Pensée latérale

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE..............................................................................

illustre le principe du Placere et Docere, par l’exemple de Crassus et Parthes, qu’il a repris dans sa fable le Renard et le Bouc. De même, selon lui « Les livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié ; ils étendent les pensées dont on leur présente ». Ainsi, les ouvrages doivent garder la beauté de l’implicite et des allégories. La Fontaine est d’ailleurs connu pour ses fables, où les métaphores sont prépondérantes. Il animalise, en effet, les personnages qu’il veut critiquer

l’architecture, Hugo qualifie en effet l’invention de l’imprimerie de révolution pour la pensée humaine et de la pensée humaine. Nous verrons ensuite que dans cette comparaison de l’imprimerie et de l’architecture se cache une louange du monument et plus précisément de la cathédrale ; nous nous demanderons quelle conception est contenue dans ce qui peut paraître constituer une contradiction. Pour comprendre plus précisément la pensée de l’auteur, nous nous demanderons si Hugo se place en historien ou en poète

conscience de son ignorance à celui qui l'éprouve en le poussant purement et simplement à y mettre fin. Son argumentation se déploie ainsi en deux temps principaux. Dans un premier temps, de la ligne une à la ligne huit, Aristote explique la genèse de la pensée philosophique en la mettant au compte de l'étonnement. Dans un second temps, de la ligne huit à la ligne vingt, il déduit la spécificité de l'activité philosophique de cette origine première : elle n'aurait pas d'autre but que de mettre fin à l'ignorance

l’espace (le cadre dans lequel il sera). C’est une direction donnée à l’activité mentale. II VISUEL OU AUDITIF Le visuel va rencontrer des difficultés d’apprentissage qui seront liées principalement au manque de temporalité dans l’espace. Sa pensée sera fixe et aucun mouvement ne va s’opérer. Il va avoir tendance à se précipiter sur un état final. Un conflit va se former entre la compréhension et la mémorisation, il va confondre objectif et processus. Il aura du mal à expliquer ce qu’il sait

reflète la façon dont nous pensons. Le discours d'une personne est riche en informations sur la manière dont celle-ci construit son expérience du monde. En empruntant à la linguistique, Grinder et Bandler ont étudié les relations entre langage et pensée et ont transposé ces connaissances dans le domaine pratique de la communication. Ils ont également étendu ces notions à l'étude du langage non-verbal. 2) LES PRESUPPOSES DE LA PNL La carte n'est pas le territoire Notre perception est subjective

1. Existe-t-il une définition unique de la philosophie, selon Russell? Rép : Oui 2. Quelle définition donne-t-il de la philosophie? Rép : C’est spéculer sur des sujets ou une connaissance exacte n’est pas encore possible. 3. Quelle différence Russell établit-il entre science et philosophie? Rep : La différence c’est que : La science c’est ce que nous connaissons et la philosophie c’est ce que nous ne connaissons pas. 4. Quels exemples donne-t-il pour illustrer l’idée suivant laquelle

Introduction Le statut de l’homme libre, a certes été pensé par l’opposition au statut d’esclave. L’esclave, étant un homme privé de droit et comparable avec un animal domestique, est cependant par nature doué d’intelligence et de raison, ce qui le différencie des animaux. L’homme libre est donc un homme qui s’appartient à lui-même et qui dispose de droits. La liberté est convenue comme une revendication contre toutes formes de contraintes. Par contre, il faut se faire à l’idée que nous vivons

Matière : réalité obligatoirement matérielle, physique, perçues par les sens. Réalité conceptuelle : Type Cérébrale : réalité qui disparait avec la disparition de l’être humain. La réalité conceptuelle, est de l'ordre de tout ce qui est de la pensée, ce qu’on ne peut toucher, car cela se passe dans notre tête. L'homme voit tout à travers des concepts. En disant « grande latte », on fait un jugement intellectuel, c’est nous dans notre tête que nous nous disions qu'elle est grande alors que quelqu'un

N'y a-t-il aucune vérité dans le mensonge? Il ne peut y avoir de fausse note que dans un cadre harmonique. De la même manière, le mensonge n'a de signification que sur un fond de vérité, dont il tente de déformer tel ou tel aspect. Un mensonge intégral relèverait du non-sens. Dans ces conditions, il y a nécessairement de la vérité dans le mensonge. Mais ce "dans" recèle une ambiguïté. Car le mensonge ne trouve pas seulement son sens à travers un contenu intrinsèque volontairement falsifié, mais