent pas moins, pour la plupart, une évolution pleinement originale. Borné par ces trois blocs — mahométan, byzantin et slave — , sans

solution d'ammoniac NH3 (aq) par de l'acide chlorhydrique. À l'équivalence : A : On est en présence d'une solution aqueuse de chlorure d'ammonium B : Le pH du mélange réactionnel est inférieur à 7 C : Le pH du mélange réactionnel est supérieur à 7 147 - On veut doser 10,0 mL d'une solution SA d'acide, de concentration inconnue, par une solution SB de soude de concentration CB = 0,20 mol / L. Pour prélever les 10,0 mL de la solution SA d'acide, on utilise : A : Une pipette graduée B : Une éprouvette

dans lequel l’entreprise est BESSON, Dedans, dehors. Les nouvelles frontières de l’organisation, Vuibert, Paris, 1997 CAPRON et QUAIREL-LANOIZELEE, Mythes et réalités de l’entreprise responsable, 2004, Paris, La Découverte, op. cit. p25 121 CANFIN Pascal, « RSE, mode d’emploi », Alternatives Economiques- Pratique n°20- septembre 2005 122 Cette grande maturité en matière de RSE se retrouve notamment chez Danone et au sein de la division loisirs-tourisme d’Accor 120 119 40 installée. Une chose

 Gildas, Julien, Marion, Michel, Mom, Nicolas, Olivier, Philippe, Volker  Aux amis du Cambodge qui sont maintenant ici ou ailleurs, Dr. Christian     Dr. Christophe   Dr. Claude     Dr. Denis     Dr. Emmanuel   Pr. Jean‐Yves    Dr. Natalia     Dr. Pascal     Dr. Patrick     Dr. Pierre         Rathat  Iborra  Dumurgier  Cahour Callarec  Baut,   Follézou  Bodarenko  Crépin  Mornet  Souteyrand  André     Frédéric     Jean Claude     Jean Paul     Kim       Philippe     Sacha      Serge      Stanley  

1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 11.5.2 Exercice 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 12 Unions 147 12.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 12.2 Accès aux champs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 12.3 Exercices sur les unions et les champs de bits . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...........................................................................................................135 FINLANDE ...............................................................................................................................147 FRANCE ...................................................................................................................................159 GRÈ CE .................................................................................................