Peut On Croire Au Progrès De L Humanité

partir de 1977) et les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur (Le Seuil, 2000). C’est ce dernier ouvrage que nous allons étudier ici.   2°/ fiche de lecture : Les 7 savoirs nécessaires à l’éducation du futur. Comme nous pourrions le croire en découvrant le titre de l’ouvrage, Edgar Morin ne cherche pas à mettre en évidence les matières qui devraient être enseignées au 21e siècle, mais nous écrit un plaidoyer en faveur du décloisonnement des disciplines enseignées et des sciences. Il

qu’en tant que professeur nous nous remettons sans cesse en questions et sommes parfois amenés à nous demander, par exemple, comme l’a fait Carl ROGERS dans son ouvrage, L'éducation de la Personne, publié en 1967 « Comment l’enseignement en classe peut –il influencer le comportement humain ? ». Ainsi, après avoir lu un extrait inspiré du livre La révolution de l’amour de Luc FERRY et en nous appuyant sur nos connaissances personnelles, nous tenterons de mettre en exergue les différentes références

L’homme est un être de désir. Cela est un fait. On peut même penser que c’est la conscience qui rend possible le désir, au sens où seule la représentation de ce qui comblerait un manque ferait naître le désir. Or pour quelles raisons sommes-nous capables de désirer ce qui n’est pas nécessaire ? Qu’est-ce qui, en effet, peut motiver cette recherche de ce qui n’est plus de l’ordre du besoin, lequel recherche plutôt tout ce qui nous est nécessaire ? Pourquoi, qui plus est, désirer ce que l’on n’est

de tout : c'est la surprise de l'inhabituel, l'incompréhension du surnaturel, l'effroi de l'irréalité ou bien l'émerveillement du familier. En effet, cette remise en question de l'Humanité serait l'origine même du questionnement philosophique. Par Humanité, il faut comprendre tout ce qui est relatif à l'Homme en général : ses croyances, ses habitudes, ses pensées, sa culture, son environnement... Comme a dit Aristote dans Métaphysique : « L'étonnement est ce qui, toujours, pousse les hommes à philosopher

ici rien de plus que ce que dit l’opinion : l’erreur est humaine. Mais si on y regarde de plus près, il nous dit plus que cela. Pour le sens commun, cette expression signifie qu’il est normal de se tromper et qu’il faut donc se méfier des hommes mais peut-être aussi de la vérité qui serait inhumaine, trop forte. Pour Alain, c’est tout autre chose. Son point de vue sur l’erreur n’est pas négatif. Alors que l’opinion vénère la vérité et combat l’erreur, l’auteur pose cette dernière comme le fondement

de l'ex-URSS l'occasion de la liberté politique et de la prospérité économiques, les Grecs le seule façon de devenir enfin vraiment humains. Le régime politique démocratique renvoie alors à plus qu'un régime politique : à une société, une vie, une humanité nouvelles. Mais l'expérience historique a montré que la démocratie pouvait aussi apporter autre chose que le bonheur. La démocratie est en partie responsable de l'avènement du fascisme ou du nazisme, pas seulement parce que ces mouvements naquirent

fonction d’assurer la sécurité des citoyens ? Le problème, c’est que nous verrons certainement que les compétences de l’Etat sont plurielles, et qu’elles ne se réduisent peut-être pas à la morale. Dans un premier temps nous nous demanderons s’il y a une morale de l’Etat et où la situer, ensuite nous verrons les raisons de croire que la morale relève dela compétence de l’Etat, enfin et surtout après avoir étudié l’ensemble du problème, nous verrons que les compétences de l’Etat sont autres que celle

rien ! La morale réclame l’honnêteté, cela va de soi. Cependant la perversité humaine fait fi des beaux principes. Nous sommes libres de mentir dès que nous prenons la parole, et ce pouvoir est formidable. Cette liberté de mentir peut s'avérer très utile. Elle peut sauver des hommes ! “Le principe moral que dire la vérité est un devoir, s’il était pris de manière absolue et isolée, rendrait toute société impossible. Nous en avons la preuve dans les conséquences directes qu’a tirées de ce premier

suite crier au scandale et d'hurler de vulgaires mots tels que "monstres", "eugénistes", "barbares"! Pour enfin finir par tout mélanger et crier "capitaliste", "fascistes" et d'autres grands amalgames dont notre époque adore faire usage. Cependant, peut être qu'avant de creuser la tombe du transhumanisme, nous devrions nous renseigner ne serait-ce qu'un peu à son sujet. Pourquoi ai-je choisi un tel sujet? Faire de la philosophie, c'est jongler entre l'abstraction et le concret. Transposer des pensées

fonctions culturelles. L’hô est Autre à ce que la nature le détermine à être. On ne peut pas opposer la nature et la culture ds l’hô, les deux sont liés. Il existe seulement des cultures où l’hô crée des modèles de l’humanité. Chacun pense que le leur est le bon ainsi en chaque culture se développe l’ETHNOCENTRISME (juge les autres cultures par rapport à elle-même) La culture occ. Est fondée sur 3 progrès : la science, la techno, et la pssce éco. (Levi Strauss) les autres civilisations sont