Peplau

l’institution. En tant que future clinicienne, j’ai besoin de clarifier avec Mme C ses attentes et ses besoins. Pour ce faire, je vais m’aider du concept de la relation interpersonnelle thérapeutique décrite par Hildegarde Peplau à partir de 1952. La théorie des soins de Peplau[footnoteRef:2] est fondée sur l’interaction entre soignant et soigné et met en avant l’expérience relationnelle, interactionnelle qui se joue autour de la maladie ou du soin. Le caractère innovant de cette approche réside dans

Pratique infirmière au 20ème siècle. En France au XXème siècle, des femmes pionnières dans les soins infirmiers telles que Léonie CHAPTAL, Virginia HENDERSON, Hildegarde E. PEPLAU, et Rosette POLETTI vont avoir une grande influence sur la profession. Depuis la fin du 19ème siècle l’évolution, des connaissances et des savoir-faire, a permis de nouvelles techniques d’exploration ou d’actions infirmières en parallèle avec la médecine. C’est aussi à cette période que la carrière d’infirmière

Cours du 10-09-10 et du 14-09-10 « Les théoriciennes en soins infirmiers »  Hildegarde PEPLAU (1909-1999) Théorie qualité soins repose la relation interpersonnelle entre l’infirmier et le patient en 1952. 4 phases dans relation interpersonnelle : - orientation - identification - exploitation - résolution 4 concepts : - personne - santé - environnement - soins infirmiers 1ère théoricienne qui s’interroge sur les différents concepts infirmiers.  Florence NIGHTINGALE

conceptuel faisait référence à : - la psychologie, la psychanalyse, la théoric~existentielle pour H. PEPLAU (I 9 12) qui va retenir de cela que l’aspect fondamental des soins infirmiers réside dans la relation infirmière-patient. - la Gestalt théorie (théorie de la forme) et les sciences (Descartes, Hobbes, Bacon, Darwin...) serviront~ de base à la théorie de Martha Rogers, contemporaine d’Hildegarde Peplau, et elle pose comme principe fondamental que l’homme est un système ouvert en inter-relation avec

uns et les autres, les référer à une des 23 théories de soins répertoriées et aux 6 écoles qui les regroupent.(6) Il est plus que probable que les trois infirmiers cités se retrouveraient au sein de l’école de l’interaction initiée par Hildegarde E. Peplau (7) dans les années cinquante. Il serait ensuite possible de procéder à une lecture critique, de comparer leur façon de travailler avec les familles, leur utilisation de l’objet, leurs théories de référence, etc. Mener une analyse en termes de champ

   Quelques personnalités importantes du monde infirmier     Florence NIGHTINGLE ​ 1820/1910  Créatrice de la première école  d’infirmier en 1860  chercheuse en méthodologie infirmier  http://fr.wikipedia.org/wiki/Florence_Nightingale  Hidegarde PEPLAU ​ 1909/1999 Docteur en éducation sur le développement de l’observation  et de l’empathie.  «  le patient ne va bien qu’avec des interaction social »  http://fr.wikipedia.org/wiki/Hildegard_Peplau     Martha E. Rogers :​  théoricienne en soins infirmiers

Elles doivent s’adapter à l’autonomie du soigné. e) Hildegarde E Peplau 1909-1999, Pennsylvanie. Elle met en évidence la relation entre l’infirmière et le patient dans la pratique soignante. L’expérience est partagée et le soigné participe. L’infirmière commence par une « impression » au contact du soigné, il faut qu’elle vérifie cette impression avec exactitude grâce à un échange avec celui-ci. Elle s’aide de l’anamnèse. Pour Peplau, il y a 4 étapes dans cette relation : Orientation, l’identification

cadres de références étant nombreux et difficiles d'accès, les étudiants de l’HEdS se cantonnent à utiliser des grilles de lecture simplifiées tels que les 14 besoins de Henderson pour les soins somatiques et les quatre phases de la relation de Peplau pour les soins psychiques. Enfin, chaque enseignant ayant sa propre idée de ce que doit contenir la DSI, les consignes et les évaluations divergent d'un enseignant à l'autre. Les étudiants doivent donc chaque fois s'adapter aux attentes

faireparti d'un groupe et de se sentir apprécié , important. -B de se réaliser : on nomme B de se réaliser , ceux liés aux B de se fixer des objectifs et de les atteindre. "Ce qu'un Homme peut être , il doit l'être" D) L'HOMME SELON HIDELGARDE PEPLAU - l'Homme: système vivant composé de caractéristiques et de B biochimiques , physiques et surtout psychologiques , qui cherche à se réaliser et lutte pour atteindre un équilibre. - la santé: niveau productif d'anxiété permettant à la personne

HENDERSON conseille le développement de la recherche en soins infirmiers ce qui permettrais de valoriser et de reconnaitre les compétences infirmières. Par la suite d'autres théoriciens vont aider à définir la discipline d'infirmier tel que Hildegarde PEPLAU qui met en avant l'importance de la relation infirmier/patient et développe une conception psychologique du patient. D'après lui, l'infirmière doit avoir une grande capacité d'analyse, la maladie fait mûrir la personne et l'infirmière est là pour