Peugeot Et Internationalisation

leur chiffre d’affaires (troisième quartile) et les moins dynamiques (premier quartile) est plus important parmi les entreprises cotées que parmi les non cotées. Le seul secteur où ce constat n’est pas partagé est le commerce. La plus grande internationalisation des entreprises cotées explique en partie les résultats observés sur la période 2008-2009. Le fort recul de l’activité à l’international a davantage touché l’activité globale des entreprises cotées que celle de leurs homologues non cotées.

monde. Il choisit aussi une entrée culturelle, non pas comme celle de son directeur, mais plutôt comme une culture économique. Il écrit sur les vignobles de Nantes, d'Amérique du Sud... Il se positionne dans une vision globale des vignobles (internationalisation). Il construit véritablement l'objet vignoble, en le positionnant dans la sphère de la complexité. En confrontant les vins du « vieux continent » et ceux du « nouveau monde », il se demande si ces derniers sont vraiment a-géographiques. En

et résulte d‟un isomorphisme mimétique « relayé par un mécanisme d‟isomorphisme normatif de la part de professionnels » (Touron, 2 000). Les entreprises étudiées appartiennent toutes au secteur de la chimie et se trouvent en pleine phase d‟internationalisation. L‟utilisation de normes comptables reconnues au sein de leur environnement institutionnel est un gage de légitimité. Touron (2005) montre, d‟autre part, que ces pressions mimétiques sont amplifiées par le rôle des grands cabinets d‟audit anglosaxons

dermocosmétique. Ainsi, aujourd’hui, ARKOPHARMA dispose d’un portefeuille de produits large et diversifié. Plusieurs milliers de produits sont référencés ; • l’internationalisation. ARKOPHARMA base également sa stratégie de développement sur une internationalisation principalement commerciale de ses activités. Avec une présence mondiale dans plus de 65 pays, ARKOPHARMA affiche une forte ambition internationale au travers de ses 11 filiales implantées dans les pays considérés comme stratégiques (USA

il devrait relever sans trop de difficultés le message implicite des l. 4 à 6. Si la critique sous-jacente n’est pas indispensable à la bonne compréhension globale du texte, elle permet néanmoins d’ouvrir le débat et de pointer du doigt une internationalisation providentielle du conflit. Ce sera alors l’occasion d’exploiter l’encadré informatif accompagnant le texte, de faire travailler nos élèves sur le drapeau des brigades internationales (à partir d’une comparaison avec le drapeau espagnol qu’ils