Personnes Handicapées Emploi

ce qu'une MDPH ? La Maison Départementale des Personnes Handicapées ou MDPH est un lieu unique de service public visant à accueillir, informer, orienter et accompagner les personnes handicapées. Les MDPH associent toutes les compétences impliquées aujourd’hui dans l’accompagnement des personnes handicapées et de leurs familles. Créées par la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005, et définies par le décret 2005-1587

compétitivité et l’individualisme où l’individu pour exister doit être autonome. Or certaines personnes n’ont pas ou plu cette capacité à pouvoir jouir d’une certaine liberté de mouvement, d’actions, de réflexions ce qui nous amène à stipuler qu’il faut accompagner la personne handicapée dans son autonomie. Or on peut alors se demander : Comment peut-on concilier handicap et autonomie? Peut-on rendre une personne handicapée entièrement autonome? Quelles sont en les limites? Pour tenter de répondre à ces questions

participation et la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 février 2005 crée la Prestation de Compensation du Handicap. Cette nouvelle prestation est ouverte aux adultes depuis le 1er janvier 2006. Elle est accessible aux enfants depuis le 1er avril 2008. ➢ Qu’est ce que la Prestation de Compensation du Handicap ? La PCH. Il s’agit d’une aide personnalisée destinée à financer les besoins liés à la perte d'autonomie des personnes handicapées. Elle peut être à domicile ou en établissement

régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale 1 ) Les Structures d’accueil pour enfants handicapées I.M.E: Institut Médico Educatif (établissement pour enfants déficients intellectuels) I.T.E.P: Institut Thérapeutique , Educatif , et Pédagogique (enfants présentant de grave troubles du comportement) I.E.M: Institut d'Education Motrice (établissement pour enfants handicapées moteurs) E.E.P : Etablissement pour Enfants Polyhandicapées I.E.S : Institut d’Education Sensorielle

aux projets et aux missions de cette structure. La fonction d’ AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire) est créée suite à la loi du 11 février 2005 sur le handicap pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Les AVS sont gérés par l’éducation nationale, mon employeur est l’inspection académique de Vaucluse, service ASH ( Adaptation scolaire et scolarité des élèves handicapés), je suis rattaché à un secteur académique dont un maître référent s’occupe

unFoyer d’Hébergement 1. Analyse de la situation La structure Le foyer d’hébergement X fait partie d’une association loi 1901 : l'Association P. Cette association s'est investie dans le cadre des politiques sociales en faveurs des personnes handicapées, tout d’abord elle a assuré la prise en charge des enfants en situation de handicap en créant des Instituts Médico-Educatifs (IME). Mais préoccupée du devenir des enfants en situation de handicap accueillis et percevant combien il serait difficile

de personnes en situation de handicap grave. Je m'attends plus particulièrement à appréhender les différents modes de communication afin d'établir une relation (verbale et non-verbale) et de mettre en place différentes activités stimulant les capacités intellectuelles, artistiques, physiques, affectives, sociales des personnes. De même que je pourrais à travers cette première approche observer le recueil et la rédaction d'informations nécessaires à l'évaluation de la situation de la personne accueillie

l’intégration des personnes handicapées est un enjeu de société important, d’autant plus en ce qui concerne l’école, qui se doit d’être un lieu d’égalité privilégié. De plus, une meilleure compréhension permettrait de changer notre regard sur le handicap en permettant aux jeunes handicapés de suivre un cursus scolaire complet mais adapté, dans le respect de l'égalité républicaine et de l'école pour tous. Malheureusement, le handicap est aujourd’hui bien souvent synonyme d’exclusion. Les personnes handicapées

Loi 11 fevrier 2005 : Une Maison Départementale des Personnes Handicapées est crée, ce qui facilite l’accès à l’éducation pour les enfants et adolescents handicapés Ces MDPH peuvent mettre en place un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), à la demande : -des parents ou représentant légal -de l’élève majeur, reconnu ou non par le statut « Incapable Majeur » -L’équipe éducative entourant l’enfant Deux videos => http://www.education.gouv.fr/cid207/la-scolarisation-des-eleves-handicapes

l’enfant et la famille, la jeunesse, les personnes handicapées, les personnes âgées ou en difficultés. - Assurer des actions éducatives, médico-éducatives, médicales, thérapeutiques, pédagogiques, tant au niveau des enfants que des adultes. - Assurer des actions d’intégration scolaire, de réadaptation, d’insertion, de réinsertion sociale et professionnelle, d’information et de conseil, d’aide au travail. - Assister, soutenir, accompagner les personnes dans le besoin, dans les divers actes de la