Pessimisme De Voltaire

tolérance, vertu et progrès. TEXTE COMPLEMENTAIRE : chapitre 19 de Candide, Voltaire (1759) Candide et Pangloss arrivent à Surinam (ancienne Guyane néerlandaise). Ils y rencontrent un nègre à la main et la jambe coupées. C’est son maître qui l’a amputé après qu’il se soit coincé la main dans une machine à produire le sucre et qu’il ait ensuite essayé de s’enfuir. Ses conditions de travail sont épouvantables. Voltaire dénonce avec violence le colonialisme et critique la société du 18ème siècle

Candide est un conte philosophique de Voltaire paru à Genève en janvier 1759 Cette œuvre, ironique dès les premières lignes. Dans Candide ou l'optimisme, il s'attaque ouvertement à l'optimisme leibnizien et fait de Pangloss un défenseur ridicule de cette philosophie. La critique de l'optimisme est le principal thème du conte: Chacune des aventures du héros tend à prouver que l'on a tort de croire que notre monde est le meilleur des mondes possibles. C'est ainsi que les épisodes s'achèvent souvent

fantaisistes: - histoire comique ou voyage à la lune histoires comique des états et empire du soleil Ce sont deux oeuvres posthumes. Il critique la société en prenant comme perso des animaux. C. de Bergerac est un précurseur des philosophes (Voltaire, Montesquieu) du XVIIIe s. Les oeuvres de Cyrano sont audacieuses pour l’époque, le burlesque est visible par la fantaisie et l’originalité. Les mondains: 1. Le duc de la Rochefoucaud C’est un noble, donc logique qu’il fréquente les salons

............4 2. Lettres d'une péruvienne.............................................................................5 3. Le choix du bonheur de Zilia......................................................................5 B) VOLTAIRE 1. La vie de Voltaire.......................................................................................7 2. Candide ou l'Optimisme............................................................................8 3. « Il faut cultiver son jardin ».......

celle des rois et celle des aventures de ____..Candide = donne une impression d'abondance par ces procédés, ça fait beaucoup : ______- 1° énumération = destin des personnages mythiques et des rois historiques (certains rois sont _______Anglais car Voltaire admire l'Angleterre) → Candide est placé sur le même plan que ces _______personnages = grandissement, valorisation. ______- La 2° énumération récapitule ce que candide a fait, on dirait qu'il a fait énormément de choses = _______statut de héros

énumérations = celle des rois et celle des aventures de.Candide = donne une impression d'abondance par ces procédés, ça fait beaucoup : ______- 1° énumération = destin des personnages mythiques et des rois historiques (certains rois sont Anglais car Voltaire admire l'Angleterre) → Candide est placé sur le même plan que ces personnages = grandissement, valorisation. ______- La 2° énumération récapitule ce que candide a fait, on dirait qu'il a fait énormément de choses = statut de héros, il n'est plus

Saint-Amand-Monrond, il suit son père, nommé en 1891 directeur de l'école d'Epineuil-le-Fleuriel, le dernier village au sud du département, non loin de Montluçon. L’enfant y sera son élève jusqu'en 1898, avant d'entrer en sixième, comme pensionnaire au lycée Voltaire à Paris, où il restera trois ans En 1901, songeant à devenir marin, il rentre en seconde au lycée de Brest pour préparer l'Ecole Navale. Mais il y renonce au bout d’un an et vient, en janvier 1903, passer son baccalauréat au lycée de Bourges. En

 CHAPITRE 8 : Candide, Voltaire Livre lu et analysé en classe : VOLTAIRE, Candide Extraits de Lettres persanes de MONTESQUIEU. Objectifs : Critiquer et interpréter un texte littéraire Apprentissages : Le siècle des Lumières Approche de l’œuvre de Voltaire Influence des Lumières chez Voltaire. Compétences abordées dans ce chapitre : C1 : lire un texte littéraire présentant le point de vue de l’étranger. C3 : comprendre et interpréter un texte littéraire (conte philosophique du XVIIIe siècle)

« droits », « simples », « douces » § 1 et 3. La bonne foi est renforcée par un RB de son âge et de son caractère. De plus comme le Picaro, Candide et un déclassé. Certes son origine est noble l.7-8 « fils de la sœur de monsieur le baron ». Au passage Voltaire critique l'orgueil de la noblesse allemande car la sœur du baron refuse d'épouser un noble qui n'a que 71 quartiers (hyperbole amusante car c'est le max). Nous sommes dans un contexte aristocratique « château » l.1 « baron » l.1 « domestique »

infirmière nous fait une piqûre, ce qui nous fait mal mais c'est pour notre bien. Et enfin, il dit que le mal est plus immédiatement visible que le bien. Par exemple : nous faisons moins attention à quelqu'un en bonne santé qu'à un malade. Voltaire écrit une critique de Leibniz dans Candide où le professeur Pangloss le représente en répétant tout le temps la même formule, nous nous trouvons dans le meilleur des mondes parce que Dieu est omniscient, omnipotent et bon. Omniscient parce qu'il