Pensée latérale

Dans le texte de Victor Hugo, le rôle donné à la musique est d'accompagner l'homme dans son quotidien. On peut trouver une métaphore ligne 24 : ''La nature nous dit : Chante !''. On peut trouver une gradation ligne 11 : ''Pour notre âme, les jours, la vie et les saisons.''. Dans le texte de Charles Baudelaire, le rôle donné à la musique est d'affronter les épreuves quotidienne, les épreuves de la vie. On peut trouver une métaphore ligne 1 : ''Sous un plafond de brume''. On peut trouver une comparaison

Ecole de Villegusien Les conjonctions de coordination. 1) La leçon. (Tu dois la connaître par cœur. Ce qui est entre parenthèses explique les mots écrits en majuscules : à savoir mais pas par cœur.) Les conjonctions de coordination sont des petits mots INVARIABLES (ça signifie qu’ils s’écrivent toujours de la même façon, avec la même orthographe.) Il existe 7 conjonctions de coordination. Pour les retenir plus facilement, on les écrit comme une PHRASE MNEMOTECHNIQUE (elle est pratique

SCARRON Le Roman Comique Un anti-héros Un narrateur espiègle Vocabulaire dépréciatif pour décrire la Rancune: Le nom tout d'abord. Pseudonyme peu valorisant, laissant imaginer le caractère du personnage. La description est en accord avec le nom. l.7: le «narrateur « classe » le pers dans une catégorie, celle des misanthropes, dont il donne la définition l.8. À noter voc: « misanthropes, haissent, ne s'aiment pas » Négation totalisante « ne... jamais »: insiste sur ce point de caractères:

« c’est au prix de mon bras » - sacrifice des hommes par rapport aux sucreries (on peut se passer de sucreries) - « cependant.. » (l.14) : il raconte puis restitue les paroles de la mère -> misère qui pousse à vendre son enfant (cette femme pense faire le mieux pour son enfant) ->dénonce le mensonge sur lequel repose cet échange - l.20 : noirs moins bien traités que les animaux Narration : - Surinam - récit du nègre qui explique ses conditions de travail -

technique. A la ligne 14, JR passe au style direct : ‘je sais’ donne du poids à son affirmation et aux solutions que certaines personnes trouvent. Il s’implique directement dans la réflexion : ‘je déclare’ Le passage à la première personne souligne la pensée et la réflexion de l’auteur lui-même. ‘Il’ renvoie à l’homme. Le discours des irresponsables, des inconditionnels du progrès,en revanche est marqué par le passage au style indirect. En réponse à ce constat et à ces réflexions, JR exhorte les hommes

|Titre |Question 1 |Question 2 |Question 3 |Question 4 |Question 5 |Question 6 |Question 7 |Question 8 | |La motivation |Pourquoi parle-t-on de |A quoi reconnaît-on un |Etes-vous pour ou contre |Comment gérer une classe |  |  |  |  | | |quartiers

modes de pensée, éveillent toujours une curiosité fascinée : on tente de comprendre comment la pensée humaine a pu, vers le VIe siècle av. J.-C., délaisser les chemins traditionnels de la poésie et du mythe pour s'engager dans la voie nouvelle de la recherche rationnelle, celle de la science et de la philosophie. Les présocratiques sont entourés de mystère, car leurs œuvres et leurs idées ne sont connues que d'une façon indirecte et parfois si lacunaire que la reconstitution de leur pensée tient du

Mais lorsqu'on croit (...), il faut si l'on veut être conséquent » l. 13 « Je ne puis penser avec (...)Il faut dans la vue de préparer l'affanchissement général » rapprocher les mulâtres des blancs » - « Il est temps de commencer à ne voir » « Je ne pense pas comme les auteurs de la dépêche » l. 27 - « Je crois que (...) Alors dans toutes les occasions L.44 – « Je persiste donc » b-Cette progression traduit bien les étapes de son argumentation introduction /corps de l'argumentation/conclusion. La

d’une sépulture, de l’eucharistie et du droit de parrainer. Ils restèrent longtemps victime de cet ostracisme du clergé et n’obtenaient souvent les derniers sacrements qu’après avoir officiellement renoncé à leur métier. Pour conclure, je pense que l’église, fut indubitablement un frein au développement du théâtre au Québec. En effet, nous avons beau lui attribuer le mérite d’avoir fait naître l’art théâtral au Québec, celle-ci ne l’a pas moins dénigré à de nombreuses reprises et est considéré

Réponse : il s’agit alors de préciser les croyances erronées du client, et de le corriger sans le heurter (ne pas lui dire qu’il se trompe, mais, pas à pas, revoir ces différents points). L’indifférence [Modifier] • Définition : le client pense ne pas avoir besoin du produit ou du service. • Exemple : ′′ça ne m’intéresse pas. ′′ • Réponse : questionner en profondeur pour découvrir si n’est pas une autre objection qui se cache en fait derrière l’argument de l’indifférence