Pharmacodynamique

............................... p. 40 2-2 Composition........................................................................... p. 40 2-3 Indications thérapeutiques ..................................................... p. 40 2-4 Propriétés pharmacodynamiques ........................................... p. 41 2-5 Posologie et mode d’administration ...................................... p. 41 2-6 Contre-indications ................................................................. p. 41 2-7 Mises en

comparables et s’ils sont destinés à être administrés par la même voie. Deux médicaments sont thérapeutiquement équivalents s’ils sont pharmaceutiquement équivalents et si les résultats d’études appropriées (études de bioéquivalence, études pharmacodynamiques, cliniques ou in vitro) montrent qu’après administration de la même dose molaire, leurs effets, tant en ce qui concerne l’efficacité que la sécurité, sont essentiellement les mêmes [4]. échanges de médicaments entre les pays européens et

appel à des techniques à caractère vulnérant autres que celles mentionnées à l'article R. 4311-7 ; 5º Actions mises en oeuvre en vue de faire face à des situations d'urgence vitale ; 6º Explorations fonctionnelles comportant des épreuves pharmacodynamiques, d'effort, de stimulation ou des tests de provocation ; 7º Pose de systèmes d'immobilisation après réduction ; 8º Activités, en équipe pluridisciplinaire, de transplantation d'organes et de greffe de tissus ; 9º Transports sanitaires :

sont reliées par la notion de volume de distribution (Vd),paramètre pharmacocinétique de distribution : CL = Vd / T1/2 Enfin, un métabolite doit être considéré comme une molécule à part entière, avec aussi ses propriétés pharmacocinétiques et pharmacodynamiques. IV – Elimination L’étape finale du devenir du médicament est son élimination de l’organisme ou excrétion. Le processus d’excrétion intervient après le métabolisme hépatique et peut concerner : - le médicament sous forme inchangée - un métabolite

médecin charentais et que c'est le bilan de leur expérience et de la sienne que le Dr Neveu put livrer à ses confrères participant aux « Journées thérapeutiques de Paris, 1947 » dont le programme comportait précisément « l'étude des propriétés pharmacodynamiques et thérapeutiques du magnésium ». « En définitive, déclara-t-il après avoir présenté le détail des observations médicales, on arrive à 58 succès sur 61 cas traités, soit 95 % de succès en faveur de la méthode cytophylactique du traitement de

faisant appel à des techniques à caractère vulnérant autres que celles mentionnées à l'article R. 4311-7 ; Actions mises en oeuvre en vue de faire face à des situations d'urgence vitale ; Explorations fonctionnelles comportant des épreuves pharmacodynamiques, d'effort, de stimulation ou des tests de provocation ; Pose de systèmes d'immobilisation après réduction ; Activités, en équipe pluridisciplinaire, de transplantation d'organes et de greffe de tissus ; Transports sanitaires : a) Transports

qui fait appel aux connaissances de physiologie et chimie de l’étudiant en pharmacie et lui apporte un complément de physiopathologie; les actions pharmacodynamiques d’un médicament-type sont exposées; elles sont complétées par une brève description de la pharmacocinétique et de la biotransformation qui influent sur les propriétés pharmacodynamiques; les effets secondaires sont décrits; le mécanisme d’action physiologique, biochimique et moléculaire est expliqué; les indications thérapeutiques

artérielle chez l’enfant a été (et est encore) caractérisé par un nombre restreint d’études sur l’usage des médicaments antihypertenseurs dans cette classe d’âge7), 8). Le plus souvent, le Compendium suisse des médicaments ne fournit aucune donnée pharmacodynamique ou pharmacocinétique, ni aucune indication de dosage chez l’enfant7). Enfin, quand bien même des dosages pédiatriques existent, la formulation reste un problème puisque les médicaments anti-hypertenseurs sont rarement disponibles en sirop ou

elles ont potentiellement les mêmes indications et les mêmes effets indésirables. Il existe cependant entre les diverses BZD des différences : La synapse chimique Les PPSE Rôle des dendrites Les PPSI La neuromodulation LA MEMBRANE 1. pharmacodynamiques : certaines molécules ont un effet dominant, par exemple un effet anxiolytique ou hypnotique relativement plus important que les autres effets, sans que l'on en connaisse précisément l'explication. 2. pharmacocinétiques : la rapidité et

physiologiques des principes actifs et de leurs mécanismes d'action dans l'organisme. Le principe actif diffuse au site d'action l'organe cible et ce combien avec un récepteur, une enzyme ou une structure cellulaire quelconque pour provoquer une réponse pharmacodynamique. Le mécanisme par lequel une substance médicamenteuse exerce son activité dans l'organisme est parfois évident (agent mécanique ou de remplacement), parfois inconnu. Bien que l'efficacité de certains médicament soit bien établie et leur